假如給我三天光明2022讀后感600字
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假如給我三天光明出自美國(guó)作家海倫·凱勒之手，這是一本勵(lì)志散文小說(shuō)，寫(xiě)出了主人公對(duì)自然、對(duì)這個(gè)世界、對(duì)歷史的理解。下面是小編給大家整理的關(guān)于《假如給我三天光明》2022讀后感600字，歡迎大家來(lái)閱讀。
《假如給我三天光明》讀后感600字1
也許大多數(shù)人看了《假如給我三天光明》，都會(huì)被海倫·凱勒那鋼鐵般的意志和那顆不屈不撓的心所折服，可是，我卻被她的老師——安妮·莎莉文所深深地折服。海倫是一個(gè)盲聾啞人，她的世界無(wú)聲無(wú)色，一片死寂，但她卻能成長(zhǎng)為一個(gè)20世紀(jì)偉大而又令人驚嘆的奇跡，而成就這一奇跡的，是知識(shí)，更是知識(shí)的傳授者——安妮·莎莉文老師。
盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞就更加特殊了。因?yàn)檫@是特殊教育里面的特殊教育，安妮做了半年準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和研究了山姆·鄭博士當(dāng)年教又盲又聾又啞的蘿拉的資料，盡管那是一份不十分成熟的經(jīng)驗(yàn)。1887年3月3日，安妮·莎莉文長(zhǎng)途顛簸，來(lái)到了亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯甘比亞，見(jiàn)到了比自己小14歲的海倫·凱勒。安妮對(duì)于這個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而暴躁的女孩，決定從娃娃教起。剛開(kāi)始，海倫對(duì)于這個(gè)突然闖進(jìn)自己生活的老師并不接受，但安妮非常有耐心，希望海倫能接受自己，能愛(ài)自己，最終海倫感受到了安妮的愛(ài)，接受了她，并一起度過(guò)了50多個(gè)春秋，安妮用自己的關(guān)懷和愛(ài)心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)又一個(gè)障礙。其間，安妮與哈佛大學(xué)年輕講師約翰·阿貝特·梅西成婚，但因?yàn)榘材萑硇牡赝度牒惖纳?，梅西最終離開(kāi)了安妮。安妮·莎莉文老師這支照亮了別人的蠟燭，由于用眼過(guò)度，最后失明。她默默無(wú)聞地隱身背后，從不抱怨。有記者要寫(xiě)關(guān)于她的文章，她不屑一顧地回答：“我的生活是我自己的私事，不必大家費(fèi)心。”
這種甘為人梯的精神，是何等的偉大呀!海倫是安妮一生第一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)生，在她身上傾注了安妮大半生所有的精力。沒(méi)有安妮·莎莉文老師對(duì)海倫·凱勒的無(wú)私的愛(ài)與對(duì)海倫堅(jiān)持不懈的幫助，海倫·凱勒不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人，所以，我覺(jué)的安妮·莎莉文老師更偉大!
在讀完海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后，我的情緒久久不能平靜，安妮·莎莉文老師的形象一直映現(xiàn)在我的腦海中，我被她那無(wú)私的愛(ài)和她那堅(jiān)持不懈的精神所震撼。安妮·莎莉文老師不但影響了海倫凱勒的一生，她的品質(zhì)也會(huì)影響我的一生。她使我懂得：一個(gè)人如果要想成功，不但要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有愛(ài)!而且，這種愛(ài)是一種偉大的、無(wú)私的博愛(ài)!
