五年級(jí)讀后感作文大全
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讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了五年級(jí)讀后感作文大全5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
五年級(jí)讀后感作文大全1
你是否有這樣的時(shí)候，沒(méi)來(lái)由的憤怒，情緒低落，看見(jiàn)誰(shuí)都覺(jué)得格外刺眼，沒(méi)有一件事情符合自己的心意，仿佛整個(gè)世界都在與你為敵，要看你的笑話。而你只能在心里大罵幾句臟話，大醉一場(chǎng)。
霍爾頓也許就是那刻的你。他懂得斯賓塞老師的關(guān)愛(ài)，但忍受不了他的說(shuō)教，也受夠了“祝你好運(yùn)”這類客套話。他渴望友誼，想要與人和平相處，但最終受夠了阿克萊的邋遢，斯塔拉德萊塔的風(fēng)流成性。他甚至也受夠了自己。他喜歡琴，卻不表白;他不喜歡一個(gè)姑娘的內(nèi)在，卻又被她美麗的外表吸引;他招妓被敲詐，卻無(wú)力反抗;他故作成熟，去搭訕并不吸引他的姑娘;他想被人看做成年人，卻總被看穿，喝不到想喝的酒;他約朋友聊天，卻只聊朋友厭煩的話題……有那么一瞬，你會(huì)覺(jué)得他很討厭，嘮叨，膽怯，又謊話連篇。
可是當(dāng)他卸下偽裝無(wú)聲的大哭時(shí)，當(dāng)他出于佩服捐錢給修女時(shí)，當(dāng)他回憶他的兄弟艾克時(shí)，當(dāng)他哄他的小妹妹時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，故作成熟老練的那顆心下，比誰(shuí)都敏感，比誰(shuí)都渴望愛(ài)，渴望關(guān)懷。在那個(gè)不敢說(shuō)出自己的心聲，怕被人看輕的年紀(jì)，假裝堅(jiān)強(qiáng)也許是他保護(hù)自己的方式。因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。也許正因?yàn)榇?，他才愿意做麥田里的守望者，看著孩子在金黃色的麥田里自由自在的奔跑，守護(hù)著他們的平安，不讓他們經(jīng)歷他所經(jīng)歷的一切不幸。如果你有機(jī)會(huì)看到一個(gè)人內(nèi)心深處的脆弱和無(wú)助，那一定會(huì)深深的愛(ài)上他。因?yàn)槟銜?huì)理解他所有背后的行為都有著一個(gè)他無(wú)法跨越的障礙。
霍爾頓是如此真實(shí)，正如你我一樣面臨生活中的種種磨難?；魻栴D卻又比每個(gè)人都勇敢，他愿意去追尋自己的內(nèi)心，不過(guò)一板一眼所謂正確的生活。
王小波說(shuō)過(guò)“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒”。不喜歡現(xiàn)狀卻又無(wú)力改變，所以才會(huì)尋找憤怒的突破口。心懷美好的期待，但與世界抗?fàn)幍降住?/p>
誰(shuí)不曾以為，這個(gè)世界非黑即白，除了好人就是壞人，不是朋友就是敵人。慢慢的，似乎一切都變了，變得存在灰色地帶，變得可以客觀的評(píng)價(jià)一個(gè)人，變得可以和越來(lái)越多的人成為熟人。也許這是一種妥協(xié)，妥協(xié)給社會(huì)環(huán)境，妥協(xié)給種種規(guī)則。只是也未嘗不可看做為使一種放過(guò)自己也放過(guò)他人的方式。人活一世，快樂(lè)就好。其它就讓他隨風(fēng)而去吧!轉(zhuǎn)變心態(tài)，成為一個(gè)在妥協(xié)中有所堅(jiān)守的人，與世界握手言和，會(huì)讓你成為一個(gè)更好的自己。
五年級(jí)讀后感作文大全2
拿起《草原上的小木屋》，仿佛整個(gè)人沉入了這本書(shū)，好像我就是站在大草原上的羅蘭。青草的芬芳，動(dòng)物的歡叫，樹(shù)葉的清香，都讓我感受到了草原的美好，啊!微風(fēng)吹著我，我在大草原上盡情享受讀。
羅蘭從二歲起，就被父母從威斯康星大森林中帶到了印第安人住的地方。在另一片大森林中，羅蘭一家在那兒建起了木屋，在一間窄小的木屋里，他們互相包容，互相幫助。在大草原上，他們經(jīng)歷了多少磨難：遇到狼群、煙囪著火、草原著火也是這些磨難使羅蘭體會(huì)到自立、自強(qiáng)是多么重要。
