淘氣包馬小跳人物形象讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的淘氣包馬小跳人物形象讀后感，希望對大家能有所幫助。
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇1
對于《淘氣包馬小跳》這套書，雖然我才看了兩本，但我已經(jīng)完全著了迷。
其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點(diǎn)呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂，就像向日葵，一直積極向著陽光的地方。
讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊”和另一所學(xué)校的“豬隊”進(jìn)行辯論賽。“豬隊”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見，“狼隊”處于弱勢，但他們不氣餒，團(tuán)結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的書包藏了起來。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛就好了。
馬小跳還是個天不怕地不怕的人。比如有一次，他和他的死黨闖進(jìn)咖啡館揭開了咖啡館的黑色內(nèi)幕，并把受苦的孔雀救走了。當(dāng)真是機(jī)智勇敢！如果我媽媽也放任我的話，我也會這樣伸張正義嗎？
這套書就是我想要的漫畫書有動感又不失節(jié)奏的線條，有明快又不失溫馨的色彩，有過目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書。
希望以后，我也能寫出這樣精彩的故事。
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇2
相信很多同學(xué)們都讀過淘氣包馬小跳系列的圖書吧，那里面主要講述的是主人公馬小跳和幾個形影不離的伙伴一起發(fā)生的許多有趣、驚險的事情。
淘氣的馬小跳，廢話一大堆的毛超，還有貪吃、小氣的唐飛和跑步比汽車還快的張達(dá)，幾個男孩子的特點(diǎn)各個都不一樣，卻都有著一顆純潔、善良的心靈，他們都是真正的、快樂的孩子。
他們幾個之間什么秘密都不隱瞞，都是有福同享，有難同當(dāng)，我也十分希望我的身邊也有幾個像這樣會為自己赴湯蹈火、形影不離的伙伴，在我困難的時候幫助我，在我開心時和我一起分享快樂。
我很喜歡這書中的馬小跳，可愛、勇敢、純潔、調(diào)皮、熱心腸。這才是一個真正的孩子應(yīng)該有的特征。而我們當(dāng)今社會中，還會有真正的孩子嗎？就像書中的小大人丁文濤和路曼曼，他們就是現(xiàn)代所謂的“孩子，”參加這個那個學(xué)習(xí)班，不停地和別的同學(xué)攀比著成績，每天都拿著書本坐在家里看名著，雖然出口成章，但我想，這些孩子的心情往往都是壓抑的，他們可體會不到真正的快樂是什么。我覺得，快樂是在草地上快樂嬉戲，快樂是和幾個最好的幾個朋友一起打鬧，快樂是每個孩子都有一顆單純的心。
我覺得我們大家都要做一個真正的孩子。就拿主人公馬小跳來說吧，首先，馬小跳很幸運(yùn)，他有一個不會強(qiáng)迫自己做任何事情的明智的媽媽和爸爸，還有就是他身邊那些充滿孩子味的朋友們了。記得有一次，馬小跳和他的朋友們一起上學(xué)，老師說要一起去繞著體育場走3公里，必須要由四個有默契的人來帶頭，步伐要走的一致，最后同學(xué)們只好讓他們試一試。他們一試，啊，走的還真不錯啊，沒有一點(diǎn)誤差，十分整齊，一起沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，他們真默契啊，這么單純的朋友已經(jīng)很少了。
我覺得從這系列的書中獲得了好多好多的知識，好像在那浩瀚的知識海洋里面徜徉著。當(dāng)我每天看這些書的時候，每次臉上都露出了喜悅的表情，因為我在閱讀的過程中收獲著“快樂?！?/p>
我希望大家都可以生活在一個純潔的環(huán)境里，既有競爭，更有幫助，讓我們的每一天都過得歡快、自由。
也許你還有很多的傷痛，但不妨試著去找找快樂，讓自己去微笑著面對，還要努力克服那個困難也讓你身邊的人與你同樂，也許終有一天，你會像我一樣，成為一個快樂的孩子。
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇3
我最近看了《淘氣包馬小跳》的書，雖然他很淘氣，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)。
馬小跳是班主任秦老師最傷腦筋的學(xué)生，他的冤家同桌路曼曼就是秦老師派來監(jiān)督他的，路曼曼有一個記錄馬小跳表現(xiàn)的本子，每天放學(xué)以后，路曼曼就把這個本子交給秦老師，如果馬小跳表現(xiàn)不好就會被責(zé)罰。馬小跳也有優(yōu)點(diǎn)，心地善良，敢于承擔(dān)錯誤，樂于助人?？赐赀@本書我要像馬小跳那樣快樂學(xué)習(xí)。
