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  • 讀后感

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    神秘島第二十章讀后感作文

    | 雷昕

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的神秘島第二十章讀后感作文,希望對大家能有所幫助。

    神秘島第二十章讀后感作文篇1

    《神秘島》這本書是法國“科幻小說之父”——凡爾納寫的,書中的故事讓我震撼,書中的人物令我感動。

    故事還得從一場戰(zhàn)爭說起:1865年,美國展開了一場激烈的南北內(nèi)戰(zhàn),杰出的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個人以及愛犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來,但中途遭遇風(fēng)暴,竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存,他們并沒有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助克服了重重困難,他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來,他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長,最后乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。

    俗話說得好,眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書,讓我豐富了無限的想象力,了解到了許多有趣的科學(xué)知識。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等,并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但是他們團(tuán)結(jié)起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí),也就是這種精神,鼓舞著他們用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂園??梢钥隙ǖ卣f,團(tuán)結(jié)就是力量。

    在我們現(xiàn)實生活中,處處可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的精神。在我們的游戲和學(xué)習(xí)中都存在著團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系。游戲中,愉悅的團(tuán)結(jié)會讓大家分享到快樂。學(xué)習(xí)中,每個同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,如果同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)共享,豈不是解決很多問題!

    當(dāng)然,我們的確能夠感覺到團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生超人的力量,團(tuán)結(jié)能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難,團(tuán)結(jié)能為集體贏得榮譽,能給我們帶來愉快的體驗。

    同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,一起去克服學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧!

    神秘島第二十章讀后感作文篇2

    剛見到這本書時,我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開,隨意瀏覽幾頁,我又被一種奇妙的磁力深深吸引了,我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。

    這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說家,他寫了很多我喜歡的作品,比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。

    這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特,以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情,我們只能節(jié)選一件有趣的事了。

    你看,這一天的打獵非常辛苦,為了圈進(jìn)的動物,他們不得不來回奔跑、大聲叫喊!最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進(jìn)牲畜欄,牲畜欄的大門敞開著,像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭沖進(jìn)牲畜欄,這正中了他們的下懷。

    在講述關(guān)于他們的生存經(jīng)歷時,凡爾納都用簡潔的語言對這些物品加以描述,有一些還寫出了制作方法!這些是不是很奇妙呢?

    這本小說的作者凡爾納運用了豐富的想象力,它也使我開始了想象力的創(chuàng)作。在此之前,我就像一處干涸的泉眼,想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之后,我的靈感之泉從未枯竭。

    看到這本有魔力的書了嗎?它的名字是《神秘島》!我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦!

    (來自某初中初一四班的一條魚和她的貓)

    神秘島第二十章讀后感作文篇3

    《神秘島》主要講了:在美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個被困在南郡城中的北方人乘熱氣球逃脫??伤麄儽伙L(fēng)暴吹到了一個人跡罕至的荒島上,但他們依靠團(tuán)結(jié)合作,克服了重重困難制造了陶器、武器、電報機等用品。而暗地里,早已在黃島上居住的尼摩船長默默地幫助他們,可意想不到的是,最后火山爆發(fā)了……

    合上書,我深深得佩服這五位人士—史皮萊勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特,當(dāng)然還有一只叫托普的狗。他們依靠自己那堅不可摧的信念,在荒島中活著,并依靠自己的科學(xué)知識,利用小島的有限資源,建立起一個屬于自己的幸福家庭。

    回想到現(xiàn)實,那一個個向人乞討下跪的乞丐為什么那么貧窮呢,因為他們沒有故事主人公那種意志。而朱元璋則不同,因為他有永不放棄,堅定的意志,便從一個衣衫襤褸的流浪漢成為了至高無上的皇上,兩者之間的差異是多么的大啊!因此,這種信念對乞丐還是對一些對生活絕望的人,是多么重要。

    故事中還有兩個人是值得尊敬的:一個是作孽深重的艾爾通,雖然他在年輕時犯了罪,流放到達(dá)抱島上,但他知心悔改,幫助遇難者打退了海盜的攻擊;第二個人便是《海底兩萬里》的主人公尼摩船長,他幫助五名遇難者的真是太多太多了——悄然提供武器、生活用品,為潘克洛夫特、赫伯特、史皮萊勒點火指明方向……他可以稱之為“樂于助人”的榜樣了。

    這本書不僅留給我無盡的懸念與閱讀的快樂,還有許多人生的哲理----有不放棄,堅定的信念往往使人成功;只要知錯能改,還是一位好朋友;樂于幫助他人,自己快樂,別人也高興;付出一滴滴汗水便能收獲成功的喜悅……這些道理不僅給予了我智慧,還教會了我做人。