在大草原過(guò)了一些日子，在一天清晨，大家都在忙著干活時(shí)，天一下子黑了，接著便是濃煙滾滾，大火瘋狂地向小木屋沖來(lái)，放肆的吞噬著每一寸土地，肆無(wú)忌憚。羅蘭父親叫大家趕緊打來(lái)水，把大火撲滅，羅蘭則去拿麻袋，她看到黑煙下面紅紅的火光，猶如一個(gè)惡魔在發(fā)狂、發(fā)怒。羅蘭嚇得像只受驚的兔子，全身發(fā)抖，媽媽安慰羅蘭：“沒(méi)事，我們一定會(huì)平安無(wú)事?！绷_蘭還是沒(méi)有感到安全。動(dòng)物四處逃散，風(fēng)越來(lái)越大，嘯聲尖利?；鹕嗥鹛帲汕先f(wàn)的鳥(niǎo)拼命往上飛，千百只兔子拼命的在草原上飛奔?；馃綉已拢瑳](méi)有在燃燒，但羅蘭給嚇壞了，她全身發(fā)抖。爸爸拉起了提琴，琴聲緩解了羅蘭的緊張，父親拍拍羅蘭的肩，對(duì)著她笑?？吹竭@兒，我想起了我們生活中大火燃燒的樣子，多么可怕呀!
羅蘭森林大火使羅蘭一家嚇了一大跳，但羅蘭一家面對(duì)困難，不畏懼的精神令我感動(dòng)。
看完森林大火這片段。我想對(duì)羅蘭說(shuō)：羅蘭，你有這么一個(gè)家庭真棒!如果是我，我一定會(huì)飛快的逃跑;而你們卻勇敢面對(duì)，還提水來(lái)?yè)錅绱蠡?，是?ài)的力量使你們那么勇敢，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以你們才會(huì)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;因?yàn)橛辛藧?ài)，你們才會(huì)一次又一次從失敗中站起來(lái)。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)與愛(ài)相織，苦與苦相融，這是一種偉大的愛(ài)。愛(ài)是什么?愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是付出，父愛(ài)是杯茶，令人回味無(wú)窮;母愛(ài)是首歌，令人久久難忘。羅蘭一家在苦中品味甜味，正如“宮心計(jì)”中所說(shuō)，要學(xué)會(huì)“苦中一點(diǎn)甜?！?/p>
當(dāng)我遇到困難，我會(huì)想起羅蘭父親的琴聲，那悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊響起，羅蘭的故事就在腦海中一一浮現(xiàn)。
花蜜——甜蜜而溫暖，愛(ài)，也是這樣，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
五年級(jí)讀后感作文大全3
最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)，它是我最喜歡的文學(xué)圖書(shū)之一，讀了它，我覺(jué)得自己好像也被帶進(jìn)了這個(gè)奇幻的世界。
《藍(lán)色的海豚島》的作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾，他為我們講述了這樣的一個(gè)充滿魔力的故事：
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀如同一條海豚，因此叫做“海豚島”。在島的周圍，海豚、海獺、海象在嬉戲，島上有野狗在決斗，一派生機(jī)勃勃的景象。從前，在這個(gè)島上住著印第安人，但他們受到了阿留申人的殺害，于是，印第安人們乘船離開(kāi)了海豚島，在他們離開(kāi)的時(shí)候，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫?？墒遣痪煤螅艿搅艘肮返囊u擊，不幸喪生。孤獨(dú)的卡拉娜一個(gè)人在島上生活了十八年，她獨(dú)自修建了住所、制造各種器具、與野狗決斗……歷盡艱險(xiǎn)，最終乘坐白人的船離開(kāi)了海豚島，結(jié)束了漂泊無(wú)依的生活。
十八年，到底有多久?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是從出生到成人、從童年到青年的跨度。如今我們生活在日新月異的城市里，卡拉娜在海豚島上的孤獨(dú)生活一天都已經(jīng)很難想象，何況是十八年!
