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  • 讀后感

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    活著初中生讀后感精選

    | 何嘉

    《活著》講述了徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命的故事。下面是小編給大家整理的活著初中生讀后感精選,希望大家喜歡!

    活著初中生讀后感精選1

    活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過,這讓我更真切地體會到了這書的含義。

    《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列動蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,才會做到安下心去對待,才會做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。

    讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當身邊的人一個個全都被歲月帶走了,那時的我們也許真的會選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對自己的過去是否清楚地知道并且敢于面對,我不敢說。

    這個世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實的強烈,盾,在這樣一個狀態(tài)下,我一面應付著現(xiàn)實中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自己能對世界友好,盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會導致我走上叛逆的路。

    生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個過程罷了。我只是希望能按自己的意愿選擇一個方式,真正清醒并發(fā)自內(nèi)心地去實現(xiàn)它的價值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個別,也對身邊的人說聲再見。

    活著初中生讀后感精選2

    富貴本是富家子弟,也就是當時的地主階級,但是他有富家子弟的通病,就是吃喝嫖賭,樣樣沒有落下,惡習沾染的十分嚴重。即使是結婚成家了,絲毫沒有收心,依然我行我素,惡習不改。他最不該的就是沾染賭博惡習,小賭大賭全都有。在賭博過程中,沒有腦子,上了人家的當,結果將家產(chǎn)全部輸光,變得一貧如洗,這是他沒落的開始,也是這本書悲劇的開始。

    他從原來的腰纏萬貫,到現(xiàn)在的一無所有,僅僅經(jīng)過了一個晚上的時間。他的老爹被他氣病,再也沒有了以前的威風。幾天后,含恨離去了。一無所有的他也似乎意識到了自己的錯誤,經(jīng)過幾天的頹廢之后,開始清楚地認識到要自力更生,養(yǎng)活這個家。贏得他的家產(chǎn)的人叫龍二。他去求龍二,租他五畝田地,龍二答應了。于是他便開始了養(yǎng)家的艱辛路程。

    他的老母親生病了,家珍(他老婆)讓他去城里找郎中給媽媽看病,他這一去,就好幾年沒有回來。他是被國民黨抓去當了兵,三年時間都在軍隊里,杳無音信。當時正在處于內(nèi)戰(zhàn)時期,國民黨和共產(chǎn)黨的沖突,也是死了很多人,但是富貴福大命大,最終活了下來。他打仗的地方在北方,他就一路逃回了南方,最終回到了家里,見到了親人。他的老母親已經(jīng)去世了,在這期間家珍為他生下了兒子,已經(jīng)會說話了。鳳霞(他的女兒)因為小時候發(fā)高燒,導致又聾又啞,但是好歹保住了性命。

    到了土地革命時期,龍二因為是地主,被殺死,也算是一報還一報。

    他們的好日子并沒有到來,后來的大躍進和人民公社化運動,人們大煉鋼鐵,吃大鍋飯,嚴重制約了人們的發(fā)展。家里也是窮得叮當響,甚至都不能吃飽飯。后來大鍋飯都沒有了,人們又回到了小家庭時代。

    在三年自然災害時期,莊稼都歉收,人們甚至都不能填飽自己的肚子。見到野菜都是好東西,當時的人們真的是餓瘋了。

    在這期間,家珍生病了,得了很奇怪的病,就是全身沒有力氣,然后診斷出來是軟骨病,沒有辦法干重活,于是家里邊的壓力更大了,更加困難。

    到了后來,富貴的兒子因為為了就縣長的妻子,在獻血過程中抽取了過多鮮血,于是就去世了。

    人們都岌岌可危,各種反動的人,縣長春生也因為是被說成走資派,于是自殺了。

    再到后邊,鳳霞娶親了,嫁給了二喜。是一個搬運工,很能賺錢。富貴和家珍也是了去了一塊心病。二喜很疼鳳霞,對她很好。過了一年,鳳霞懷孕了,他們一家人都很高興。本來以為日子能好好過了,但是鳳霞在生苦根(鳳霞的兒子)的時候,因為大出血,去世了。二喜消沉了很長時間,但是還是艱難地養(yǎng)著苦根。一邊工作,一邊照顧苦根。有一天,二喜在搬運的過程中,由于發(fā)生了事故,二喜被水泥板夾死了??喔鶑拇藳]有爹了,真是苦命的孩子!