    神秘島第二十章讀后感作文篇4

    偉大的科幻家儒爾·凡爾納以小說《格蘭船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》享譽世界。我有幸在蔡熠琛的推薦下,閱讀了《神秘島》。

    《神秘島》主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時,五名北軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球,從南軍大本營里出逃,他們在途中遭遇風(fēng)暴,被拋到南太平洋的一個荒無人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過人的毅力,克服了種種困難,不僅頑強地生存下來,而且還把小島建設(shè)成了一個繁榮富庶的樂園,在島上又遭到海盜的襲擊,但他們快速應(yīng)對,消滅了海盜。

    整個故事,跌宕起伏,扣人心弦,令人回味,他們難道僅靠島上的山洞和野生食物來生活嗎?不是,他們學(xué)會在逆境中成長,用勤勞的雙手,戰(zhàn)勝困難的信心和聰明的才智創(chuàng)造出了養(yǎng)殖場、__藥庫、麥田……

    這使我想起了2008年的四川汶川大地震,無情的地震摧毀了許多房屋,奪取了他們許多的親人,但他們沒有坐以待斃,光依靠政府救援,而是自己開始重建房屋、搭簡易帳篷、從廢墟中搶救出一些生活用品……他們用自己的行動告訴人們:他們有頑強的毅力、他們有不向自然災(zāi)害低頭的勇氣、他們有重建家園的信心!

    再想想自己,是那種“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”,一遇到困難,就要向爸爸媽媽求助,有時候,媽媽讓我做一些力所能及的家務(wù)活,也總是借口“擺脫”掉,做到稍微難一點的題目,就放在一邊等待“咀嚼”,這樣下去,遲早會變成“四體不勤,五谷不分”的廢物,要被社會所淘汰,被逆境所打垮。

    我們無需贊美逆境,無需企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心、有恒心。即使眼看山窮水盡,但仍然要想到會峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,讓我們學(xué)會在逆境中成長吧!

    神秘島第二十章讀后感作文篇5

    生命之門總會為那些勇敢、堅強、樂觀、善良、渴望自由的人們開啟。

    《神秘島》是儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品,描述了一群人在荒島上生存的故事。主人公史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特在成為戰(zhàn)俘后,制造了熱氣球逃了出來,但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上。他們造房子、種麥田、養(yǎng)牲口、造小船……在島上頑強地生存下來,還善良地搭救了一個遇難者,英勇地打敗了海盜,并一次次努力試圖離開孤島,最后被“鄧肯號”搭救,回到了祖國。

    在故事中,五位主人公為了重獲自由,不顧生命危險制造了熱氣球去越獄。被獄卒發(fā)現(xiàn)怎么辦?熱氣球漏了怎么辦?任何一個環(huán)節(jié)出了問題,無疑是死路一條。但裴多菲說過“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋”。為了自由,他們克服重重困難,終于逃了出來。

    來到孤島后,他們沒有怨天尤人,而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來,作為他們活下去的希望。沒有住的地方,他們就用大石頭壘成了房子;沒有工具,他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來煉鐵;沒有火藥,他們就用火棉來替代;甚至還把樹皮中的糊糊制作成面粉來食用……正是這種樂觀和堅強,讓他們把一無所有的荒島變成了適合生活的家園;如果沒有這種樂觀和堅強,再聰明再有本事的人也無法在孤島上幸存。

    盡管生活環(huán)境很惡劣,他們也沒有丟失善良的本性。他們挽救了一個在島上獨自生存、失去理智的人。盡管這個人是罪犯,但他也是一條活生生的生命啊。主人公們不厭其煩地和他交流,讓他逐步恢復(fù)了理智。俗話說:“善有善報”,最后也是這個人讓五位主人公踏上了回鄉(xiāng)之旅。

    看完《神秘島》,我下定決心也要像主人公一樣,做一個善良、有勇氣、不放棄的人。人生不可能一帆風(fēng)順,但只要我們堅持理想,堅定信念,樂觀、勇敢地面對困難,善良地對待身邊的每一個人,就能把困難一一,達(dá)到自己的目標(biāo)。

    神秘島第二十章讀后感作文篇6

    歷史造就故事,《神秘島》是法國科幻作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說,是他著名的三部曲中的最后一部。故事講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,五個不同職業(yè)的北方人被困在南軍城,他們用氣球逃走時,降落在太平洋上的一個小島上。島上一無所有,但他們沒有絕望,他們互相團(tuán)結(jié),克服重重困難,運用自己的智慧和勞動,過上了美滿幸福的`生活。作品中的北方人都有一種熱愛生活、勇于冒險和團(tuán)結(jié)的精神。正是這種精神,使他們擁有了在荒島上活下去并戰(zhàn)勝一切苦難的信心;也正是在這種精神的鼓舞下,他們用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了幸福的生活。

