故事《小鹿斑比》主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的老鹿王的。下面是小編給大家整理的小鹿斑比小學(xué)讀后感，希望大家喜歡!

小鹿斑比小學(xué)讀后感1

這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復(fù)雜的心情把書合上，斑比的可愛，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類的無情破壞清楚地浮現(xiàn)在我的腦海中。

《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉、熱愛的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨(dú)的生活。

我喜歡可愛的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動物，毀滅了多少弱小無助的生命!我似乎看到了人類無知的一面。文中“他”那第三只手——“槍”，給小動物們帶來了多大的恐懼啊!其實(shí)就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動物被人類無情的殺害，為的只是取它們身上的某一個部位或器官;保護(hù)類動物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道!

“只有將動物擬人化，才能避免人的動物化?！蔽艺嫦Ｍ祟惡蛣游飩兡墚a(chǎn)生友誼，人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。

小鹿斑比小學(xué)讀后感2

這幾天，我讀了《小鹿斑比》這本書，心里又愛又恨，又悲又喜。愛的是斑比天真活潑，恨的是人類屠殺了那么多無辜的小動物;悲的是斑比的表弟郭波因不聽勸告而走向死亡，喜的是斑比經(jīng)歷劫難后竟生還回來。

書中主人公是一只與眾不同的小鹿——斑比。它和老鹿王有很大的緣分，大屠殺、陷阱等危險一波未平，一波又起，伙伴們都慘遭毒手。使它愈加害怕人類和人類的“第三只手”——槍。直到有一天，老鹿王帶著它發(fā)現(xiàn)了人也會死，他的親人也會傷心，其實(shí)人和動物本質(zhì)上沒有任何區(qū)別，只是，人多了手和腦兩個得力助手，變得兇殘了。

在這個故事里，我最喜歡斑比和久居山林、經(jīng)驗(yàn)豐富的老鹿王了。斑比就像我們一樣，天真無邪，卻又充滿了好奇心，老鹿王總是給予斑比許多叢林經(jīng)驗(yàn)，就像我們敬愛的老師一樣!同時，我厭惡文中自私自利的人們，為了自己的外套、被子光鮮亮麗，桌上的美味數(shù)不勝數(shù)，殺害了那么多生靈，真是可恨!為什么人類不能和動物和諧相處呢?

雖然現(xiàn)在已禁止獵捕野生動物，不準(zhǔn)伐木破壞動物的家園?？墒?，許多被金錢蒙蔽雙眼的盜獵者卻源源不斷地利用武器獵殺小生靈們。許多珍稀動物越少越少，甚至瀕臨滅絕!這，就是人類回報大自然的“恩”嗎?

我代表小鹿斑比呼吁人類：“放下你的‘第三只手’，托起飛翔的白鴿，栽上翠綠的橄欖，讓人和動物平等相處!”希望大家把其它生命視為人類，這才能阻止人類被動物化，成為野蠻的豺狼!

萬物之靈之首，應(yīng)負(fù)萬物之靈之責(zé)!

小鹿斑比小學(xué)讀后感3

費(fèi)利克斯·薩爾登的《小鹿斑比》是世界暢銷兒童文學(xué)名著，影響了一代又一代的兒童。我承認(rèn)，這個奧地利作家的作品輕而易舉就把我征服了。

這是一本充滿愛，探究生命存在意義的優(yōu)秀作品，敘述了小鹿斑比一生的成長過程，從蹣跚學(xué)步到嬉戲奔跑，從牙牙學(xué)語到嘗盡生活的酸甜苦辣。作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界。

斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小雄鹿。有一位慈祥和藹的母親，有一群快樂的小伙伴，生活得無憂無慮、自由自在。它對世界上所有的事物都感到好奇，總會問這問那，而媽媽總是不厭其煩地一一為它解答。媽媽教會了小斑比如何識別敵人，如何逃離危險，如何生存……可惜好景不長，可怕的槍聲打破了林中的美好與寧靜，給動物們帶來了恐懼和痛苦。一只又一只小鹿失去了父母，一只又一只動物失去了生命。在一次獵人的大屠殺中，斑比永遠(yuǎn)失去了疼愛自己的媽媽。盡管如此，它還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，與森林里的伙伴們經(jīng)歷了季節(jié)轉(zhuǎn)換、生存磨難，漸漸學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢學(xué)會了獨(dú)立生活，最終成為了偉大的鹿王。