這本書太有意思了，后續(xù)沒有看的我要全部看完。
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇4
最讓我敬佩的是小非洲，因為小非救了很多人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視和報紙呢！
但是這個地震使小非洲失去了右手和右腳，還失去了學(xué)校。在馬小跳要求下小非洲住在了馬小跳家，跟馬小跳成了同班同學(xué)和同桌。
他們和夏林果一起，幫助了一個熱愛跳芭蕾舞但在地震失去了一條腿的女孩，走出了陰影，在臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為了光彩照人的芭蕾公主。作者：吳禮信
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇5
淘氣包馬小跳一系列的書在班里流行了好長一段時間，我不禁也心癢癢決定買一本看一看到底是什么樣的一套書真么受人追捧。
我選了一本《淘氣包馬小跳暑假奇遇》。這本書主要講的是馬小跳暑假時因?qū)W校放假和爸爸媽媽不在家，來到奶奶和爺爺家一同度過暑假時光。一來到這兒就被奶奶家各種稀奇古怪的動物而好奇。狗拿耗子多管閑事的大黃狗、跑起來如飛一般的豬黑旋風(fēng)、還有開門的大鵝，叫個不停的鷯哥。馬小跳做的第一件事就是幫助奶奶家的大黑貓和鄰居家的大白貓在了一起；第二件事是訓(xùn)練黑旋風(fēng)玩滑板，玩滑輪；從野生動物餐廳救出了各種各樣的動物；殺雞給猴看，在一群猴子面前殺了一只雞使猴子再也不敢來到村莊給游客搗亂；就在這短短的一個月里馬小跳還發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。在好朋友木瓜的家里，他們發(fā)現(xiàn)了一只被囚禁了將近10多年的大黑熊。他們給動物協(xié)會打了電話，使那只從小受虐待的黑熊逃離了恐怖的魔掌，恢復(fù)了自由之身。
馬小跳的暑假結(jié)束了，我卻還有些意猶未盡。通過這個故事，我明白了：只要敢想，敢做，就會使人生多了很多樂趣。
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇6
在每一個人心目中，都有一本覺得自己最喜歡最心儀的書。今天我就把我書庫里，覺得最值得一看的書推薦給大家，這本書是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫的，也是我最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》?？芍^是“雙愛臨門”呀！
我們打開封面便可開看到一個小孩兒，這時我們基本可以判斷這個小孩兒一定是這本書的主角，然后再翻開就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。
這本書整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對的。
還有給孩子一個美好快樂的童年。就比如丁文濤，因為有童年，所以他覺得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬年龜。讀完之后我才知道，原來“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說：“我在寫丁文濤時，是悲哀的，因為他沒有童年?！钡R小跳很幸運(yùn)，因為他有一個完美的童年，其實因為他有一個好父母。
聽完這本書的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動吧！趕緊去借閱吧！
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇7
在“淘氣包馬小跳系列”的封底上，寫著“跟著馬小跳，不跳也會笑”兩行字。最初看到這句話的人，多半會把它當(dāng)成一句常見的廣告詞；可是讀完幾段小故事，你的嘴角便會不由自主地翹上去；等讀完一本書，意猶未盡地?fù)崦幌路馄し獾?，或是中途離開，回來時瞥見倒扣的書皮上的這行文字，你會覺得這兩行字說得還是有些道理。
這真的是一系列讓人快樂的故事。馬小跳是一個怎樣的人呢？他是一個男孩子。一生下來就會跳。哦不，他不是袋鼠人，他是一個正常的男孩子，只不過非常淘氣、異?；钴S、超常頑皮，尤其喜歡漂亮的女性。不，他不是蠟筆小新。他不僅迷戀漂亮的幼兒園老師、美麗的美術(shù)老師、英姿颯爽的女警察，在他“善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”中，年長而嚴(yán)厲的秦老師也會一天比一天漂亮起來。
