當(dāng)賞讀完一本名著后，《愛蓮說》想必許多人都有看到過，都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編給大家分享的《愛蓮說》讀后感，希望對(duì)大家能有所幫助。

《愛蓮說》讀后感篇1

前二天偶然讀到一篇古文，是宋代大哲學(xué)家周敦頤寫的《愛蓮說》。雖然有個(gè)別地方不太懂，但我還是能體會(huì)到作者對(duì)蓮花的喜愛之情。

大家都見過蓮花，可又有幾個(gè)能體會(huì)出蓮花的高潔，蓮花的君子氣概呢?在文中，作者用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。美麗的蓮花不正像作者所描寫的那樣嗎?

開放的蓮花朵朵清香，打著骨朵的蓮花含苞欲放，楚楚動(dòng)人。早上的蓮花精神抖擻，朝氣蓬勃;晚上的蓮花，若隱若現(xiàn)，朵朵幽芳。近看蓮花，像一個(gè)寧?kù)o素雅的少女;遠(yuǎn)看蓮花，好像很多身穿紗裙的女孩在舞蹈?？傊?，蓮花就是給人一種身心清爽舒暢的感覺。

作者雖寫的是蓮花，但他卻是借蓮花來說做人的道理?！吧彛ㄖ诱咭病?。作者把蓮花比作君子，君子就是道德高尚，品格正直的人。文中說：“出淤泥而不染”。這句話讓我想起了《悲慘世界》里的主人公冉阿讓，他不就是一朵“出淤泥而不染的蓮花嗎?”他生活在那么一個(gè)悲慘黑暗的社會(huì)里，到處充滿著陰謀與欺騙，可他卻一直保持著自己的善良人品，不被那些“淤泥”污染。這不正是我們所需要的品格嗎?

我相信，如果人人都像蓮花那樣正直善良，世界的明天就會(huì)更美好!

《愛蓮說》讀后感篇2

讀北宋周敦頤的《愛蓮說》，心境驀然開闊，做人當(dāng)如白蓮，“出淤泥而不染”。

大地廣博，物產(chǎn)富饒，因此“水陸草木之花”非常多，其中“可愛者”各有千秋。文章收首句可以讓人在腦海里想象出一個(gè)百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷的景象。

文章說菊花代表不愿意和世俗同流合污，隱居避世的人，東晉的陶淵明就是這樣的人，但是作者不愿意成為這樣的人。古人有言：小隱隱于林，大隱隱于市。作者希望成為“大隱隱于市”的人。作者把紅塵俗世比作淤泥，而蓮花“出淤泥而不染”，因此作者把蓮花作為自己最喜愛的花。比起隱逸者，我更加欣賞周敦頤的見地。

文章說牡丹代表富貴。這個(gè)世界可以說特別現(xiàn)實(shí)，沒有錢寸步難行，餓死都是有可能的。前幾年，我在新聞里看到一個(gè)新聞?wù)f是在寒冷的冬天，幾個(gè)貧窮人家的孩子被凍死在垃圾箱里。如果他們有錢，就會(huì)住在旅館里了。還有說：一分錢難倒英雄漢。可見，君子品德高尚，但是沒有錢也會(huì)淪落到被隨意羞辱的地步。但是愛錢可以，不可沉迷。因?yàn)榭婆e機(jī)制的存在，我猜想那時(shí)的世人多追求功名利祿，掉進(jìn)了錢眼里，把牡丹當(dāng)成自己最喜愛的花，放在庭院中，日日觀賞，見它如見錢。也有少數(shù)清明人，獨(dú)居一小院，吟月賞菊，自得其樂。作者就是其中的清明人。

文章說蓮是君子，“濯清漣而不妖”，君子莊重質(zhì)樸，不嘩眾取寵，正直簡(jiǎn)單，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，多少人為了成名不惜嘩眾取寵，多少人為了利益不惜口蜜腹劍，多少人為了金錢，賣弄風(fēng)情。這個(gè)世界物欲橫流，還有多少人可以保持本心，不被誘惑呢?

