讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛上讀書!下面是小編整理發(fā)布的“讀《森林報(bào)》有感600字”，歡迎閱讀參考!

　　森林報(bào)讀后感

　　一生大部分時(shí)間都在森林中度過，被譽(yù)為“森林啞巴翻譯”和“第一個(gè)發(fā)現(xiàn)森林的人”。他的父親是一位著名的自然科學(xué)家。受父親的影響，他在很小的時(shí)候就喜歡去動(dòng)物博物館，去郊區(qū)和山區(qū)，或者去海邊。Vibianki喜歡觀察動(dòng)物和植物的習(xí)慣，以及所有關(guān)于自然的有趣的事情。

　　看!動(dòng)物有各種各樣的方式來度過冬天。這些動(dòng)物正在躲藏過冬。然而，對于那些溫血的鳥類和動(dòng)物來說，寒冷并不是那么可怕。只要有東西吃，他們就吃，他們的身體就像一個(gè)

　　當(dāng)你讀這本書的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的生活很奇怪;你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的溫暖;你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們一年四季都在爭吵;你也會(huì)在森林里發(fā)現(xiàn)快樂和悲傷的事情……Vibianki在《森林報(bào)》上寫的故事生動(dòng)可愛，一幅生動(dòng)、有趣、真實(shí)的畫面在我的腦海里回蕩。

　　自從我讀了這個(gè)故事，我學(xué)到了很多我不懂的知識(shí):不同的動(dòng)物有不同的冬天的習(xí)慣，不同的習(xí)慣;如何分辨鳥類的腳印……

　　森林報(bào)紙上的故事讓我很享受，讓我知道了很多森林里的秘密，讓我離森林更近了。

　　森林報(bào)讀后感

　　《林報(bào)秋》是一本記錄森林動(dòng)物實(shí)地觀察的書。轉(zhuǎn)念一想，我覺得這些話很無聊。沒有故事書像童話書一樣豐富多彩和美麗，但我仍然讀它們。

　　讓我們先來認(rèn)識(shí)一下這本書的作者。

　　俄羅斯著名兒童文學(xué)作家，1984年2月11日出生于彼得堡的一個(gè)生物學(xué)家家庭。從小受家庭的影響，他對大自然的奧秘有著濃厚的興趣，也有探索大自然奧秘的強(qiáng)烈愿望。后來他報(bào)考了彼得堡大學(xué)物理系和數(shù)學(xué)系，學(xué)習(xí)自然，這與家庭的影響有關(guān)。在與護(hù)林員的科學(xué)考察、旅行、狩獵、交流中，他注重觀察和研究自然界的各種生物，積累了豐富的資料，為后來的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他的作品栩栩如生，令人動(dòng)情。1928年出版的《秋林報(bào)》標(biāo)志著他正式走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1959年6月10日，比安奇在列寧格勒去世，享年65歲。除了《森林報(bào)》，他的作品還包括《森林里的真實(shí)故事和傳說》(1957)、《短篇小說和童話》(1959)。

　　《虛擬世界》的創(chuàng)作以小讀者為對象，以生動(dòng)的故事和現(xiàn)實(shí)主義的敘述，向孩子們傳授科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣，從小就培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)注和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

　　這個(gè)作家怎么樣?我認(rèn)為答案是毫無疑問的。

　　一般來說，報(bào)紙和雜志是關(guān)于人的。然而，孩子們對了解野生動(dòng)物、鳥類和昆蟲是如何生活的很感興趣。森林報(bào)是這么說的。森林報(bào)有四季:春、夏、秋、冬。

　　比安奇是一個(gè)善于觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他很細(xì)心，值得學(xué)習(xí)。我在生活中應(yīng)該更善于觀察和細(xì)心。然而，當(dāng)我讀這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我也有這個(gè)缺點(diǎn)。我總是關(guān)注我周圍的事物。我從來沒有想過自己會(huì)像比安奇那樣好學(xué)和細(xì)心。啊，我一上學(xué)，每次考試結(jié)束，我想我這次應(yīng)該考得很好。我一直很小心。想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的。每次我看老師修改的試卷，總有一些地方是不應(yīng)該出錯(cuò)的。如果你更加小心，你可能會(huì)得到更好的結(jié)果。我要向比安奇學(xué)習(xí)。比安奇的一生一直致力于文學(xué)，他的一生一直在創(chuàng)作，他的堅(jiān)持，他的勤奮，深深打動(dòng)了我，啟發(fā)了我。我也下定決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師對我的期望。我想成為一個(gè)對我的國家和人民有用的人。