《假如給我三天光明》讀后感600字2
平?？吹浇淌业臅?shū)架上放著多種版本的《假如給我三天光明》一書(shū)，假期里有時(shí)間終于拜讀了這本書(shū)，讓我們眼前一亮。主人公用她的眼睛，也就是她的心靈觀察人類(lèi)，歷史，用心靈來(lái)閱讀書(shū)籍，觸摸世界……要知道，海倫·凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的女性。她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，也走過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲也無(wú)語(yǔ)的日子。但她并不孤單，也不脆弱，她說(shuō)：“我用整個(gè)身心來(lái)感受萬(wàn)物，我的生命充滿(mǎn)了活力，就像那些朝生夕死的小昆蟲(chóng)，把一生擠到一天之內(nèi)。我遇到了許多人，他們把字寫(xiě)在我的手中與我交流，我們的思想產(chǎn)生了快樂(lè)和共鳴。這難道不是奇跡么?我的心和其他人的心之間，原來(lái)是一片草木不要生的荒野，現(xiàn)在卻也花紅草綠，生氣勃勃?！?/p>
看來(lái)，用心去生活我們可以得到更多……
其實(shí)，從她的文字里，我也不難看出，她也痛苦過(guò)，迷茫過(guò)，自暴自棄過(guò)!但是，可親的莎莉文小姐，不，應(yīng)該尊敬地稱(chēng)一聲莎莉文老師，是她，是她的關(guān)愛(ài)，寬容，善良讓海倫發(fā)出“世上還有比我幸福的孩子嗎?”這樣的感嘆，也正因?yàn)槿绱?，使一個(gè)生理上不健全的孩子能保持著一種平和的心態(tài)，寬容地對(duì)待著自己殘疾的身體，成為博愛(ài)、奉獻(xiàn)與一身的偉人!
假設(shè)，或者是如果，我們這些健全的人，遭到只剩下三天光明的厄運(yùn)，我們會(huì)以一種怎樣的心境去面對(duì)?怎樣去安排這僅有的72個(gè)小時(shí)呢?
《假日給我三天光明》中，海倫第一天說(shuō)要看人，看人的善良，溫厚與友誼，她說(shuō)要長(zhǎng)久的凝視莎莉文小姐的眼睛，還要看看小狗們忠實(shí)信賴(lài)的眼睛，來(lái)體會(huì)，運(yùn)用這種所謂“耳聰目明”的人的心靈之窗……最后一天，她說(shuō)要在日常世界中度過(guò)，首先去看日出，迎接黎明，去感受人類(lèi)，去欣賞如萬(wàn)花筒般的色彩……三天很快過(guò)去了，永久的黑暗將再次襲擊，但是海倫說(shuō)她不會(huì)懊惱，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿(mǎn)的甜蜜的回憶，使她沒(méi)有時(shí)間來(lái)懊悔，一個(gè)美麗的世界將永遠(yuǎn)在她的腦海里……
讀這些文字的時(shí)候，我的內(nèi)心總是在震撼著，生命是多么可貴啊，健康是多么難得啊!一個(gè)失明、失聰又失語(yǔ)的人對(duì)待生命有這樣的寬容，那么我們呢?我們?cè)撛鯓訉?duì)待我們的生命呢?
《假如給我三天光明》讀后感600字3
最近，我讀了一本書(shū)，它叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，書(shū)中她講述了自己的童年過(guò)年到長(zhǎng)大，這本書(shū)讓我深有感觸!
《假如給我三天光明》講了一位殘障教育家，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她昏迷不醒，昏迷許久的她醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)再也見(jiàn)不到光明，再也聽(tīng)不到聲音!八歲時(shí)海倫的父母為了讓她受到良好的教育，就給她找了一位家庭教師莎莉文小姐。
在莎莉文小姐，家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)了賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校，并考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。她只有無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的世界，卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明：第一天，“我”要看看人，看他們的淳樸和友善，第二天，“我”要看看從黑暗轉(zhuǎn)變白晝的奇跡，第三天，去為生活而奔波的人經(jīng)常出沒(méi)的地方，去體驗(yàn)工作的世界!