前幾年有個(gè)節(jié)目是“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，這些人在這樣的時(shí)代還能心藏高遠(yuǎn)，讓人佩服。同時(shí)他們的名字也像蓮一樣“香遠(yuǎn)益清”了。

作者為官清廉，襟懷淡泊，又文筆卓然，寫出這樣的好文章，使人敬佩。

《愛蓮說》讀后感篇3

素聞蓮花乃花中君子，早在小學(xué)時(shí)就聽得蓮花的“出污泥而不染”，而我也只是一笑，或許又只是某詩(shī)人隨口而吟的敷衍之作。然而，近日來我卻改變了這種看法。而且是真心佩服它，因?yàn)椴痪们?，我們學(xué)習(xí)了《愛蓮說》，我深有感觸，從字里行間悟道了許多道理。

世間大富貴者，妖邪者，數(shù)不盡數(shù)，因而在這個(gè)世間，有人迷惘，有人昏沉地度日，而有人因?yàn)橐荒钪e(cuò)成為了民族的罪人。在現(xiàn)在，這個(gè)安康的社會(huì)，各地仍不斷傳出貪官的新聞，更何況在古代呢?古代混亂。能在黑暗中脫穎而出，而不不甘落后者更難得可貴了。

黑暗之中，總是會(huì)有光亮星星點(diǎn)點(diǎn)?？谥凶x著《愛蓮說》，我又回憶起上次去云山水庫(kù)的經(jīng)歷。

剛坐上游船，全身的勁就使了起來，在那個(gè)炎熱的季節(jié)，每個(gè)人不免要出身汗，而越熱就渴望清涼。眼見表弟在船邊沖水，我已心生不妙。

才沒過多久，他已昏迷過去?！氨緛砩碜泳筒缓?，還沖水干什么?”我埋怨道，忽然眼前一綠，與陽(yáng)關(guān)的`強(qiáng)射相比，荷花顯得從容、大氣任曲，太陽(yáng)的荼毒，仍勇敢的直立面對(duì)。

它的蓮心已積累了一捧水珠，在陽(yáng)光下散發(fā)炫目的光彩。仍而，有誰(shuí)曾想：在散發(fā)光芒的同時(shí)，它不也在消耗自己的活力嗎?

豁然，我想到一種人，哪怕會(huì)消耗青春，甚至失去生命，也要盡力在歷史上留下淡淡一芒。譬如雷鋒、錢學(xué)森等。我又看向它，蓮葉在若有若無的漣漪沖刷下，洗盡生平一切污點(diǎn)，它傲立在那兒，就像佇立在天際中的一顆星。又想到表弟，我遲疑著抽出小刀，準(zhǔn)備割兩片蓮葉，為表弟納涼。

看著它，它視乎并不責(zé)備我的用心，在陽(yáng)光下?lián)u曳著，似乎想讓我盡快割下了它。但我只割下了一片荷葉，將荷葉擱在表弟的頭上。

我沒有割下它身體，因?yàn)樗巧碜?，雖生于淤泥中，卻冰清玉潔;我沒有割下它身體，因?yàn)槲也蝗绦淖尓?dú)傲的君子只剩下光禿禿的桿;我只割下一片荷葉，因?yàn)槲遗瓮院笥行乙姷剿娜?，能從這少一瓣的荷花，知道一切，并尊重它。

荷花在我的心中，一直是灑脫的所在，而在閱讀《愛蓮說》時(shí)，我突然想到了這朵荷花，因?yàn)樗虝?huì)了我——如何做人。

《愛蓮說》讀后感篇4

“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！敝芏仡U就是這樣一個(gè)有骨氣、有原則、有氣節(jié)的正人君子，因?yàn)榭赐噶烁「〕脸?、陰險(xiǎn)狡詐、勾心斗角、暗潮涌動(dòng)、人心叵測(cè)的官場(chǎng)，所以他決定遠(yuǎn)離朝堂、歸隱山林，只為追求心中所求的正義和光明。尤其是在這篇著名的的《愛蓮說》當(dāng)中，作者以蓮自喻，旨在告訴世人自己就像高風(fēng)亮節(jié)的蓮花一樣，絕不會(huì)與他人同流合污，也絕不會(huì)因?yàn)闄?quán)勢(shì)利欲而折腰。