　　我非常喜歡閱讀。因?yàn)闀菍毑兀戎覀內(nèi)ネ诰颉?/p>

　　應(yīng)用一句名言作為這篇文章的結(jié)尾:“讀書足以使人愉悅，足以使人繪畫，足以使人成長。”——弗朗西斯·培根。愿世界上所有的人都愛讀書!

　　森林報(bào)讀后感

　　讓我們一起維護(hù)生態(tài)平衡

　　----讀《森林報(bào)》有感

　　生態(tài)就是食物鏈的連索反應(yīng)，一個(gè)物種滅亡了，許多物種就會(huì)從而消亡，而人類也是其中一員。所以，我們要盡力去維護(hù)生態(tài)平衡，為了自已，也為了大自然。

　　在《森林報(bào)》中，一位農(nóng)場主的農(nóng)場老鼠泛濫，這也是他自作自受。到底是怎么一回事呢?原來，前一段時(shí)間，這位農(nóng)場主的雞被老鷹叨走了，于是他很生氣，大展旗鼓把樹林里的猛禽全部趕走了?，F(xiàn)在他可后悔極了。要知道，猛禽可是消滅老鼠的主力軍呀，雖然其中有一些偶爾會(huì)襲擊家禽，但它們大部分都是老鼠的克星。猛禽被趕走后雖然還有一小部分動(dòng)物吃老鼠，可在數(shù)量龐大的老鼠面前，還是力不從心呀。

　　農(nóng)場主趕走了猛禽，破壞了生態(tài)平衡，受到老鼠多的災(zāi)害。不過，大自然那無窮的力量會(huì)讓不平衡的生態(tài)慢慢平衡，就象下面這件事情一樣。在一個(gè)小島上只有鳥和老鼠兩種動(dòng)物，所以老鼠非常多。有一天，一艘船在這回停了一會(huì)兒，走時(shí)船上的貓留了下來。幾年后，整個(gè)島成了“貓島”，樹上沒有鳥，僅存的老鼠也身在洞里不出來，貓兒們沒鳥抓，淺海又沒魚吃，只好不停地挖鼠洞。又過了幾年，神奇的大自然發(fā)功了，貓竟然一只只被餓死。天敵數(shù)量逐漸減少，老鼠們又敢出來繁殖了。但貓又食鼠，老鼠們也提高了警惕，鳥兒也飛回來了，島上一片生機(jī)勃勃，又恢復(fù)了小環(huán)境的生態(tài)平衡。

　　上面的事是發(fā)生在太平洋中一個(gè)小島上的奇聞趣事，這個(gè)小島之后又放了許多動(dòng)物，如狡猾的狐貍，美麗的鸚鵡等，還有一樣稀有動(dòng)物，如會(huì)飛的伍鼠等。而這島也是用來紀(jì)念《森林報(bào)》作者維·比安基的，所以名叫比安基島。

　　我們要保護(hù)生態(tài)平衡就要做到以下幾點(diǎn)：1、不去濫殺野生動(dòng)物;2、減少對空氣的污染;3、植樹造林;4、減少對森林的開發(fā)。只要做到這幾點(diǎn)，維護(hù)生態(tài)平衡也就不成問題了。其實(shí)，我們也不用專門去恢復(fù)生態(tài)平衡，這點(diǎn)大自然就能做到。我們只要讓生態(tài)平衡不被破壞就可以。

　　最后，我向大家推薦《森林報(bào)》這本書。讓我們一起維護(hù)生態(tài)平衡吧!

