一個都不能少觀后感范文800字
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觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。下面是一個都不能少的觀后感,請參考!
一個都不能少觀后感
電影講述了水泉村水泉小學的故事。代課老師會牢記假期老師的講解。她不能讓一個學生逃跑。這種解釋已成為她的職責。然而,電影不能沒有后場。一個學生去了城里工作。作為老師的職責,她去找學生,所有的故事都開始了。
電影故事的主線可以分為兩部分。一是魏敏芝上學50元,而高解釋說所有的學生都不能少,這成了她50元的責任。另一個是,當?shù)诙€學生離開時,找到這個學生不是50元的責任,而是老師的責任。教師對學生的責任是師生之間的感情和愛。隨著兩個主要故事的不斷發(fā)展,影片的信息、人物和主題不斷升華。
第一個故事是關于老師在水泉小學的假期。村長向魏敏芝要了50元錢來代替這個班。魏敏芝是故事主線的核心。他的職責是每月讓學生遠離學校50元。不管學生們在課堂上多么調(diào)皮,魏敏芝都不在乎。這讓人們覺得老師不負責任。我們應該看到這位老師本身就是個孩子。她的責任是不讓學生失敗。教書不是她的職責。演講的主題主線,當時強調(diào),一個學生在學校被體育老師訓練她的城市,而魏Minzhi拒絕讓學生去,甚至隱藏了的學生,因為她是過失當學生離開。工作的責任讓我們看到了衛(wèi)敏芝的剛性,甚至是衛(wèi)敏芝的剛性。這是無知,因為她不明白這是孩子走出村子的最好時機,但我們也看到了她的固執(zhí)。正是這種頑強的精神使這部電影有了第二個故事線,可以說是為后面的故事鋪平了道路。
第二個故事發(fā)生在這個城市。當張惠可離開時,魏敏芝決心把她找回來。與這些學生相處之后,魏敏芝慢慢愛上了這些孩子,漸漸有了對老師的責任和對愛的責任。當魏敏芝沒有足夠的錢出城時,她帶著學生們搬磚頭。為了省錢,魏敏芝甚至上了公交車,也沒有給錢“混”。無論路途多么漫長和艱難,她都要到城里去尋找它們。同學們,我們被這一幕感動了。她必須履行她對以前老師的承諾,完成所有的任務。
有一幅畫給我印象最深,也最感動我。魏敏芝無法從電視臺得到幫助,但在里面找不到人。他在外面等待。從白天到第二天早上,魏敏芝一直睡在電視臺門口。相機抖動著,從她的臉到那個拿著風飄起來的人?!秵⑹句洝方o了作者一種說不出的感覺和一種傷感。為了找到一個學生來做這件事,老師無話可說。無論她的教育背景和年齡,她都是一名教師,體現(xiàn)著愛、愛、愛的責任。這整篇文章表達了一個不可或缺的主題,一個簡單而真誠的句子:“你為什么不回來?”我找你已經(jīng)三天了。”更重要的是,它把所有學生不可缺少的思想推向了極致。
作者在這里深深地嘆了口氣,如果不讀《一個人不能少》和《一個人不能少》,老師和學生就很難理解老師的良心。這是一部關于教師和學生,關于教師愛的責任的樸素電影,成為老子經(jīng)典電影的經(jīng)典。
這篇文章的結尾我引用了張藝謀的一句話。請不要讓張藝謀在另一部爛片中退出?!兑粋€人不能少》是一部樸素、傳統(tǒng)、普通,甚至從材料到形式都非常老派的電影,這恰好是我們的目的之一:在共同使用中創(chuàng)造真正的和諧。強度。我們電影人,在當今電影市場的需求下,當然要拍好電影。所以,我們的另一個目標是:除了好看,電影還能告訴你該怎么想,該關心什么,該愛什么……因為我堅信觀眾的品味并不像我們想象的那么簡單膚淺。
一個都不能少觀后感
一部影片,一個故事,一份責任,一種感動。
今天,我有幸觀看了張藝謀導演的影片《一個都不能少》,它主要講述的是關于一個代課老師魏敏芝的故事,她只是個小學畢業(yè)的人,今年才十三歲。因為高老師請假回家探病才來到了水泉村小學,這個學校就有一個班,班里的學生一到四年級的都有,共二十八個學生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學,由于母親生病,他家人帶著他輟學到城里去打工。魏老師從學校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找張慧科,歷盡千辛萬苦,終于找到了他,把他帶回了家。其實她完全可以不用去找張慧科,因為她的任務就是代好這一個月的課,而她或許是為了高老師臨走之前的一句話:“這個班已經(jīng)流失了十幾個學生,再也不能少。!”我想:這就是責任所帶來的動力吧!