小雞喜歡在馬小跳的頭發(fā)中安家；他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商的順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演的大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場的喝采；靠畫“流氓豬”，他還贏得了女生們的青睞……關(guān)于馬小跳的好玩的事情多得數(shù)也數(shù)不清。
在這一系列書中的開心果可不僅是馬小跳一個人，還有他那開玩具公司的爸爸馬天笑、擁有“蒙娜麗莎笑容”的笨女孩安琪兒、馬小跳的死黨毛超、唐飛、張達(dá)等一大群妙趣橫生的人物。
我非常喜歡這套叢書。因為這里的生活是我們熟悉的，從學(xué)校到老師，甚至體育課上的內(nèi)容都是我們共同經(jīng)歷過的。
讀了這一系列的書籍之后，讓我深受感觸，馬小跳雖然不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，馬小跳經(jīng)常在辦公室罰站，經(jīng)常寫檢查。但是他卻很聰明、勇敢，他敢作敢為，從不輕意承認(rèn)錯誤。有一次，安琪兒和她的林子聰哥哥把一袋米扛回家，可是扛到半路上米袋破了，林子聰丟下安琪兒先回了家。正巧馬小跳路過這里，他先把外面的褲子脫下來，然后問安琪兒要了扎頭的皮筋。他用皮筋扎住褲腰口，然后把米裝進(jìn)褲子里，再用兩只手抓著褲腿將米袋架在脖子上背回了安琪兒家里。他的這種舉動真是有趣又好笑，在讓人大笑之余，卻也讓我感受到了馬小跳的聰明機(jī)智，我對他真是佩服得五體投地。
我本來是個挺怕羞的小女孩，但是自從看了這套書以后，我就變得自信起來，以前不太敢到老師辦公室里去批作業(yè)，但是現(xiàn)在我敢了；本來我不敢說再見，現(xiàn)在我也能主動說了。楊紅纓阿姨真是我們的知己啊，她把所有孩子的歡與樂、苦與怨都寫得清清楚楚。爸爸媽媽也非常喜歡看這套書，剛買回家時，我們?nèi)齻€人都搶著看。媽媽說這套書中所滲透的教育理念讓她深受感觸，對她的教育教學(xué)工作起了很大的作用，真是受益匪淺啊！
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇8
學(xué)生們，大家一說起淘氣包便會想到她們令大家感覺厭煩的地區(qū)，大家會用一些損話而言她們，乃至罵她們。過去，我對他們就像我說的那樣，說他的壞話，罵他，但自從我看了《淘氣包馬曉曉》后，我逐漸開始觀察他們。
盡管書里的馬小跳是個淘氣的孩子，他卻有一顆善良的心，一顆誠實的心。但是他在同學(xué)們與老師眼中，始終是個淘氣包，可是，他也幾個好哥們，她們分別是：小河馬張達(dá)、猿類毛超，小企鵝唐飛。她們好多個最好的朋友一天到晚親密無間，別以為她們頑皮，實際上她們做了很多豐功偉業(yè)呢！例如：抓賊、皈依野生動植物這些幾個豐功銷售業(yè)績。在這兒，我很羨慕嫉妒馬小跳，有一個風(fēng)趣既趣味的爸爸，有一個天確實母親
《淘氣包馬小跳》中，最令我刻骨銘心記在腦中的一本書是《巨人城堡》，她們近期碰到了一件怪事：有一座房子很高，門很高，窗子也很寬敞，一天到晚關(guān)著窗門，仿佛沒有人住。房屋是用于干什么的呢？小伙伴們的腦子里出現(xiàn)出許多 界面：是否會有壞蛋把人質(zhì)事件拘押在里面？還是有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望眼鏡去偵查，她們發(fā)覺，那竟然是一個超大型巨人的古城堡。超大型巨人叫阿空，個子二米四九，比籃球運(yùn)動員克里斯保羅大伯也要高！他了解了馬小跳等，他有哪些高興的事或傷心的事都跟小伙伴們說，他期待能變成馬小跳她們的小伙伴們，跟她們一起玩，一起吃土豆，一起說笑這些。
念完這本書后，我明白的了一個道理，毫無疑問會跟你周邊的淘氣包變成最好的朋友的：實際上，在大家身旁，像馬小跳那樣的淘氣包有很多，有時候我乃至感覺她們十分討人喜歡。另外，大家也不可以忽略淘氣包，由于這或許便是她們最討人喜歡是地區(qū)吧！
淘氣包馬小跳人物形象讀后感篇9
我覺得《淘氣包馬小跳》系列是一些十分有趣的書，馬小跳是一個天真善良的孩子。馬小跳的老師秦老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生傾注了全部的心血。但她不了解也不愿意了解學(xué)生，特別是像馬小跳這樣的，不是傳統(tǒng)意義的好學(xué)生。
她總是帶著偏見，給馬小跳造成了很大的傷害，但她自己是并不了解的，秦老師肯定是愛馬小跳的，可是她不了解自己的做法，其實并不是正確的。
這就是我的觀后感，我覺得這些書十分的有趣。
《淘氣包馬小跳》之超級市長講的是馬小跳要去競選模擬城市的超級市長。神童林子本身覺得“這是鳳凰游戲，雞卻跑來攪和”，大小人丁文濤認(rèn)為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起，大象只會踩死螞蟻”，但馬小跳的鐵哥們卻力挺他。他們同心協(xié)力，幫馬小跳過關(guān)斬將，馬小跳終于如愿以償。
我明白了做什么事都要一絲不茍，即使失敗了，也不要?dú)怵H，要重新站起來。
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