落花生讀后感聯(lián)作文
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的落花生讀后感聯(lián)作文，希望對大家能有所幫助。
落花生讀后感聯(lián)作文篇1
在我讀過的文章中，《落花生》是我最喜歡的文章，在這篇短小精悍的文章中，包含著一個意味深長的哲理，令人回味無窮?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實(shí)學(xué)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民百姓的事，就是默默無聞也能夠成為對社會有用的人。
同時還暗暗告訴我們：“做人就要象花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人?！边@才是我們從這篇文章里最大的收獲。
落花生讀后感聯(lián)作文篇2
“落花生”即我們常說的花生。花生可煮可炸，可炒可燜，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補(bǔ)品。可是大部分人都不知道花生有不圖虛名、默默奉獻(xiàn)與樸實(shí)無華的精神！“花生精神”正像文中的一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實(shí)我們生活中也有這種“默默奉獻(xiàn)的人”，比如最美司機(jī)吳斌，最美教師張麗莉等等。
當(dāng)然，我也對花生精神有了更深層的理解：
落花生讀后感聯(lián)作文篇3
在新的學(xué)期中，我們學(xué)到了《落花生》，他是許地山老師的作品。
剛讀課文時，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢？花生有什么好寫的呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我，真不知怎樣下筆。
仔細(xì)讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的過程，特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣，做一個對別人，對社會有用的人。
是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會沒有什么用，對不沒好處，那樣活起來也沒有人生價值。我們應(yīng)該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類有貢獻(xiàn)的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處。
落花生讀后感聯(lián)作文篇4
我們這一學(xué)期，語文課里。我們學(xué)了“落花生”這一課以后，我有深刻的感受。
落花生這一篇課文里，是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛吃花生。她媽媽就說：“后院有半畝空地，我們就在那兒種花生吧！”孩子們都同意。他們播種，澆水。沒過幾個月就收獲了。他們請父親和他們一起享用花生做的食品。他的父親就給他們講一些在“人生旅途”中的道理。
道理是：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>
讀完了這一篇課文，我想：以后我要做一個對社會有幫助的人，比如：警察。不要做對社會有危害的人，比如：吸毒者，小偷。還有，我也不做一個沒有真才實(shí)學(xué)，而會說的好聽的人。
落花生讀后感聯(lián)作文篇5
讀了許地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人?！堵浠ㄉ分v述的是一天晚上作者家過花生節(jié)的事。
許地山先生對花生有著特殊的感情，他有個筆名叫‘落華生’，這種特殊的感情在《落花生》中體現(xiàn)出來了：母親把我們收獲的花生做成了好幾樣食品，請父親品嘗，父親在談話中使我們懂得了一些道理。
我讀完了這篇文章，心想：作者的父親的確是對的，像我們班的有些人，長得很漂亮，開始大家都很喜歡她們，可后來在有勞動任務(wù)時，她們沒干，結(jié)果衛(wèi)教師處罰了她們，沒人喜歡她們了。
在我們大聲朗讀這篇課文時，我明白為什么它被收課本了。
落花生讀后感聯(lián)作文篇6
花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個人只是滄海一粟，但每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn)，世界將匯成一大點(diǎn)。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。
花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。
落花生讀后感聯(lián)作文篇7
讀完《落花生》一文我感受到花生的品格是高尚的，它堅守在自己的崗位上不斷地向目標(biāo)關(guān)于奮斗作文，得到了收成以后又無私地奉獻(xiàn)給人們又不向任何人炫耀自己的光彩。
花生很好吃，又很便宜，它不像石榴、蘋果那樣高高地掛在枝頭向人炫耀自己的光彩，花生有很多優(yōu)點(diǎn)，可它從不驕傲，還是一直不懈地關(guān)于努力作文向著另一個更好的目標(biāo)去奮斗。
花生這種品格一直推動著我的學(xué)習(xí)和生活，它值得我們每個人學(xué)習(xí)！
落花生讀后感聯(lián)作文篇8
我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心，例如：地里的農(nóng)民、部隊(duì)里的軍人、養(yǎng)豬場的工人、警察局里的警察。
學(xué)了這一課我懂得了長大要做一個，對社會有用，對國家發(fā)展有用的人。
做人也不一定要做高強(qiáng)、偉大的人。
例如：地里的農(nóng)民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻(xiàn)糧食。
例如：部隊(duì)里的軍人，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。
我一定要向這些人學(xué)習(xí)。
今天我讀了落花生使我深受感動，文中父親把花生比做人來教誨許地山；人要做有用的人不要光講體面而對別人沒有好處的人。
說到這里我就想起了鹿和老虎的故事，有一天鹿在小樹下玩，突然，口渴了，就到河邊去喝水，忽然它看見了自己美麗的角說：“這是我嗎？居然如此美如天仙。陣陣風(fēng)吹過，小鹿看著水面，卻看到自己丑陋的的角，就說這個角太丑了，根本不和我意?！闭f著一只老虎跑了出來，它的腳如火箭一樣的跑走了，老虎再也沒有力氣追了。鹿一邊走一邊嘆氣的說：“這美麗的角都快喪了我的命了可丑陋的角卻救了我的命?！?/p>
從中 ，我知道了人不能只看外表。
《落花生》全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成，情感真摯，詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上，父親也來了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價值。它，不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對社會無用的東兩，這便是全文的主旨。
《落花生》這篇文章，它每一段話，甚至每一個字，都包含著一個深刻的道理。
如：“花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！边@句話既說明了落花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用。這說明了人一生的道理：一個人外表雖然長得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我們要學(xué)習(xí)落花生的品格，要想長大后做一個對社會有用之人，就要從小嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己，樹立堅定的信念，全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的人生價值。
讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父親的語言和對父親的語言的感觸，寫出了簡潔卻深奧的哲理。
整篇文章講的是，作者的后花園有半畝地來種花生，收獲后，開了一個收獲節(jié)。父親和作者議花生的可貴之處，來教育作者該怎樣做人？在文中有兩句話非常負(fù)有哲理。第一句是“花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你們看它矮矮地長在地上，即使成熟了也不能立刻分辯出有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面是在介紹花生，中間夾著的意思是在贊揚(yáng)花生默默無聞，樸實(shí)無華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話是利用花生的優(yōu)點(diǎn)來教我們做人要默默無聞，樸實(shí)無華。
第二句話是“那么人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！边@句話的意思是做人要做有用的人，不要做只講外表，不在乎內(nèi)在美，不講究對社會及他人做出貢獻(xiàn)的人不要做“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭。說了這么多，讓我們記住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默無聞，樸實(shí)無華的人。要做在乎內(nèi)在美，講究對社會及他人做出貢獻(xiàn)的人。
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