最新伊索寓言讀后感范文
伊索寓言講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理。讀書活動中你一定得到了許多的感受，不妨來寫一篇伊索寓言讀書心得。你是否在找正準備撰寫“最新伊索寓言讀后感范文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#396467最新伊索寓言讀后感范文1
《伊索寓言》這本書，我很小時就看過了，一點都不深，只有短短幾百個字，此刻拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒。明白這個消息后，所有的鳥兒都精心準備起來，烏鴉也不例外。但是，她自己也明白，這丑陋的模樣是不可能當選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
看完這個故事，我不禁想起了課文《落花生》，花生雖然沒有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，必須會遭到別人的唾棄。我最后明白了這個道理。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
#189026最新伊索寓言讀后感范文2
最近，我讀了《伊索寓言》這本書。讀完后，我深有感觸。
這本書記載了許多伊索編的故事。傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的結(jié)尾處，都會用一句精辟的話點明故事的寓意，告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了：碰到困難要積極動腦筋辦法，不能蠻干;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了：遇事善于動腦，隨機應(yīng)變，才能避免災(zāi)難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了：各人有各人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣……其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐貍和獅子》的寓言。
《狐貍和獅子》這篇文章主要說了這樣一個故事：一只狐貍譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地說：“我生的可是獅子。”狐貍生得再多，最后還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了：多，有時并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，但是遇到了獅子難道不是只能跑嗎?
記得三年級的時候，有一次，老師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地寫完了，我覺得第一單元的生詞太少，便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來，心想：明天老師一定會好好地表場我的!第二天，我喜滋滋地把作業(yè)本交了上去，想著老師會怎樣表揚我……可是我等了整整一天，也沒有見老師對我有任何表揚的跡象。我感到十分奇怪，心想：怎么回事呢?是今天老師沒有批作業(yè)嗎?放學(xué)的時候，作業(yè)本終于發(fā)下來了，我迫不及待地打開來看，誰知老師非但沒有寫表揚我的話，還在我的作業(yè)本上寫了六個刺眼的大字：“寫得很不認真!”我心里很不高興，心想：老師什么人啦!多寫了還要批評!而現(xiàn)在我明白了，寫得多并不代表寫得好，如果不認認真真地去做，寫得再多，又怎么會有好的效果呢?
《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理，令人受益匪淺，我會好好地收藏它!
#615837最新伊索寓言讀后感范文3
漆黑的天空，有幾點閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我細細品味過十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財富，會給事情帶來轉(zhuǎn)機，會給我們帶來意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級時，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團團轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住，想要放棄學(xué)畫的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎!
面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的開始!
《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。當你坐在小屋里，打開書，就可以突破時空的限制，與千里之遠，萬里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進行對話，你的精神世界將會被書中的偉大思想與高尚情操所浸潤，心田總會被它的睿智之氣所充斥。
《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術(shù)魅力是每個人一生中都不應(yīng)錯過的靈魂驛站。它經(jīng)過了歲月的洗禮，時光的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是璀璨迷人的珍珠，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧!
#164953最新伊索寓言讀后感范文4
在《伊索寓言故事》這本書中，我看了“農(nóng)夫與蛇”，講的是在一個冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報”。還有一個故事叫“善與惡”，講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。
善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以來得很慢很慢。還有“小男孩與蝎子”，有一個小男孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為上蚱蜢，便兩手去捕捉它。蝎子舉起它的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統(tǒng)統(tǒng)失掉。”
這些故事都讓我明白了一個道理：“農(nóng)夫與蛇”告訴我，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會改變的?！吧婆c惡”告訴我，人很不容易遇到善，卻每日為惡所害?！靶∧泻⑴c蝎子”告訴我，要分辨清好人和壞人，區(qū)別對待他們。這些都和“善”、“惡”有關(guān)。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險，不能共患難的人不是真正的朋友……
