《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為你們精心整理好的《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文，希望能給你們帶來實質性的幫助。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇1
古今中外，無卓有成就者不感嘆時間之飛逝?？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉?。魯迅還說：“時間就是性命”。美國也有“時間就是金錢”的名言。列寧也曾說：“時間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復返呢”？這個疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達一種對時光飛逝，來去匆匆這一普通現象的無奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負，并警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時間不夠用，時間被自己所浪費了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數時間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事，真是有些擔憂與害怕?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。我擔憂，到頭來，一事無成；我害怕，到老時，悔恨萬千。日子在玩耍時，從嬉笑中過去；日子在發(fā)呆時，從空想中過去。時間如一個淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠也抓不住他；時間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠也無法讓他停下，更無法讓他倒退?！笆耪呷缢狗颉?。智慧的人從其中看出門道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時間的流淌和沖洗。待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。
有人說，我用金錢將他買下；有人說，我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時間的方法，只有珍惜。在有限的時間內做出無限的價值，讓我們與時間賽跑，讓每一分每一秒成為永恒。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇2
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。聰明的，你告訴我，我們日子為什么一去不復返呢？”這句話出自著名作家朱自清的《匆匆》。看完這篇文章，我被作者那語言震撼了，是啊，我們的日子都被我們浪費了。
的確，回首過去，我丟掉了太多時間。每到周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了。起床后，又總顧著玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè)，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快呢？時光是多么寶貴呀，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這篇文章，我總算看清了自己，看清了時間的寶貴，看清了浪費時間的可恥，我真的要感謝《匆匆》。
想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè)，下午小部分時間做數學作業(yè)的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。我不可以像原來那樣渾渾噩噩了，我要振作起來，迎接黎明的曙光！看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。我要學習魯迅先生，在有限的時間，為人類做更多的事。
感謝《匆匆》，是他然我明白：只要一直和時間賽跑，你就可以成功。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇3
匆匆，匆匆，一切都匆匆。時間匆匆，日子也匆匆，我們怎樣才能將日子抓在手里呢？
朱自清先生的文章意味深長，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》。日子確實是一去不復返，時間流逝時我們從未察覺，但回頭發(fā)現已經浪費了好多珍貴的時光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟，沒有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應該珍惜好每分每秒，發(fā)揮最大的價值。
現在的我們，比早晨點鐘的朝陽還要明亮，還要燦爛，無時無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時光匆匆時，我們并沒有抓住匆匆的時光，反而是幻想著、實踐著在此時沒有任何意義的事情：對著電視屏幕不停傻笑，拿著手機玩的酣暢淋漓，對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處，只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀。就這樣，空虛過后，什么都不剩了。無論是時間，日子，還是本該屬于自己的，一件不剩。