在這十八年里，卡拉娜沒(méi)有朋友，只有到最后幾年才有野狗朗圖陪伴了她，是什么讓她在這個(gè)孤獨(dú)的世界上生存下去?是信念!卡拉娜所擁有的信念無(wú)人能及，在印第安人的船遠(yuǎn)去時(shí)，她不知道自己要在這兒生活多久，但她沒(méi)有放棄;在弟弟拉莫死去時(shí)，她失去了最后的親人，但她仍沒(méi)有放棄;在遭遇海嘯和地震時(shí)，她很可能喪生于此，但她還是沒(méi)有放棄，直到白人的船向自己駛來(lái)……
卡拉娜用自己的信念換來(lái)的是在我們眼中幾乎不可能活下去的希望。雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長(zhǎng)的道路上難免遇到坎坷，在遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該有卡拉娜那樣的信念和勇氣。這種信念和勇氣十分可貴，它能夠給予我們力量，讓我們看到希望的曙光，它更是點(diǎn)亮在我們心中的一盞明燈，指引我們踏上人生的征途。
卡拉娜的故事讓我明白，有信念，就有希望。
五年級(jí)讀后感作文大全4
冬天，天氣很冷，因?yàn)槲堇镉袪t子可以烤火暖，很暖和，雖然外面下著大雪，可是小兔子和媽媽在屋里高興的玩著。媽媽說(shuō)：小兔，別在那里玩了，幫媽媽找蘿卜?！昂玫摹?，媽媽發(fā)現(xiàn)兩個(gè)黑黑的，亮亮的種子。小免說(shuō)：“明年我要把種子種在門口的地里，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)?！眿寢屨f(shuō)：“明年我要和你一起種”。媽媽要出去找大蘿卜，小兔說(shuō)：“我也要去。”媽媽說(shuō)：“不行，外面太冷了?！毙⊥谜f(shuō)：“我一個(gè)人在家多寂寞呀!”媽媽想了想說(shuō)：“有了，咱們堆個(gè)雪人，你就不會(huì)寂寞了?！彼麄儊?lái)到外面，開(kāi)始堆雪人，不久，它們就堆好了一個(gè)雪人，但是媽媽說(shuō)：“這個(gè)雪人還少了兩個(gè)重要的東西。”
小兔看看雪人說(shuō)：“雪人少了眼睛和鼻子?！彼麖目诖锾统瞿莾煽梅N子做兔子的眼睛，半個(gè)蘿卜做雪人的鼻子。但是，好幾次雪人都鼻子掉了。小兔說(shuō)：“你先用這個(gè)鼻子，等會(huì)兒我給你換了好看的鼻子?！眿寢屪叩臅r(shí)候，小兔說(shuō)：“記得給小兔買個(gè)新鼻子?！眿寢屝廊煌饬?。
他推著雪孩子跑來(lái)跑去的玩，他對(duì)雪人說(shuō)：“咱們倆就是朋友了?！毙⊥孟霂а┖⒆舆M(jìn)屋進(jìn)烤火，可雪孩子突然跑到一邊去了。小兔想了想說(shuō)：“原來(lái)你不怕冷。”小兔進(jìn)屋烤火了，不一會(huì)兒就睡著了。雪孩子在雪地里玩，突然看到小兔睡覺(jué)的屋里，正冒著煙，雪孩子急忙跑過(guò)去，他一進(jìn)去，就感覺(jué)特別熱，就跑了出來(lái)，他想了想，勇敢地跑了進(jìn)去，把小兔抱了出來(lái)，這時(shí)，因?yàn)槲堇锾珶?，雪孩子慢慢地融化了，那兩棵眼睛掉在地上，最后媽媽回?lái)了，看見(jiàn)屋里沒(méi)有了小兔，著急地喊小兔，但沒(méi)人回答，她走到旁邊，看見(jiàn)了小兔，她抱起小兔給他拿出新買的鼻子，小兔子哭著說(shuō)：“雪孩子不見(jiàn)了?！?/p>
媽媽仔細(xì)地看了一下地上說(shuō)：“這灘水就是雪孩子呀!”慢慢地太陽(yáng)升起來(lái)了，那灘水漸漸變成了一股氣，正在往天上飛。這個(gè)故事告訴我們：雪孩子明知道會(huì)化成水，還勇敢地跑進(jìn)去救小兔，我們做事也要像雪孩子一樣勇敢。
