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    城南舊事讀后感1000字

    | 阿祖

    《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說,通過寫自己的親身經(jīng)歷,來(lái)表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事,看完城南舊事,你知道怎么寫一篇城南舊事讀后感嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感1000字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #642290城南舊事讀后感1000字1

    暑假,媽媽給我買了一本《城南舊事》,我很高興,也很期待里面寫了什么。

    翻開那漆黑而又帶有一點(diǎn)神秘的封面,我的"讀書之旅"開始了。

    我每看完一章故事,都感到有那么一點(diǎn)兒惋惜。因?yàn)?每一次一章故事告一段落后,故事里面英子(林海音小時(shí)候的乳名)的各位親戚或者是朋友,都以種.種理由離開英子,一直到最后一章--爸爸的花兒落了,英子幾乎所有的親人,都像影子一樣消失后,她的童年也消失了。

    整本《城南舊事》令我印象深刻的是英子在惠安館遇見并且和那個(gè)被大家稱為"瘋女人"--秀貞相處的那段時(shí)光。一開始,我還是擔(dān)心“瘋女人”秀貞對(duì)英子作出身危險(xiǎn)的事情,但驚人的是英子卻和秀貞友好的相處了,這也足以向大家表現(xiàn)出她童年時(shí)的善良和天真。直到有一天后,秀貞突然對(duì)聽故事的英子談起了小桂子(秀貞的女兒,也就是書里講的小妞兒),并常常談起她,秀貞還和英子說,小桂子有一條青疤。

    有一天,小妞兒對(duì)英子說她不是爸爸媽媽親生的,并且轉(zhuǎn)過身來(lái),英子卻在她脖子上找到了一條青疤,英子趕忙把她領(lǐng)到秀貞那里,她們母女倆當(dāng)晚就坐火車走了,英子也暈了十天。這里也能體現(xiàn)出英子對(duì)她的所有朋友的離去都懷有思念之情。

    第二段:我們看海去,這句話使井邊一位小偷對(duì)我說過的一句話。就這是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字的背后,卻一直襯托著英子兒時(shí)到現(xiàn)在的夢(mèng)想。小偷也告訴她會(huì)帶他去看海??僧?dāng)時(shí)一群人一直在追捕他,這是英子沒見著它既幾會(huì)她就被抓去被人笑話,這也使英子一直沒能出去見見世面。但是英子的那種友好的精神卻值得讓我們學(xué)習(xí)。

    還有最后一段:爸爸的花兒落了,題目取得很悲傷連同與結(jié)果,我只是不明白為什么英子在最后得知爸爸去世后為什么顯得那么冷靜?爸爸的花兒落了,石榴也落了……爸爸精心培養(yǎng)出來(lái)得花幾乎全落了,但是爸爸養(yǎng)育出來(lái)的英子卻沒有倒下去。爸爸的死,成了英子不再是小孩子的最好證據(jù),也同樣證明了英子十三歲不用親朋好友照顧的最好依據(jù)。這也能教導(dǎo)我們十三歲能獨(dú)立的能力。

    《城南舊事》這本書的作者是林海音,它講述的是她小時(shí)候童年是在北京城南的故事。雖然故事主人公有時(shí)候顯得弱不禁風(fēng)、微不足道,但是她卻教會(huì)了我很多知識(shí)、本領(lǐng)和心態(tài),這本書的確讓我受益匪淺,我要好好珍藏著!

    #603887城南舊事讀后感1000字2

    “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天

    問君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊

    天之涯,地之角,知交半零落……”

    自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時(shí)的一切?;莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜愛花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。

    令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔,是那么的強(qiáng)烈,為了供弟弟讀書,他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大,可大人卻總想變小。

    小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說:“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人。”我的心有一次陷入了悲涼,是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?