“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”蓮花是高貴、高傲、高潔、高尚的，即使身處最骯臟的淤泥之中，它也不會(huì)讓自己沾染上一點(diǎn)點(diǎn)世俗、邪惡和污穢的氣息，就算被清水洗濯沖刷之后，它也不會(huì)因此而變得妖艷、諂媚和奉承。相反，蓮花把原則和底線看得十分重要，在它心中風(fēng)骨和氣節(jié)，精神和品質(zhì)是最為重要的，所以它一直都是清清白白、正正直直、高風(fēng)亮節(jié)、亭亭玉立的，而且絕不會(huì)拉幫結(jié)派、結(jié)黨營(yíng)私，也不會(huì)曲意奉承、是非不分。

再者，蓮花是潔凈和高雅的，它是花中的君子，它的香氣清幽彌漫，越是離得遠(yuǎn)就越是引人遐想，它的莖葉通直，越是喜歡它就越是為它折服。可即便是這樣美麗迷人，它也依舊把自尊、自強(qiáng)、自愛和自傲寫到了骨子里，因此誰(shuí)也沒有資格去污染它，去玩弄它，去詆毀它，去嘲弄它，去褻玩它……

菊花淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的氣度讓人喜愛，牡丹富麗堂皇、明艷動(dòng)人的嬌媚讓人傾心，可是唯有兩袖清風(fēng)的蓮花入了作者的眼，而作者也的確讓自己活成了堂堂正正的蓮花模樣，所以他寧愿放棄前途也不愿意委屈自己，所以他寧愿遠(yuǎn)離官場(chǎng)也不愿去享受違心的追捧。

“戒得長(zhǎng)天秋月明，心如世上青蓮色”，但愿我們都可以做一朵玉潔冰清、風(fēng)姿綽約、潔身自好、皎潔無暇的蓮花，而不要做一朵隨波逐流、浮浮沉沉、同流合污、見風(fēng)使舵的浮萍。

《愛蓮說》讀后感篇5

自從學(xué)過了《愛蓮說》這篇優(yōu)美的文章后，我感慨萬(wàn)分。就“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句意味深長(zhǎng)的話，使我沉思了許久。

我漸漸地回憶起小學(xué)時(shí)期的一點(diǎn)一滴，那輕輕松松、無憂無慮的小學(xué)生活，仿佛又回到了眼前。

小學(xué)，只有兩項(xiàng)需要引起重視的科目——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。每一節(jié)課，老師都講得又慢又詳細(xì)，這對(duì)于活潑聰明、善于動(dòng)腦的我來說，簡(jiǎn)直是易如反掌。但也正是以為科目的簡(jiǎn)單和我的疏松，我開始和一些成績(jī)差、貪玩兒的同學(xué)混在了一起。久而久之，我的學(xué)習(xí)開始逐步下降，上課發(fā)言的次數(shù)也越發(fā)的少了。雖然，我早已意識(shí)到自己的下降，只是，我忘不了和他們?cè)谝黄鸬摹翱鞓贰保诋?dāng)時(shí)的我看來，玩耍就是快樂。

結(jié)果便一想而知，畢業(yè)的成績(jī)十分不理想，我哭了，可是，這充滿了失望與愧疚的淚水，卻不能洗去我身上的“污泥”。我在這渾濁的泥水中奮力掙扎，試圖遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地，但我的“根”早已深深地扎入水底，無論我怎么用力，還是無濟(jì)于事。

然而，就在我快要絕望之際，一場(chǎng)瓢潑大雨及時(shí)地灑向了這里。很快，周圍那渾濁的泥水變成了一條清澈的小河，我挺起了胸;雨后，太陽(yáng)出來了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我，我抬起了頭。

我迎來了我的中學(xué)生活。