《鄉(xiāng)土中國(guó)》是學(xué)界共認(rèn)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的重要代表作之一，《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生根據(jù)他在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容整理的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“鄉(xiāng)土中國(guó)讀后
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，《伊索寓言》中的故事雖短小，卻蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“伊索寓言讀后感四年級(jí)300
《昆蟲(chóng)記》又不同于一般科學(xué)小品或百科全書(shū)，它同時(shí)還散發(fā)著濃郁的文學(xué)氣息，《昆蟲(chóng)記》被譯成許多種文字出版，他被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”，我國(guó)也翻譯出版了他的大量作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“寫(xiě)昆蟲(chóng)記的讀后感”，下
看完竊讀記，你知道怎么寫(xiě)一篇竊讀記讀后感嗎？竊讀記這篇課文的作者是林海音，寫(xiě)的是他小時(shí)候的故事，林海音小時(shí)候家里很窮，沒(méi)買(mǎi)錢(qián)書(shū)，但她很渴望知識(shí)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“課文竊讀記讀后感100字”，下面小
俗世奇人，平凡世界里與眾不同的人，他們做出了奇特的事情，庸俗的世界不是你平凡的理由，馮驥才專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了關(guān)于天津的民間生活的一部小說(shuō)——《俗世奇人》。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“看完俗世奇人寫(xiě)讀后感600字”，下
《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通先生于上世紀(jì)40年代創(chuàng)作的一本介紹中國(guó)基層——農(nóng)村的一本書(shū)，《鄉(xiāng)土中國(guó)》作者說(shuō)明并闡述了中國(guó)的鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)熟人社會(huì)，鄉(xiāng)民生活在一個(gè)狹小的圈子里，人們?cè)谏钌仙鐣?huì)作業(yè)都是與一些熟人
《活著》主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，小說(shuō)《活著》是余華創(chuàng)作中的分水嶺。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“一年級(jí)《活著》的讀后
《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向，《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“伊索寓言讀后感800字”，下面小編收集了相
《西游記》是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作，達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰，《西游記》的藝術(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這種社會(huì)的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。你是否在找正準(zhǔn)備
寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的眼界，讓孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。小編在這里給大家分享一些2022初中讀后感作文700字左右，希望對(duì)大家能有所幫助。2022初中讀后感作文700字
讀完駱駝祥子，那么你知道怎么寫(xiě)一篇駱駝祥子讀后感嗎？“祥子”是名字，而“駱駝”只是外號(hào)，祥子給人的印象很深：一個(gè)普通的車(chē)夫，勤勞、堅(jiān)定，但祥子的命運(yùn)，卻是悲慘的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“駱駝祥子讀后感6
《紅樓夢(mèng)》創(chuàng)作于18世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)末期，當(dāng)時(shí)清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，舉國(guó)上下沉醉在康乾盛世、天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中，《紅樓夢(mèng)》就是用優(yōu)美的文字闡述了一個(gè)深刻的故事，然后留給我們無(wú)盡的思考。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，童年是個(gè)美好的代言詞，可是對(duì)于《童年》的作者高爾基來(lái)說(shuō)，童年是痛苦的。你是否在找正
《西游記》作為中國(guó)明代“四大奇書(shū)”之一,歷來(lái)是中國(guó)古代小說(shuō)研究界的重要研究對(duì)象，《西游記》能刺激和發(fā)展孩子的想像力，孩子是世界的未來(lái)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“西游記43回個(gè)人讀后感”，下面小編收集了相關(guān)
看完雷雨，是時(shí)候?qū)懸黄子曜x后感了，《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高一雷雨讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！409992高一雷雨
《論語(yǔ)》的思想精髓就在于把天之大,地之厚的精華融入人的內(nèi)心,使天、地、人成為一個(gè)完美的整體，你認(rèn)為一篇論語(yǔ)讀后感怎么寫(xiě)才優(yōu)秀呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)論語(yǔ)讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，這種精神就是求真，即追求真理，探求真相，法布爾具有“哲學(xué)家一般的思、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”，此書(shū)是為昆蟲(chóng)譜寫(xiě)的生命樂(lè)章，也是
讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年，《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“童年九的讀后感600字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大
紅樓夢(mèng)是一部超越時(shí)空的巨著，作者曹雪芹更是頗具傳奇色彩的人物，在他的筆下一個(gè)豪門(mén)大族由盛到衰，每一個(gè)階段讀《紅樓夢(mèng)》，都會(huì)有不同的理解和感受。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“紅樓夢(mèng)71回到75回讀后感”，下面小
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的三國(guó)演義第十一回讀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。三國(guó)演義第十一回讀后感作