我們理應挽留那匆匆的時光，理應讓它發(fā)揮出最大的價值，散發(fā)耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時間的兩岸留下我深深的足跡。
匆匆，匆匆，時光匆匆，我也匆匆。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇4
這個星期，我們學了一篇關于時間的文章——《匆匆》。這是現代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復返”的特點；再寫作者八千多日子來去匆匆；最后，作者對此從內心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的，表達了作者對時光流失的無奈與惋惜。
文章告訴我們：時間的特點不就是“匆匆”和“一去不復返”嗎？文章開門見山，從“燕子去了有再回來的時候”、“楊柳枯了會在青”、“桃花會再開”這三個角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動、生機勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時間的飛逝，與“時間一去不復返”形成了明顯的對比。
文章由景及人，由大自然的聯想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無聲無息、無影無蹤。此時此刻，作者的無奈，便展示在我們眼前。
“去的盡管去了，來的盡管來著”然而，去的“一去不復返”了，來的也只有一次。日子隨時隨地，生活中的細節(jié)，在你不經意間，就會溜走。在吃飯的時候，在洗手的時侯，在喝水的時候，在看書的時候……
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應日子，而日子是不會等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學會珍惜日子于時光，并且在這有限的時光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬事成蹉跎”。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇5
不管是小學語文第十二冊，還是“百年百部兒童文學經典書系”之《從百草園到三味書屋》都收集有一篇共同的文章，那就是《匆匆》。
這篇文章細膩地描述了如流水般悄然而去的時光，表達了作者朱自清面對光陰飛逝永不停息的腳步，內心里充滿的對虛度年華而悔恨、無奈和惋惜之情。
冬天，燕子從北方向溫暖的南方飛去，到了春天，它又會飛回北方的家；冬天，楊柳經不住寒風的吹打，逐漸枯萎了，到春天，它又會探出嫩綠的芽兒……這些東西，去了可以再回來，回來了又會再消逝……可是就在這簡單的變化中，什么走了？什么永遠地走了？是時間，時間走了，時間永遠地走了！
時間在任何時候，在你不經意之間，都會悄無聲息地溜走；在你寫文章時、在你吃飯時、在你學習時……時光都會靜靜地逝去，你都覺察不到是多么地快，多么地急。朱自清先生因此而悔恨、無奈、惋惜……時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去、現在、將來所構成的連綿不斷的系統，是物質的運動、變化持續(xù)性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，更沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻不會合理地支配時間，只能讓時光在身邊匆匆流過……我曾記得有這樣一句名言：“時間最不偏私，它給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，它給任何人一天都不是二十四小時?！?/p>
你是否覺得這句話是自相矛盾呢？不！它一點也不矛盾！一天是二十四小時，但對于那些碌碌無為、浪費時間的人，時間就會過得很快，一天二十四小時一晃而過，卻什么也沒做！而有些人們會合理安排時間，不虛度一分一秒，一天內把別人兩天、三天才可以做完的事都干了，達到了事半功倍的效果。他們的一天二十四小時過得比別人二十五、二十六小時還要充實！“贏得了時間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話深刻地揭示了時間的珍貴?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”更是闡明了小時侯不刻苦學習，長大后就會一事無成空嘆息！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄@些圣人古訓一直流傳至今，可又有誰能完全做到呢？有些人雖然知道要珍惜時間，可又不知如何合理地安排時間，認為把所有事情統統塞到一天中去干，就是節(jié)約時間，不管這些事情到底該不該做；有的人一天到晚忙乎著自己的“票子、車子、位子、房子”，而對一些公益事業(yè)卻無心去參與……這難道就是珍惜時間嗎？他們錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去干一些雜亂無章、毫無意義的事情，而應當去做一些對國家、對人民有意義的工作。既然來到了這個世界，我們就應該成就一番事業(yè)，對祖國、對人民，貢獻我們最大的能量！這才是珍惜時間的真諦！