　　森林報(bào)讀后感

　　森林部落的戰(zhàn)爭

　　——讀《森林報(bào)》有感

　　《森林報(bào)》書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家維塔里比基安。本書用十二個(gè)月的年歷法為森林劃分了每個(gè)月份動(dòng)植物不同的生長變化過程。在森林的十二個(gè)月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們在享受森林饋贈(zèng)的有趣傳奇之時(shí)，也大大地提高了我們的科普知識(shí)。《森林報(bào)》也被稱為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。

　　《森林部落的戰(zhàn)爭》是很有啟發(fā)意義的篇章。在森林的每個(gè)部落里，戰(zhàn)爭是在所難免的。為了領(lǐng)土，為了地位，為了生存而相互大打出手。

　　在百年的老樅樹國里，每個(gè)老樅樹戰(zhàn)士都個(gè)頭高大，而在白樺和白楊國里到處都是白皮膚的白樺和銀皮膚的白楊。雙方向砍伐跡地上發(fā)射了種子，過了幾天小樅樹從地里鉆出了頭，可是被野草莎草和拂子茅搶先了一步，但還有幾棵小樅樹打敗了野草長高了，又過了幾天白楊和白樺長了出來，可縱樹把針葉狀樹枝伸到了小白楊和小白樺的頭頂，使它們失去了陽光和生命，就這樣打敗了白楊和白樺。動(dòng)物也是如此，在森林深處有一群鹿，它們長著大大的角。為了地位，它們用力的撞擊著，發(fā)出巨大的響聲。終于，有了結(jié)果，一只新的雄鹿打敗了鹿王，可叢林戰(zhàn)爭無數(shù)，又有幾只雄鹿去與它大戰(zhàn)，但都被它一一打敗了!獅子王也會(huì)為了不讓兒子來搶走自己的王位，在兒子剛剛成年時(shí)開始實(shí)施“驅(qū)雄”的策略。

　　只要是為了生存，那就會(huì)有競爭，有時(shí)并不需打打殺殺，只需要略施小計(jì)就可以勝利。有時(shí)你只要像樅樹一樣快速生長，像野草一樣努力遮擋他人，你就勝利了。有時(shí)你要像公鹿一樣大開殺戒，才能成功。但為了生存，它們覺得一切都是值得的。

　　優(yōu)勝劣汰是自然的法則，動(dòng)物如此，人類社會(huì)也是如此。我們也是這樣的，在學(xué)校里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕，互相超越，為了取得更好的成績，為了自己的理想，而努力奮斗!

　　誰掌握了知識(shí)，誰就掌握了未來。這就是我讀《森林報(bào)》最大的收獲。

　　森林報(bào)讀后感

　　寒假生活給了我充足的讀書時(shí)間，《我的兒子-皮卡》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……一本本書豐富著我的寒假生活?！渡謭?bào)》尤其讓我長知識(shí)。這是一部有趣的書，一部比故事書更吸引人的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。它分為四本：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。

　　這部書主要描寫森林中一年四季發(fā)生的趣事，里面有森林中的大事記、集體農(nóng)莊生活等等，以報(bào)刊的形式刊登。普通的報(bào)紙，盡刊登一些人類的八卦新聞，而在這部書里寫的全是森林里的奇聞異事。這部名著是蘇聯(lián)作家維.比安基的代表作。作者以其擅長描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，深入淺出擬人化的語言，充滿童趣的口吻，采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，報(bào)道森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜。將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。還告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

　　讀了這部書，我了解了森林中發(fā)生的各種各樣的事情，懂得了許多動(dòng)植物的習(xí)性，而且知道了在嚴(yán)寒的冬天，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑;秧雞能徒步走過整個(gè)歐洲的旅行消息;杜鵑鳥從來不孵自己的卵;瓊鳥最害怕貓;狐貍最狡猾，它會(huì)套著兔子的腳印走，以致獵人找尋不到它的蹤跡……還知道了哪個(gè)季節(jié)麻雀的體溫低，是冬天還是夏天?蝴蝶秋天都藏哪兒了?蝦在哪兒過冬?癩蛤蟆冬天吃什么?什么鳥叫聲和狗相似。

　　現(xiàn)在，生活在城市的孩子對大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的常識(shí)，這部《森林報(bào)》讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)知，反省自己。仔細(xì)品讀，深入探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……