這本書讓我懂得了許多道理，也讓我有了不少收獲。
#829750最新伊索寓言讀后感范文5
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳甚廣的《伊索寓言》，其重要作者就是伊索。書中的成百上千篇寓言文字簡練，寓意深刻，其中有多篇已家喻戶曉。
在這上百篇寓言中，給我印象最深刻的是《貓和雞》，整篇故事——連標點符號——加起來一共才85個字。“有一天，貓不懷好意地、假惺惺地舉辦生日宴會，請來許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說，對于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的不幸?！?/p>
這篇寓言的寓意讓我想起了初一時學(xué)的一篇古代文言文《狼》，它給我的啟示是面對惡勢力，要勇于斗爭，還要善于斗爭。
在《貓和雞》中，雞無法識破貓的詭計，因此上當受騙，全軍覆沒。在現(xiàn)實生活中，也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進行一番獨創(chuàng)性的研究后，在《美國刑法評論》1994年春季號上報告了他對一個他稱作“詐騙高手”的新犯罪團伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過偽造申請或電子偷竊獲取信用卡，然后將它們在國際上流通，以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大，他們希望過上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到覺得他們不會被抓住。的確，在杰克遜對他們進行跟蹤調(diào)查的5年間，他們中沒有一個人被抓住。
在《狼》中，屠夫不但識破了狼的詭計，還勇于斗爭，善于斗爭。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標，因此，我們要學(xué)習(xí)如何分析問題，辨別好壞，保護自己。不和陌生人說話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過成千上萬次，但到了關(guān)鍵時刻還是會有人掉入陷阱。
《伊索寓言》給我大大小小的啟示有不少，我會時常拿來看看、學(xué)習(xí)的。
#481889最新伊索寓言讀后感范文6
我看的一本《伊索寓言》中，我最喜歡的一個故事是《老鼠報恩》。
故事主要講了：在獅子睡覺的時候，一只小老鼠把它吵醒了，獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說：“只要你放了我，我就必須會報答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑，它雖然不信小老鼠的話，可是還是把小老鼠放走了。
過了不久，獅子被一個獵人捕到了。它十分悲痛，但沒一個朋友來就它。就在它絕望的時候，小老鼠卻來了，小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了，救出了獅子。獅子萬分感激，小老鼠說：“你的恩我此刻報了。”然后匆匆地走了。
我認為故事中的這個小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)它知恩圖報的精神，
這個故事告訴我們：無論你多強大，也不要驕傲自大。尺有所短，寸有所長，大家要互相學(xué)習(xí)對方的長處，要彌補自我的短處。大家應(yīng)當團結(jié)起來，互相幫忙，共同提高，學(xué)會感恩。
#615894最新伊索寓言讀后感范文7
前段時間，我讀了《伊索寓言》這本書。這本書給了我很多的人生啟示，我一口氣讀了幾遍。
《伊索寓言》這本書簡潔客觀地敘述了一個故事，最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。在這眾多的故事中，我最喜歡的是《狼和小孩兒》這個故事。這個故事簡潔生動的寫了一只心情好的狼發(fā)現(xiàn)了一個躲起來的小孩，狼讓小孩說三句真話就答應(yīng)放了他。小孩鼓起勇氣，說了三句無可爭辯的真話。結(jié)果狼真的放了他，
這個故事就是說明：我們要敢于說真話。有時候，真話聽起來不一定悅耳。比如，小孩說他“痛恨狼”，但為什么我們還要鼓勵說真話呢?因為真話才能讓我們認識自己、認識周圍的環(huán)境。我們不能生活在虛假中。所以，我們要鼓勵說真話。敢于說真話。
讀了這個故事，我想起了那件事……
那天，下著傾盆大雨?！罢埥M長檢查昨天布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。”語文老師說。我緩緩地站起來，我的心怦怦直跳。因為昨晚奶奶生日，我只顧著玩，忘了寫作業(yè)。我逐一檢查每個組員的作業(yè)，他們都認認真真地完成了，而身為組長的我的作業(yè)本卻一片空白。怎么辦呢?我可不想在老師、同學(xué)面前丟臉。
于是，我撒了個謊，小聲對老師說：“全部組員都完成了?！崩蠋燑c了點頭，沒有再過問。我不知道我那天是怎樣上課的。老師說的話我一句也沒聽入耳。終于挨到了放學(xué)，我第一個沖出教室，一回到家，我連忙拿出語文書，自言自語地說：“趕緊補上，就這一次，不會有下一次了?！?/p>
終于，我把作業(yè)補上了。我的心終于平靜了下來。這時，鄰居的小弟弟跑了進來，拉著我的手要我給他講故事，我隨手拿出一本《伊索寓言》，當我講到《狼和小孩兒》這個故事時，小弟弟突然問我∶“姐姐，我偷吃了媽媽給外婆的一個蘋果，媽媽問我，我說沒拿，我一直害怕，我要跟媽媽說實話，說不定媽媽會原諒我的，再見，姐姐?！毙〉艿茏吡耍粝蚂话驳奈?。晚上，我一直睡不著覺，一直想：跟不跟老師說實話呢?仿佛有兩個精靈在我耳邊。一個是虛榮精靈，它說：“你一直都是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，難道你想在老師和同學(xué)的心目中是一個不完成作業(yè)的壞學(xué)生嗎?”，另一個是誠實精靈，它說：“跟老師說吧，誠實才是好孩子，大不了被老師罵一頓，不然你一直都會但驚受怕的。“我整晚睡不好，我決定做一個誠實的好孩子。
第二天，上語文課前，老師走進教室。我雖然下定決心，但我的腳卻如千斤鐵重，我邁著沉重的腳步來到老師面前，我的嗓子像塞入了棉花，一句話也不說?老師，我……我……，老師，我昨天其實沒完成作業(yè)，對不起……”我的聲音小聲得自己也聽不清楚，我一直沒敢抬頭，準備接受暴雨般的批評。意想不到老師竟然沒批評我，只是輕輕的說：“沒關(guān)系，知錯能改就是好孩子，下次不要這樣就是了。”
呀!真是出人意料。意想不到老師如此寬容，我忐忑不安的心終于平靜了下來，看來。說真話是這么好，我們要敢于說真話。
#435528最新伊索寓言讀后感范文8
一個個短小生動的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧?！}記