海倫·凱勒是一位殘障教育家。我沒(méi)每天都可以聽(tīng)到聲音，看見(jiàn)光明，而她卻只有十九個(gè)月大的聲音和光明。海倫·凱勒用她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，改變了自己和改變了命運(yùn)。這本書(shū)讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，自信。
堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀自信是海倫·凱勒最大的優(yōu)點(diǎn)。人一生中會(huì)經(jīng)過(guò)許許多多的挫折，但只要樂(lè)觀地去面對(duì)它，我想這挫折會(huì)給我們帶來(lái)成功的一步。
我們要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，自信。我沒(méi)生活在有光，有聲，有語(yǔ)的世界里生活著，為何還有許多人覺(jué)得不滿(mǎn)足，想得到更多的金錢(qián)，有句古話(huà)說(shuō)得好：身在福中不知福!我們要珍愛(ài)身命，過(guò)好每一天。
這本書(shū)讓我的生活更豐富精彩!
《假如給我三天光明》讀后感600字4
暑假里，我通過(guò)和同學(xué)互換書(shū)籍閱讀了《假如給我三天光明》一書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)作家海倫凱勒的自傳，寫(xiě)的是她自己——一個(gè)又聾又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老師的幫助下，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的意志和不懈的努力，戰(zhàn)勝了種種困難，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所無(wú)法取得的成就。
讀完這本書(shū)，我感動(dòng)不已，主人公身處逆境時(shí)的奮爭(zhēng)和取得的成就深深打動(dòng)了我。為了學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，她經(jīng)常把一只手放在喉嚨上，另一只手感覺(jué)嘴唇的動(dòng)作，一面發(fā)出各種聲音。她在老師的指導(dǎo)下，急切地模仿老師的動(dòng)作，一個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了構(gòu)成話(huà)語(yǔ)的基本音素中的六個(gè)：M、、A、、、。
正是因?yàn)樗呐?，她不僅掌握了書(shū)面語(yǔ)言，而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，并從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)。我在她的成功中除了讀到她個(gè)人的努力外，還讀到了她對(duì)所有幫助過(guò)她的人的感恩之情。
在書(shū)中她寫(xiě)道：假如給她三天光明，第一天，她會(huì)去感激曾經(jīng)幫助過(guò)她的人;第二天，去看看世界是多么的美麗，去享受光明;第三天，去觀看世界上的動(dòng)物的樣子。她還說(shuō)過(guò)：只有聾者感覺(jué)到聽(tīng)力的寶貴，只有盲人意識(shí)到視力所具有的多重恩惠。這說(shuō)明她對(duì)生命充滿(mǎn)著真心的熱愛(ài)和無(wú)比的渴望。
主人公的經(jīng)歷和成就也深深鼓舞著我。她一個(gè)又聾又盲女孩竟能學(xué)會(huì)這么多門(mén)語(yǔ)言，真是不可思議啊!對(duì)比起來(lái)，我們連一門(mén)英語(yǔ)都學(xué)不好，碰到困難時(shí)也不能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，真是慚愧啊!
我一定要向主人公學(xué)習(xí)，感恩生活，珍惜生命，更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所有困難，一步步走向成功!
《假如給我三天光明》讀后感600字5
父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國(guó)失明失聰女作家---海倫_凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話(huà)的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水一樣源源不斷，然而每個(gè)人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的在自己手中溜走，仍過(guò)著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時(shí)我真想對(duì)這些逍遙快活的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用，別讓時(shí)間永遠(yuǎn)地消然流逝。”
文中有一句話(huà)，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會(huì)留戀它。”這話(huà)不無(wú)道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時(shí)，才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你漫無(wú)目的的走完一生，才會(huì)留戀時(shí)間;當(dāng)你失支光明時(shí)，才會(huì)珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?？梢?jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺惺呛蔚戎匾?/p>
文中作者還提出一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你會(huì)怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷，又多么珍貴呀!第一天我會(huì)陪自己的親人四處玩玩，想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿(mǎn)面，心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下，最后看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩(shī)詞歌賦，多學(xué)知識(shí)，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來(lái)黑暗的黎明……
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