    這本書中給我印象最深刻的人物是工程師史密斯,他的知識儲備真是太厲害了,他知道任何一種物品是怎么樣產(chǎn)生的,從而運用到現(xiàn)實中。沒有機器,自己造;沒有食物,想辦法解決……這群流落荒島的人很多時候需要依靠他的知識解決困難,最終才能建立美好家園的夢想。

    上個學(xué)期,我參加了學(xué)校組織的“學(xué)工”活動,我們班的“學(xué)工”內(nèi)容是電工,不上不知道,原來我還挺擅長“電工”呢,在這一周的電工學(xué)習(xí)實踐中,我學(xué)到了很多關(guān)于電的知識,還親手拆卸和組裝了插頭,通過這次的活動,我對日常生活中的必不可少的電有了很多感性認(rèn)識。后來,我把自己組裝的門鈴給媽媽看,她驚訝地把玩了半天呢!這些動手能力的實踐,我也運用到了生活中,后來我還幫外公修好了門鈴呢。

    這本書給人以滿滿的正能量,生活中總是充滿挑戰(zhàn),但生命同時充滿韌性。每個人在這個社會生存,都要依靠各種各樣的技能,我相信,我現(xiàn)在所有學(xué)習(xí)的知識,閱讀的書,走過的路,經(jīng)歷的事情,都將在未來使我變成更強大的人。

    神秘島第二十章讀后感作文篇7

    《神秘島》的作者是法國人儒勒·凡爾納,他是19世紀(jì)著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,代表作為三部曲:《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》。

    《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期,被困在南方軍隊中的五個北方人伺機乘氣球逃脫,途中,被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望,從林肯島到安全島,從感恩河到遠(yuǎn)西森林,從“煙囪管道”到花崗石宮,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,他們從一無所有的難民,變成了在這片土地上幸福生活的公民。房屋、煙草、搶支、電報機,他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來。

    他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實的伙伴?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時刻,總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,格蘭特船長的兒子羅伯特指揮“鄧肯號”游艇來解救他們?;氐矫绹螅@些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活?!渡衩貚u》告訴了我們一個精神:無論現(xiàn)實變得怎樣糟糕,我們都不應(yīng)對未來失去信心。我覺得我要向五位開拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對困難并努力克服困難的精神。當(dāng)你流落荒島時,你會選怎樣選擇呢?尋求救援?放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時,請報以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。

    同時,《神秘島》也是儒勒·凡爾納的代表作三部曲:《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》的最后一部,它將前兩部的劇情有效銜接,形成了一個完整的故事。

    神秘島第二十章讀后感作文篇8

    早已久仰科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》,今年寒假,終于有機會讀到他啦!

    小說描寫的在美國南北戰(zhàn)爭的時候,有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過人的毅力,在小島上頑強地生存下來,建立起幸福的生活。

    看完這部小說后,我被震撼了,幾名“殖民者”在島上頑強生存的畫面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫作技藝和那驚心動魄的場面,而是他們的勇氣的淵博的知識。當(dāng)幾個一無所有,僅僅有知識的人被世界拋棄,被遺忘的時候,他們沒有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強生存下來的知識。是的,他們一無所有。一無所有。但就是他們譜寫出了這個奇跡。他們沒有抱怨命運的不公,更沒有在絕望中靜靜等待死亡,而是用上帝賜給他們的雙手來堆砌他們幸福的家園。

    看過這個故事,很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒有坎坷與艱難呢?但面對坎坷我們會做些什么呢?有絕望者,有拋棄者,亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者??墒钩晒Φ臅钦l呢?我想可想而知,是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的人。有這樣一句話:“當(dāng)你去嘗試,去努力時,你最終無非是成功或失敗,而放棄的人,注定會失敗;曾經(jīng)努力過的人失敗了也快樂,而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無絕人之路,正因為如此我們更應(yīng)該為追求夢想不懈努力,心中懷揣著信念,你就會發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實不算什么,終點離你不遠(yuǎn)!在人生的道路上,我們一定要記?。骸俺晒儆谌魏稳耍\需要自己去改變!”

    有道是“陽光總在風(fēng)雨后”,沒錯,請大家記住這些人,記住這些沒有被命運打敗,敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧,記住這些在絕望中生存,靠自己的雙手點亮希望之燈的人們吧!也許,當(dāng)你面臨挫折時,只要憑著信念堅持到底時,你也會像他們一樣成為站在人生的頂峰,飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人!

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