    于是苦根就和他的爺爺也就是富貴回到了鄉(xiāng)下,繼續(xù)生活。

    有一天,苦根生病了,爺爺很心疼他,就讓他休息。臨下地前還給他煮了一鍋豆子放在他旁邊,等到富貴回了家,苦根的身體都硬了,這苦命的孩子,沒有吃過啥好東西,竟然是因為吃豆子太多給撐死了;

    富貴又回歸了一個人的生活,和他的老黃牛做伴,他就是黃牛,黃牛就是他。

    活著初中生讀后感精選3

    “田野里,一個老者,牽著一頭老牛。”

    他慢慢地走著。

    我慢慢地讀著。

    這是一本講述生命的書。讀這本書的時候,坦白地說,書中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀,什么大起大落都還未經(jīng)歷,對于生和死的概念,只是模棱兩可地印在腦海里,真切地,就是發(fā)自內(nèi)心的感動。

    于是我靜靜地坐著,聽著福貴講述他的一生。年少時的福貴是個冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時的他已懂得體恤親人,參與勞動,可不幸紛至沓來,福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來,妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,女兒風霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個接一個的離去。最后只剩下福貴,牽著老牛,在田埂上勞作。福貴說:“我會好好地活著?!边@句堅定的話,卻充滿了悲涼。時間如流水般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿腦子過去的回憶。

    可福貴的一生中何嘗就沒有溫情,風霞嫁人時的幸福,兒子長跑第一名時的自豪。但這些時光很短促,在他體會了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

    他的一生就如一個多棱多面地球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著!

    最早看這本書的初衷,是因為別人說看這本書你會從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒有激發(fā)出我心里的淚水。是因為,這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難,讓我覺得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木,時而在高處,時而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。但在高處時的雀躍,和在低處時的恐懼,是無論如何忘不了的。

    總而言之,他生命的魅力所在,就是那無征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,福貴兩腳踏地,悵然長嘆的感覺,是我可能永遠無法體會到的。

    為什么仍然活著?因為仍然在生命的長河中行進。

    福貴的生命可能即將結束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書,使我對自己未知的生命魅力有了更多的向往。

    活著?活著!

    活著初中生讀后感精選4

    論現(xiàn)實變成了什么樣子,不論現(xiàn)實剝奪了我們什么權利,只要我們活著,也只有我們活著,我們才有義務有權利去追求自己想要的,這才能叫做真正的活著。我們不應該讓現(xiàn)實決定我們怎么活著,而是應該自己決定我們應該以怎樣的姿態(tài)活著。

    活著,就要面對選擇,只有保持理智,才能做出客觀的判斷,才不會讓自己后悔。所以我們沒有機會錯過機會,在可以選擇可以改變的時候,用心做一個完整自己,用自己的態(tài)度去看待“活著”。

    先前對余華的作品也略有接觸,他筆下的悲劇一向是這樣,大體上看似不卑不亢,糅合到一起的時候又讓人受不了。當你讀完整個故事,回頭整理這個完整的故事的時候,才會不情愿、不忍面對的發(fā)現(xiàn),原來把任何一個故事單獨拿出來分析的時候都能真實的感受到那種撕心裂肺的痛,難以承受的痛。他不屑于寫那些下里巴人,而是用一些看似荒誕的故事,講述著高度真實的生活。