    便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真 相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分,我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春!蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。

    書中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽,蘭姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄,可他們最后還是以一種尚的身份所離去。

    童年,是記憶的開始,更是一個(gè)夢(mèng)的開端,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽,蘭姨娘,瘋女人,他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失,永遠(yuǎn)都不會(huì)。

    小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態(tài)度去接納她,因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷?/p>

    也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽,英子對(duì)她們都有著疑惑,可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。

    是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?

    就這樣,生活還在繼續(xù)著,可童年卻不能再繼續(xù)了,在慢慢的長(zhǎng)大中,許多人都離開了英子。

    我想,正如生活一般,是那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心……

    #509171城南舊事讀后感1000字3

    暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書。

    這本書主要講了:20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,在那里度過她的童年,也讓她在各種見聞和遭遇成長(zhǎng)了起來(lái)。后來(lái),英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種.種疑惑告別了童年。

    我最喜歡《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛,她給英子帶來(lái)了很多快樂,也給了我很多生活的啟示,尤其是沉得住氣,不著急。

    每年的暑假是我最期待的,但卻也讓我很頭大,因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂園、語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以,我的暑假永遠(yuǎn)快樂與煩惱并存。可是,今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃,我每天只做4頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)題,4頁(yè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè),3篇語(yǔ)文課外閱讀,3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后,其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做,使勁地玩。一天一天的過去了,發(fā)現(xiàn)十天后,所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣,不要著急,慢慢地做,慢慢來(lái);總會(huì)做完的,而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。

    其實(shí),身邊的事都能告訴我這樣的道理:在1948年和1986年的東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中,日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí),性情木訥,不善言談的山田本一的回答跟謎一般:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái),每次比賽之前,他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看上一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo),40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

    原來(lái)“走一步,接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。


    #509170城南舊事讀后感1000字4

    《城南舊事》是作者林海音記錄的小小主人公——林英子小學(xué)畢業(yè)前的幾件事情,又或者說,記錄下的幾個(gè)人物關(guān)系:妞兒——“瘋子”、“賊”——其弟弟、爸爸、德先叔——蘭姨娘、宋媽——宋媽家人。四個(gè)故事,在林海音的筆下,以一個(gè)孩子的視角,娓娓道來(lái),勾勒出一幅民國(guó)時(shí)社會(huì)生活的畫面。更多的是廣大人民群眾的生活無(wú)著,幾多艱辛。為了生存,為了向往更好的生活,而成為“賊”,成為“瘋子”,甚至拋棄家庭,在外討生活。

    事實(shí)上,林英子,作為小說的主人公,串起了四個(gè)故事,使之按序發(fā)展。從她幫助妞兒時(shí)的那種笨拙、本能,到撮合德先叔與蘭姨娘的狡黠、心計(jì),我們看到了小女孩的歷煉;從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,到最后小學(xué)畢業(yè)考第一,在爸爸臨死前的表現(xiàn),我們看到了小女孩的長(zhǎng)大。或者,每個(gè)人都是這樣長(zhǎng)大的呀!

    林海音的筆觸,平淡卻又細(xì)膩,她以女性特有的感觸,把小女孩的心思、行動(dòng),描繪得絲絲入扣、引人入勝,讓人讀之不忍釋手。難得的是,她的文字卻是平淡而淺顯,背后閃亮的,卻是珍珠般的思想。

    在四個(gè)故事里,爸爸雖有這樣那樣的缺點(diǎn),然而因英子大雨天不愿上學(xué)賴床不起暴怒,痛打英子后,卻又趕到學(xué)校送衣、送錢;自知不久人世,對(duì)英子的留言,無(wú)不呈現(xiàn)了“父愛如山”這句話。宋媽,一心一意地為英子家的小孩操持,從英子直到四個(gè)妹妹、兩個(gè)弟弟,那要走的夜晚,那種失魂落魄,直把他們當(dāng)成了自己的孩子……也就是說,林海音用平淡的筆墨,寥寥的描述,就能刻畫出一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象和性格,給人以深刻的印象。說明了作者深厚的文字與功底,細(xì)致入微的觀察與概括能力,體現(xiàn)了她極高的文學(xué)修養(yǎng)。

    《城南舊事》是老師推薦閱讀的。以前也曾聽過,但未曾讀過。這次利用假期細(xì)細(xì)品讀后,感覺心靈受到震撼。應(yīng)該說,四個(gè)故事,大多的是悲劇色彩的罷,然而,那種“哀而不傷”的精氣神,卻讓我們向往著美好的生活。誰(shuí)說不是呢?