五年級(jí)讀后感作文大全5
合上《狼圖騰》后，心中有種沖動(dòng)。這種沖動(dòng)來(lái)源于黃沙，但黃沙來(lái)源于生產(chǎn)發(fā)展，生產(chǎn)發(fā)展來(lái)自人類。
從《狼圖騰》的最開(kāi)始到最后，有一個(gè)翻天覆地的變化，這是一個(gè)由綠茵茵的草場(chǎng)到光禿禿的沙漠的變化。這種變化表現(xiàn)了人類部分農(nóng)耕人民的愚蠢行為和思想。因地制宜是自古以來(lái)的道理。草場(chǎng)應(yīng)放牧，而不能農(nóng)耕。草場(chǎng)經(jīng)不住牛耕啊!但他們偏不聽(tīng)智者的話，北方的沙塵暴就是他們留下來(lái)的災(zāi)難。這是多么不公平啊!他們勞動(dòng)的成果屬于他們，而他們留下的災(zāi)難卻留給我們，并一直到今天。如果老天右眼，真應(yīng)該將黃沙全部增還給他們，讓他們好好“享受”一番。
憎恨過(guò)了一些農(nóng)耕人民，再將我們的視線拋到騰格里(相當(dāng)于西方的上帝)去看看那兒的草原狼。
帶著誠(chéng)摯的心情，真誠(chéng)的目光，站在遠(yuǎn)方看著他們。騰格里給理他們靈敏的耳朵，敏銳的目光，敏捷的身軀，聰明的大腦。他們的指揮決不低于人類。而他們堅(jiān)強(qiáng)的精神和死也不屈服的毅力則大大超過(guò)人類。
難怪，由許多游牧民族把它作為民族的圖騰，蒙古民謠中甚至還有狼嚎的聲音。蒙古人的許多知識(shí)，技能都是從狼身上學(xué)到的。游牧民族卓越的軍事才能，也來(lái)源于草原民族于草原狼群長(zhǎng)期，殘酷和從不間斷的生存戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，蒙古草原民族，絕對(duì)比世界上任何一個(gè)農(nóng)業(yè)民族和其他游牧民族，更善戰(zhàn)，更懂戰(zhàn)，更具有先天的軍事優(yōu)勢(shì)。從周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦漢唐宋的歷史來(lái)看，那些在人口和國(guó)力上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)文明大國(guó)，卻經(jīng)常被蒙古高原的游牧小民族打得山河破碎，喪權(quán)辱國(guó)。到宋末以后，干脆就被成吉思汗蒙族入土中原近一個(gè)世紀(jì)。中國(guó)最后一個(gè)封建王朝清朝也是游牧民族建立的。農(nóng)耕的漢族沒(méi)有卓越的軍事狼教官，沒(méi)有狼陪練不間斷的嚴(yán)格訓(xùn)練，古代漢人雖有孫子兵法也只是紙上談兵，更何況“狼子兵法”本是孫子兵法的源頭之一。
狼的軍事才能令人敬佩，但狼的精神，行為更令人驚嘆。如果一頭狼的腳受傷了，它會(huì)把整個(gè)腳咬斷，圖走路方便;如果一頭狼受了重傷，它的同伴會(huì)把它咬死，讓它免受病痛之苦，早點(diǎn)享受死的安樂(lè)。
我還敬佩狼是應(yīng)為狼能控制草原的生態(tài)平衡，有效的保護(hù)草原。而后來(lái)的農(nóng)耕人民卻大肆的捕殺狼群，他們樂(lè)意了，草原則遭殃了。
讓我們背對(duì)一些破壞美麗的蒙古大草原和捕殺狼群的農(nóng)耕人民，向神圣的勇敢的狼鞠躬!
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