燕子去了又回，楊柳枯了又青，桃花謝了又開……在這匆匆飛逝的時光里，讓我們盡最大的努力去珍惜時間，對祖國，對人民做出最大的貢獻吧！
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇6
時光匆匆，燕子能去而復返，柳樹枯后又青，桃花凋后又開，只有時光一去不復返。
這時間看不見摸不著，卻在不停流逝，古今往來，人們都在感嘆著，時光流逝太快，未能有一番好成績。有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜。”有錢鶴灘的“我生待明日，萬事成蹉跎?！泵鎸α魇诺臅r間，朱自清也發(fā)出了疑問，時間都去哪兒啦？
面對時間的流逝，我們無力改變什么，但是我們可以在匆匆的時光做些什么，即使只有一點，也要充實我們的生活，任他時光流去，我們只要在拼搏在努力就夠了，哪怕只有一分鐘，我們也要抓緊它，利用好它。人生不過百年，甚至更短，而在這些年里，又有多少個一分鐘呢？所以有人就發(fā)出倡議，要珍惜每一分每一秒，更是有雷鋒的“釘子”精神，善于鉆和善于擠，這里的“擠”講的就是要充分利用時間。
反觀新時代的我們，有些人整日懶洋洋的，無所事事，絲毫不把時間的流逝當做一回事，這是在浪費生命。有的人一生為國為民創(chuàng)造了巨大的財富，促進了人類的進步，而有的人卻在消耗著前人和別人創(chuàng)造的財富。這是多么令人痛心的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫怅幦绱苏滟F，自古以來從不否認?；叵脒^去，不知多少平白無故的時間生生地從我的手上溜走，縱然追悔莫及，也無可挽回。只能在以后的人生中，好好珍惜時間，只有加倍努力才能減少時間的損失，讓空虛的雙手變的充實起來。
日子已悄然離去，只剩下孤單的我們還在這千門萬戶的世界里徘……
與時間賽跑，追逐的又是什么？而留下的又是什么？也許就是“匆匆”吧！在匆匆中生活，不只是時間，連其他的與時間一起在不經意中，與我們擦肩而過，那也許是大人們所說的逝去的青春吧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。日夜交替，四季輪回，一切似乎都在從頭再來，而時間卻頭也不回地溜走了。
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇7
“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊，燕子去了，會再來，樹木枯了，會再青，花朵謝了，會再開，但是，我們的一人的一生卻永遠也不會再來，不會再有一模一樣的一天，一小時，一分鐘……
在文中朱自清抒發(fā)了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷，這兩點都向我們說明：時間一去不復返。在許多文獻影視作品中，都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?；還有魯迅先生的的“時間就是性命，無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的?！?；還有《功夫熊貓》里面龜大仙說的“Yesterday is history，Tomorrow is a mystery and Today is a gift。（昨天是歷史，明天是一個謎，而今天，是上天給予我們的禮物。）”。這都告訴我們，要牢牢地把握住現在的時間，珍惜現在的時間，雖然我們無法阻止時間的逝去，但是我們可以用有限的時間創(chuàng)造無限的奇跡。
在現實生活中，我們可以從小事做起，比如上課認真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學問，比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。
總之，我們要好好把握時間，不要嫌時間不夠，就像魯迅先生說的，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的?！?/p>
《匆匆》主要情節(jié)讀后感作文篇8
“林花謝了春紅，太匆匆。”時間在不知不覺中過去了，我慢慢地成長起來，慢慢地自立起來。
我的人生為何這樣的匆匆呢？什么事都發(fā)生在我的意料之外，有的甚至都在我還沒準備好之前就發(fā)生了，節(jié)拍總是這樣快，在我還沒有想出來時，我便被醫(yī)生提前抱了出來，當我還沒有想上幼兒園"幼兒園時，我便被父母送了進去，接著，當我還正過過著無憂無慮的童年生活時，我卻被老師笑著迎進了小學的大門。在學校里，時間飛奔似流水，我很快到了開始小升初的緊張復習當中，考試終于結束了，我開始進入了我現在的學?！獜V大附中。我的人生太匆匆了，我時常想做的事情還沒做完，另一件事情就接踵而來，時間就這樣很快地流逝了。
晝夜更替，四季轉換，日子過的就是這么迅速，你不能去阻止地球的運行，你也不能讓時間倒流，你只能這樣匆匆地過掉每一天。也許，有些人只求物質上的時間，愚昧地去停止鬧鐘的走動來保持時間的永恒，而有些人只會從現在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
時間的匆匆常常捉弄人們，它會使兩個互相思念的人即將相遇時，因為時間的匆匆卻各奔東西，它也會使人在一瞬間犯下一個嚴重的錯誤，時間的匆匆也會給人帶來好的機遇，讓你的事業(yè)成功。時間的匆匆如流水一樣，上帝從不會給人多一分或一秒，所以只靠自己去珍惜。
匆匆地來，匆匆地去，讓我們在這匆匆的日子里流下美好的回憶……
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