在這部影片中,最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找,廣播找人,貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了,就喝街邊的自來水;餓了,就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人,告訴她應該去電視臺……可門口的登計人員處處叼難她,不準她進去。她沒有就此放棄,在大門外等了三天三夜(一天一夜),而且她見到每個從里面走出來的人就問:“你是不是臺長?你是不是臺長?”最終,她終于見到了臺長,并上了電視,在圓圓的鏡頭面前,她流下了眼淚,說了一席讓人感動不已的話:“張慧科我好想你,你在哪里?”
最終,魏老師找到了張慧科,一起回到了那個熟悉而陌生的地方--水泉村希望小學。是啊,付出了或許才會有回報,可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏老師一樣,為了一句話,為了一個孩子,付出那么多艱辛和勞累呢?
因此,我希望所有的貧困學子都能過上幸福的生活,也希望那些已經(jīng)輟學的孩子能夠早日重返校園。
一個都不能少觀后感
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓雒麨椤兑粋€都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學生要一個都不能少??墒遣痪?,張慧科因為家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學的教室那么破舊,文具那么少,學生的家境又那么貧寒??墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓猿謱W習。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應該更加努力的學習。
劇中的魏老師對她的學生那么好,我們的王老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息,無時無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學生病了,老師犧牲了自己的休息時間去看望同學,為同學補課。老師這樣關心我們,愛護我們。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
一個都不能少觀后感
這是一部十分感人的電影:在一個貧窮的小山村里,有一個叫魏敏芝的代課老師,她答應原來的老師,學生一個都不能少。結果,前后少了兩名學生,在自己帶的28名學生的幫助下,魏老師經(jīng)過長途跋涉,終于在電視臺的幫助下找到了男孩并獲得好心人的幫助。
這個代課老師比我們還小,13歲,但她倔強的堅守“一個都不能少”的承諾!在最后很多人籌錢,但這些資金及物資有多少能送到貧苦學生手中,又有多少資源是真正花在學生身上的,當老師說要找張慧科時,到村長家求助,村長一面收起大魚大肉,吃剩下的,一面拒絕她的請求,并說沒錢,想幫也幫不了。當老師去搬磚時,農(nóng)民工都知道這是幫助同學,那么那些不讓上車,不給予幫助的城里人,又算的上什么。電視臺的接待員,口口聲聲的按規(guī)章辦事,看見那個就有本事讓一個小女孩在外面等了一天半,大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情,都是以不耐煩的態(tài)度去面對,難道這個世界就沒有一點點平淡么。
這個故事,說出了貧困小學的不幸,說出了整個中國的不幸,每一個勢力的人民的不幸。
我認為,山村小學單靠慈善是不可能的,國家的大官小官已經(jīng)完全沒有當初共產(chǎn)黨的光鮮,社會的腐敗值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
一個都不能少觀后感
星期日,爸爸給我看了一部特別感人的電影,這部電影的名字叫《一個都不能少》,其中最讓我感動的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。
在一個貧窮的山區(qū),有一位高老師因家里有事需要請26天假期,在這段時間里的,他把自己的教學任務托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之,讓她來教這些學生。電影里關于魏老師對學生們的關懷數(shù)不勝數(shù),非常感人,比如:有一位叫張衛(wèi)科的學生,因為家里貧困,心里想著到城里去打工賺錢,在沒有經(jīng)過老師同意的情況下,就私自離開村莊到城里去,當魏老師得知消息后,心里萬分焦急,她最后決定自己借錢到城里去尋找張衛(wèi)科。到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,無助地看著繁華的街道,奔馳的車輛,擁擠的人群,她也不知道如何去尋找張衛(wèi)科,她絞盡腦汁地想了許多辦法,可仍無濟于事,最后在好心人的指點下,通過電視臺終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學。
看了這部電影,我內(nèi)心很震撼,魏老師只有13歲,她的年齡比我還要小,她不但承擔起一個老師的責任,還能做到了一個優(yōu)秀老師所做的許多感人事跡。我想對魏老師說:“雖然您是一個代課老師,但您是一個很負責的優(yōu)秀教師,學生少了一個,本來您并沒有義務一定要去尋找,您可以不管他的,可您并沒有這么做,而是自己借錢,風餐露宿、日夜兼程地想盡一切辦法把他給找回來了,這份愛心和勇氣很值得我學習,如果是我,我不一定做得到,我也許沒有這份勇氣,因為在那人生地不熟的大城市里,我會感到恐懼,寸步難行,不要說去找人了,平時我連自己也照顧不好,缺乏獨立生活的能力。作為13歲的女孩來說,我想您也一樣會有平常女孩子們通常的缺點,但您就是憑借著灼熱的愛心,堅定的信念和勇氣,克服了這些困難,取得勝利。
通過這部電影,我內(nèi)心感觸很大,我也默默地下定決心,我要向魏老師學習,學習她那份強烈的愛心,那份堅定的信念,那份神圣的責任感,不斷鍛煉自己,增強信心,讓自己茁壯成長。