    #509169城南舊事讀后感1000字5

    “讀書好,讀好書,好讀書”!書籍是人類永恒的精神食糧,讀書不僅可以獲得知識(shí),學(xué)會(huì)思考,而且會(huì)得到情感的陶冶和精神的享受!

    前些日子,我讀了《城南舊事》一書,它是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。故事內(nèi)容主要描述了主人公“英子”在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生的一些事。故事情節(jié)非常生動(dòng),給我留下了深刻的印象!

    當(dāng)年的老北京,在種著夾竹桃的四合院里,西廂房的小油雞跑來(lái)跑去,空氣中處處彌漫著佛照樓的八珍梅香味!小主人公“英子”被充滿溫情的事物所包圍著。身邊有慈祥而又嚴(yán)厲的父親﹑和藹可親的媽媽﹑操持家務(wù)的宋媽,還有幾個(gè)頑皮可愛的弟弟妹妹,這樣一個(gè)大家庭的生活故事韻味十足。

    在讀此書時(shí),令我印象最為深刻的是《惠安館》這一篇。文中講到:因惠安館附近有一個(gè)“瘋子”,爸爸和媽媽都不讓英子去惠安館附近玩耍,甚至有時(shí)帶著英子路過惠安館門口時(shí)都會(huì)加快腳步離開??捎⒆訁s不怕這個(gè)“瘋子”,還時(shí)不時(shí)的背著家人去惠安館附近找“瘋子”玩,并漸漸地與這個(gè)“瘋子”成了好朋友。當(dāng)英子得知“瘋子”的名字叫秀貞,并且知道秀貞不是真“瘋”,而是因思念她失散多年的孩子“小桂子”所造成的精神恍惚!英子為了讓秀貞的“病”好起來(lái),決定幫助秀貞找到自己的孩子。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)多方打聽了解,英子發(fā)現(xiàn)自己最要好的伙伴“妞兒”竟然就是秀貞失散多年的孩子“小桂子”,并且及時(shí)讓她們母女相認(rèn),從而秀貞的“瘋”病也不再犯了。

    讀書至此,我發(fā)現(xiàn)英子是一個(gè)勇敢﹑善良﹑樂于助人的人。而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)遇到一些需要讓我們伸出援手的人或事,我們又是怎樣做的?真是值得深思!

    記得有一次,我在搭乘地鐵時(shí),好不容易找到座位坐了下來(lái)。過了幾站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我知道,遇到這種情況,我們一定要將座位讓給老人,可是我心里卻很矛盾,到底要不要讓座呢?如果讓了座,我自己就沒有座位了;但如果不讓……很快,我就拋開其它想法,站起來(lái)對(duì)老爺爺說:“爺爺,您坐這里吧!”老爺爺笑了笑說:“小朋友,你坐吧,我不坐?!蔽矣窒胱聲r(shí),心中突然想起了英子的故事,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英子助人為樂的精神啊!我再次堅(jiān)持要把座位讓給老爺爺,并對(duì)老爺爺說:“爺爺,沒事的,您就坐這吧!我馬上到站了”,老爺爺猶豫了一下,又對(duì)我笑了笑,輕輕地坐了下來(lái),并說:“真是個(gè)懂事的好孩子啊!”

    世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),向文章中的主人公英子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神,伸出溫暖之手,讓生活中處處開滿“真﹑善﹑美”的鮮花,讓社會(huì)充滿愛;讓世界充滿愛!



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