文中斑比媽媽的一句話讓我有了很大的觸動。斑比總想像小時候那樣跟媽媽撒嬌，媽媽卻對它說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能再整天纏著媽媽，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立生活?！逼鋵?shí)想想，我也像小斑比一樣，從呱呱墜地起，爸媽對我就是百般呵護(hù)，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每每想要幫著分擔(dān)一些家務(wù)時，爸媽總是說：“放著，放著，你洗不干凈的?！薄皩氊?，別，別，抓緊做作業(yè)去，這個我來做?！蓖麄儎诶鄣谋秤埃叶嘞胝f一聲：“爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長大，我可以學(xué)著照顧自己了!”溫室里的鮮花生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上山間的野草。我不能總是依賴爸媽的保護(hù)傘，這樣的我永遠(yuǎn)沒有辦法長大。斑比也是在了解世界的復(fù)雜與殘酷，讓心靈經(jīng)歷了一場洗禮之后才成長起來的。

我們的人生不可能總是一帆風(fēng)順，處處春風(fēng)得意。人生逆境中的磨煉，正是“蝴蝶脫蛹”的過程。在這個過程中，我們也許會失落，也許會痛苦，但它也是奮進(jìn)的動力。只要堅(jiān)持不懈，終會有蛹成蝴蝶的一天。

小鹿斑比小學(xué)讀后感4

十一月了，我們走進(jìn)了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我異常興奮。清晨五點(diǎn)，我伸了個懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來。

我讀到了第一章，班比出生。第一章內(nèi)容極其豐富，特別有趣，我剛看幾行就被深深吸引住了。

光看題目，我就覺得挺有趣，所以我樂滋滋地看了起來。

森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱蔽的小屋里，班比來到了這個世界?，F(xiàn)在的班比站在這兒，四條細(xì)腿搖搖晃晃，站立不穩(wěn)，迷蒙的眼睛無助地看著前方，可看不到任何東西。這時，喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發(fā)出的呻吟，便飛過來稱贊班比：“多漂亮的孩子!多漂亮的孩子!”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點(diǎn)兒也不注意喜鵲的夸贊，只是默不作聲地繼續(xù)照顧班比——她的孩子。

喜鵲，只好繼續(xù)說道：“你可知道，我們喜鵲碰到這種事情多麻煩，多辛苦……”

這次，母鹿充滿歉意地說：“請你原諒，我沒有認(rèn)真在聽你說話，因?yàn)槲椰F(xiàn)在不能跟你多談，我還有很多事情要做?！?/p>

喜鵲飛走了，表情晴轉(zhuǎn)多云，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生高貴，了不起，可是太蠢!”

母鹿幾乎沒有察覺到喜鵲的離開，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個小家伙暈乎乎的，似乎還在沉睡。

母鹿繼續(xù)不停的親吻，撫摩心愛的寶貝?！鞍啾??！彼貜?fù)著，“我的小班比!”這使得它們，安詳而又幸福。

我們不能學(xué)喜鵲，因?yàn)閯e人若不認(rèn)同自己，就會覺得對方很愚蠢;我們要學(xué)母鹿，因?yàn)樗粫軇e人影響，而是封閉在自己的世界當(dāng)中。

小鹿斑比小學(xué)讀后感5

假期里，我讀了一本名叫《小鹿斑比》的書，從它的出生、成長、陷入危險，這些故事情節(jié)深深地吸引了我，使我對這本書產(chǎn)生了極大的興趣，也受到了很大的啟迪。

《小鹿斑比》這本書的原著作者是：奧地利的費(fèi)利克斯·薩爾登。他通過對一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來描述世界，理解世界，抒發(fā)了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時憤怒地譴責(zé)和鞭苔了人類對于動物的無情殘殺。

這本書的內(nèi)容講述的是小鹿王斑比一生的成長過程。期間它經(jīng)歷了各種各樣的生活滋味，感受到了森林里的溫馨與殘酷，在與朋友們一起歷經(jīng)磨難和考驗(yàn)時，不斷了解外界的知識，不僅感受到了森林里動物們的友善、愛心與和諧相處，還看到了動物們之間相爭互奪的不和諧場面，以及人類對森林的迫害。斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺害使它明白了，要想繼續(xù)存活下去，就一定要有智慧和豐富的經(jīng)驗(yàn)。斑比一邊靠著自己，一邊在老鹿王的細(xì)心指導(dǎo)和幫助下，最終成為了新一代偉大的鹿王!

我讀完這本書后，深深地嘆了一口氣。我嘆的不是斑比最終逃過魔爪，成為了偉大的鹿王，也不是鹿王的智慧與勇敢，而是人類對自然界的一切弱小的動物們的無情殘殺，它們是多么可愛呀!你們又如何會忍心呢?自然界是和平的，有人類必有動物，有動物必有人類，兩者之間不該互相殘殺，也沒有權(quán)利這樣。自然界又是平等的，人類雖是高級動物，卻沒有殺害“低級同類”的權(quán)利;人類雖然強(qiáng)大，但也不能肆意破壞自然界的生態(tài)平衡。