有一本這樣的書，看似簡單，里面卻蘊涵著至深的人生哲理，琢磨不透;有一本這樣的書，話語幽默，卻藏著人間的種.種譏諷，惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事，大多以擬人的手法，用動物絕妙地諷刺了人性的一面?！段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里，一個少有的晴朗天氣，螞蟻翻曬著自己受潮的糧食，旁邊一個懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點糧食吃嗎?我都餓了快一個冬天了!”原來是一旁曬太陽的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問道：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢?”蟬回答說：“那時候我唱悅耳的歌曲?！蔽浵伌蛉さ剑骸叭绻阍谙奶斐?，冬天就去跳舞吧?！?/p>
如果你是這個故事里的主人公的話，你是愿意當蟬還是愿意當螞蟻呢?肯定許多人會選擇當螞蟻。因為，螞蟻勤勞，在冬天可以美美地生活，不用擔(dān)心被餓死。如果那這么說，當蟬也不錯嘍?在火熱的夏天，螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水，而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌，享受著吹過的絲絲涼風(fēng)，多美好的生活!而到了冬天，一切都轉(zhuǎn)變了。其實，蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食，收集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食，這樣勞逸結(jié)合，一張一弛，那在冬天到來時，蟬也就不會挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時間，合理地分配好時間。在相應(yīng)的時間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣，在夏天里收集糧食，照樣可以冬天里放松自己。因為，在冬天不能收集糧食。人也一樣，沒有幾個人會在白天睡覺，而晚上去學(xué)習(xí)，這樣就破壞了人的生物鐘。晚上，天黑了，就應(yīng)該睡覺;冬天，萬物凋零了，就不能收集糧食了。
其實，這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆]有做，那到一定的時候，會得到相應(yīng)的報應(yīng)的。蟬在夏天沒有好好收集糧食，那冬天便會餓肚子。就像我們一樣，小時候不好好學(xué)習(xí)，長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切，都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到，如果什么都不做，光等著天上掉餡餅的話，恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在：一則小小的故事，便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進《伊索寓言》，一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。
#696653最新伊索寓言讀后感范文9
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍，從這些短小、搞笑的故事中我學(xué)到了許多的道理，讓我受益匪淺。其中，我覺得最搞笑的是《黃鼠狼和銼刀》這個故事。這個故事說的是：黃鼠狼抓老鼠的時候，不留意撞到石頭上牙掉了，它很生氣。當黃鼠狼把老鼠抓住時就用舌頭把老鼠舔沒了。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起，就驕傲起來了。它聽說銼刀很厲害，就用舌頭去舔銼刀，結(jié)果銼刀沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了。
我讀完這個故事后學(xué)到：在生活和學(xué)習(xí)中有很多人都以為自己很了不起，而處處爭強好勝，結(jié)果往往是自取其辱。
#435530最新伊索寓言讀后感范文10
在我很小的時候，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽。那時候的我，只是聽個新鮮罷了，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時候，卻又有了一層新的認識，那些道理，卻不是書本所能給予給我的。
《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動物作為主人公，少部分是以人和神作為主人公的。
令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿，這只鹿對自己的角十分滿意，卻很討厭自己的腿。后來一只獅子來追趕它，腿派上了大用場，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹枝別住了。這個故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時刻，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友。
是的，只有在危難的時刻，我們才能看出來誰是真正的朋友。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的，因此而十分驕傲，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗，但有時候它并不能幫你在危難時刻度過難關(guān)，而恰恰相反，也許它還會幫上“倒忙”。由此，我們可以想到美麗的外表其實算不了什么，其實只是個外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽說過這樣一句話：繡花枕頭一包草。也就是說，外表看上去華麗無比，但里面其實只是一包草。我們總對外表美麗太過于鐘情，把它看得太重要。卻無心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對你都十分重要，你卻有沒有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此，我們再仔細想一想。我們平時那樣追求外在的美麗，那么如果心靈不美麗，外表再怎么美麗又有什么用處呢?且，美麗如同花一般，只開一時，你能使它永駐嗎?
有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的，有時候是最致命的“定時炸彈”。我們應(yīng)當看清美麗背后存在的“價值”。
就像這只鹿一樣，我們?nèi)丝赡芤膊贿^如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”，難道不是嗎?
再換一種說法，一個角度。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時那些忠實，在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說，在外表上十分美麗的東西，我們應(yīng)當接受。對于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受，不要沾沾自喜。
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