    文字里的安靜,冷漠,無形間渲染了一種壓抑沉悶的氣氛,不斷的痛苦從而不斷的期待,想發(fā)泄卻又束手無策,只能完整的看完,被這種單純痛苦所擺布,甚至是被玩弄于股掌之中,令你無法自拔,也不想自拔。當你痛到麻木的時候,才能看清現(xiàn)實,在簡單單純的感情里看待理解生命,好好活著。余華深沉的講述著生命的悲劇,

    對于悲劇這件事我也有一點自己的看法,人之所以喜歡看悲劇,喜歡被這種悲劇所打動,無非是想尋求自我安慰。

    活著初中生讀后感精選5

    我沉浸于一個奇妙的世界里,在這個世界,我緊緊的跟著一名男子,看著他放縱無賴,敗光家產(chǎn);看著他遭受苦難,浪子回頭;看著他身邊的人一個個死去;最后又看著他與一頭老牛一起在生命暮年中相伴而活……

    這個男子,名為福貴。

    從書本世界中醒來,才發(fā)現(xiàn)自己的眼淚早已落至頁面,浸濕了紙張。我的心軟的一塌糊涂,可背后卻又不經(jīng)發(fā)冷。坐著的平等描寫實在太過真實,而我也經(jīng)不住內(nèi)心的蠢動,在恐懼和好奇中,探尋著書中故事。

    我認為富貴生活的很累,他輸光家產(chǎn)后父死,妻離。終是開始下田去干農(nóng)活——不然他活不下去了。一人種五畝田,想想都辛苦,何況這人先前還是個養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥。我本以為他是堅持不了的,可他的心卻又踏實了下來,慢慢適應了這種生活。正如他娘說的,只要活得高興,窮也不怕。人就是這種情緒化的動物,活得高興了,再累又有什么?

    福貴的人生是苦是慘,可里面也有著無數(shù)細小的溫情存在,正是因為這些溫暖,才讓他眷戀這個世界,不想放棄活著的希望。他之前活著,是為了養(yǎng)家糊口,他之后活著,是因為只有活著才能擁有足夠的時間回憶往事,那些辛苦的和快樂的事。

    那么,我們?yōu)槭裁匆钪?為了學習,為了陪伴對自己重要的人,為了享受這世間的美好,還是為了承擔自己身上的責任,為了報效給我們提供保護的祖國?我心中的答案還有些模糊。但未來的路還很長,我相信,我總有一天會明白自己活著的意義。

    福貴活了很久了,他醒悟后一直掙扎著活著。戰(zhàn)爭,改革,饑荒他都經(jīng)歷過了,他把他的親人,所有的親人都親手埋在了地下,可是他還是沒有死。其實人一死很容易,可不死也是容易的。福貴說過,一個人命在大,要是自己想死,那就怎么也活不了。我認為,這句話反過來說也是可以的。一個人要是真正的不想死,那就怎么也死不了。

    人求生的意志是強大的,有人說,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。這看似平常的東西,卻少有人真正擁有。

    舉個例子吧。身患絕癥的病人有兩種,一種是積極向上,配合治療的。這種人對人世還有眷戀和希望,往往會得到好的治療結果。另一種人怨天憂人,自怨自哀,最后竟郁郁而終,而并非因病死亡。難道說這種人就沒有求生的意志嗎?難道他就不想活嗎?不!不是這樣的。我覺得想活并不等于擁有求生的意志,擁有求生的意志,你就可以抵制身心上的痛苦折磨,而如果只是想活著卻不能忍受苦難,也終將死去。書中的春生就是這樣,他答應了福貴要活著,可卻忍受不了嚴刑吊打之苦,最終上吊而死。

    縱然人生不可避免苦難,但生命本身就應該是幸福的。我們不應該被挫折戰(zhàn)勝,所該做的,應是好好呵護生命中的美好,活在當下,努力去活。子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”吾曰:“匹夫不可奪生之意志也?!?/p>

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