讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，沒有什么可以阻擋，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的魯濱遜漂流記星期五讀后感作文，希望對大家能有所幫助。

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇1

讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。

魯濱遜航海冒險時，不幸遇到了大風暴，翻了船，他的伙伴們?nèi)急谎退懒?，只有他幸存了下來，他被海水沖到了一個荒無人煙的小島，他首先找到了一個有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來，他沒有更高的要求，但是從破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最后回到了英國。

魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來，真是太渺小了。平時，我遇到一點困難都克服不了，如果要是我去那個荒島的話，一定會凍死、餓死。因為我一點勞動能力都沒有。所以，我以后要像魯濱孫學習，把以前遇到的困難就退縮，不愛勞動的的壞習慣都改掉，做一個遇到困難不氣餒，勇于勞動的人。勞動可以使我們增強體質(zhì)，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動，勞動是一切之源，勞動是最光榮的，我不僅要學會勞動，更要珍惜勞動成果。我們要學會生存，克服一切困難。

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇2

今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。

魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養(yǎng)動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。

魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品?？梢娝嵌嗝搭B強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。

這本書讓我想起了我以前很想學雙節(jié)棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發(fā)現(xiàn)原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最后我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現(xiàn)在起我再拿起雙節(jié)棍，一定要把它練好。

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇3

你能獨自一個人去航海嗎？你能獨自一人在荒島上生活幾十年嗎？你能在物質(zhì)貧乏的情況下，用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好生活嗎？你能在看見野人在舉行食行宴時在僅有一個助手的情況下與他們博斗嗎？

我相信這對于絕大多數(shù)人來說很難做到，可是有一個人做到了，他就是笛福筆下的魯賓遜。

魯賓遜是個勇敢樂觀的人。初到孤島他一無所有，內(nèi)心充滿絕望，但這一切只是短暫的，在島上的生活中，他獨特的性格慢慢地體現(xiàn)出來，他開始對生活充滿希望，開始專心致志地安排自己的生活，他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨木舟、飼養(yǎng)小羊、鸚鵡、種植小麥、稻谷......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上王國。

魯賓遜是個堅毅執(zhí)著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但他從來不灰心失望。這些失敗的經(jīng)歷看似是在白費力氣，實際都是經(jīng)驗的總結(jié)。

辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船劃，有面包吃，有種植園，有牧場，還有兩處豪華的住所......這些沒有一件事不是費了很多力氣，克服重重困難才得來的。

生活中，我們常常會碰到一些不如意的事，例如家庭條件不好、相貌不佳、學習成績差......此時，我們應該學習魯賓遜樂觀向上、堅毅勇敢的精神，任何時侯都不放棄對美好生活的追求，憑自己的的雙手打造一個充實、無悔的人生。這就是《魯賓遜漂流記》這本書告訴我的道理。

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇4

今天，我有心拜讀了《魯濱遜漂流記》書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，那精彩紛呈的內(nèi)容向一只無形的手，緊緊抓住了我的心，使我無法把眼睛挪去。

這部世界文學名著講述了一個又一個另人稱奇的故事，魯濱遜那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開了它。

魯濱遜自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無法去航海，可一次偶然的機會他終于告別家人開始了自己不平凡的航海生活……

他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書上《魯濱遜漂流記》的感慨中，就可體現(xiàn)出他是多么的堅強，多么的樂觀。

堅強，樂觀這兩個字人人都會說，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經(jīng)上過的一篇課文《玲玲的畫》來說吧?畫中的主人翁玲玲就沒有魯濱遜的樂觀。在她的畫卷上有幾個斑點，她便大哭起來，她爸爸見此情形便過來問：怎么了?玲玲把事情的原尾說了一遍。她爸爸說：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫一條可愛的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。

文中的玲玲這樣做，可書中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來看，從而找到聊以的事情。

讀了這部書后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)，遇到困難必須把好處和壞處對照起來看，從書中找到聊以的事情。

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇5

今天，我看了一本有趣的小說，叫《魯濱遜漂流記》。它的作者是英國人丹尼爾·笛福，這是他的第一部小說。

魯濱遜是這篇小說的主人公，他是一位有著堅強意志的人。他一個人在荒島，一次次和厄運相交。有一次，他好不容易做好了船，可一到水里船就沉了，但是他并不氣餒，一次次戰(zhàn)勝了厄運。當時，來到這座孤島，他絕望了，因為這里不僅沒有人陪伴他，也沒有食物，更沒有衣服。在這困境中，他不懈地努力改變了現(xiàn)狀。日復一日，他有了住所，像城堡一樣;他有了一個野人朋友，叫星期五。他有了一個山洞，像保險柜一樣，很適合放重要物品。就這樣他有了文明人所必備的基本生活用品。他終于能在荒島上生存下來了。

我很佩服他，尤其是當我看到“荒島播種”這個篇章時，我發(fā)現(xiàn)他還是一位充滿智慧的農(nóng)夫。當他開始播種時，他會選一小片土地試種，看看土壤是否合適種子生長。幾周過去了，果然一粒種子都沒發(fā)芽。后來，他用另外的種子在一塊比較潮濕的土地種下了種子。幾天后，發(fā)芽了。從此，魯濱遜又有了自己的田地。他在島上的日常生活也豐富多了。我發(fā)現(xiàn)魯濱遜一直在遇到問題，也一直在解決問題。

總之，在這本書中，我看到了一個在困難面前從不低頭的主人公。他讓我懂得了一個道理：人一旦有了拼搏精神，還有什么戰(zhàn)勝不了呢?

魯濱遜漂流記星期五讀后感作文篇6

今天我們學習了《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，讀了課文以后，我很難想象一個被困荒島28年的人類，竟然沒有餓死、凍死、發(fā)瘋，而是有了牲口、面包、房屋、還馴化了一個野人。

這個故事的主人公魯濱遜，是英國小資產(chǎn)階級家庭的一個孩子。他的父親希望他當律師，魯濱遜不是這樣想的。他并不安于這種生活，而是想出海當水手。于是，在一天夜里，他溜上了一艘船，可這艘船遇到了風暴，被打翻了。其他人都命喪于海水中，魯濱遜奇跡般地到了一個小島上。他沒有頹廢，而是用刀子刻木頭，記錄時間；用木柵欄圈養(yǎng)牲畜；還因為無意中種植了麥子，在四年后吃上了面包；甚至因為馴化了一個野人，而有了一個叫“星期五”的朋友。后來，他終于回到了英國。

魯濱遜思考的方式很值得學習。他常常分析一件事的好處和壞處。這樣的分析讓他變得很樂觀。即使在一無所有的情況下，仍然可以冷靜地思考。他在面對挫折以后，仍對航海夢戀戀不忘。他有著冷靜的頭腦，超強的思考力和突出的勤奮，并用這些讓荒島變成了樂園，贏得了所有人的敬仰。

最讓人佩服的是，他經(jīng)歷了這么多的危險，可仍然沒有放棄航海夢，依舊前行。這種不屈不撓的精神，很值得學習。不管阻擋你的是什么，都要向著自己的夢想前行。