高中感謝師恩作文范文
要寫好作文就要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。小編在這里給大家分享一些高中感謝師恩作文范文，希望對大家能有所幫助。
高中感謝師恩作文范文1
老師是我們知識的源泉，老師是將我們領(lǐng)進(jìn)知識海洋引路人。無論別人眼中的老師是怎樣的，都不會影響老師在我心中的偉大與無私，所以，我要鄭重地說一聲——老師，感謝您!
我要感謝老師，是他讓我們感受到了第二個(gè)“家”的溫暖!到現(xiàn)在，我還清楚地記得，那天正是我的生日，但因父母忙，沒時(shí)間陪我，只好待在奶奶家，一個(gè)人享受孤獨(dú)與寂寞。所有的人都只顧看電視，不理我。
我只有獨(dú)自一人玩爺爺生日時(shí)我送他的八音盒。八音盒發(fā)出的音樂，清脆悅耳。我邊聽音樂，邊假裝愉快地?fù)u頭晃腦享受著無邊的喜悅。而實(shí)際上，我是多么的難過啊!想想有父母陪在身邊過生日的那些孩子，他們是多么的幸福與快樂啊!淚水從眼眶里流出來，宛如決堤的洪水，再也控制不住。直到老師在班上為我們過生日，生日歌曲那動聽的旋律，感人的歌詞，同學(xué)們真誠而精彩的祝福語，像暖流一樣流進(jìn)心中，我才從孤獨(dú)與寂寞的陰影中走出來，重新找到應(yīng)有的幸福和快樂。要不是這生日會，我是不是要在那些孤獨(dú)失落中沉淪，永遠(yuǎn)走不出來了呢?我不得不說：老師，感謝您!
同學(xué)們總是不積極發(fā)言，我也不例外。每次，老師提問，同學(xué)回答完，我就會覺得：這問題好簡單呀!我應(yīng)該舉手回答的!課每當(dāng)我準(zhǔn)備好發(fā)言的時(shí)候，心理就亂跳一陣，生怕同學(xué)嘲笑我的答案多么不切合實(shí)際，多么天馬行空。后來，老師看出我們的心思后，告訴我們：在我們回答問題的時(shí)候同學(xué)其實(shí)不會嘲笑的，即使笑，也不會帶有惡意，即使帶有惡意，我們也應(yīng)該不在乎，因?yàn)?，那只是一陣子的事情，也許幾分鐘之后，再也沒有人還記得這件事。
即使還記得，我們也可以換一種思維去想——我還是很幽默的，竟然能把同學(xué)們逗笑!不值得驕傲嗎?有了這個(gè)經(jīng)歷，我開始膽大起來，開始舉手回答問題了!這還要?dú)w功于您呢，老師，感謝您! 老師，當(dāng)同學(xué)不交作業(yè)的時(shí)候，您都是心平氣和提醒他們，當(dāng)同學(xué)上課違反紀(jì)律的時(shí)候，您總是語重心長地給他們講道理，當(dāng)同學(xué)罵人打架發(fā)生矛盾的時(shí)候，您循循善誘教育他們要團(tuán)結(jié)友愛，不要斤斤計(jì)較，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間有一些不好的苗頭的時(shí)候，您就會及時(shí)地和他們談話，把那些隱患扼殺在萌芽之中。您的眼睛里全是寬容，全是慈愛。雖然我們多次傷了您的心，但您還是原諒了我們。老師，您的心胸如大海般寬廣，包容了我們所有的無知和頑皮，您的愛如春風(fēng)拂面，讓我們感受到無邊的溫暖。老師，感謝您!
高中感謝師恩作文范文2
假如生命是一株小草，我愿為老師獻(xiàn)上一抹嫩綠;假如生命是一朵鮮花，我愿為老師獻(xiàn)上我的芬芳。老師，感謝您!
記得小學(xué)六年級的一次數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)成績一直很好的我這次卻考砸了，從不低于95分的我只考了74分，這對我來說是從未有過的。教我數(shù)學(xué)老師知道了以后，也覺得不可思議，他通知我放學(xué)后到辦公室去。
下午下課后，我忐忑不安的向老師辦公室走去，邊走邊想：“老師把我叫過去干什么呢?這次慘了，一頓狠批是免不了的了?！边@樣邊走邊想著，手心不知不覺的都冒出汗來，心中七上八下，惴惴不安。本來幾分鐘的路我仿佛走了幾個(gè)小時(shí)。走到辦公室門口，我又徘徊了一會，終于硬著頭皮推開了門。
辦公室只有老師一個(gè)人，別的老師已經(jīng)下班了。老師一看到我，便熱情的向我招手：“快點(diǎn)過來吧?！笨吹嚼蠋熀吞@可親的面容，剛才還緊張的心情一下放松了。原來，老師看到我這次考試太差，要給我特別地補(bǔ)習(xí)一下。他拿起我的考試卷，認(rèn)真的把我做錯的題目逐一講解了一次，并分析了錯誤原因。令我印象最深的一題是關(guān)于圓的應(yīng)用題，那段時(shí)間我上課注意力不集中，對圓的面積、周長等概念沒有很好的理解，考試時(shí)沒有把題目的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成求圓的面積和周長來解決，結(jié)果這道題沒有做出來。老師打開書本，把“圓”這一節(jié)的內(nèi)容給我細(xì)細(xì)的講解了一次，直到我全部理解。不知不覺，天已經(jīng)黑了下來，窗外已經(jīng)是萬家燈火通明了，而老師還在給我專心講解，半小時(shí)、一小時(shí)……他完全忘記了時(shí)間在一分一秒的飛逝，沉浸在知識的講解上。這時(shí)候，老師的電話響了，是他家人來的電話，催促他去參加一個(gè)重要的聚會。老師在電話中說：“哦，我還在給學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢，可能要晚點(diǎn)過去，你向他解釋一下吧，下次我一定專門去拜訪他。”。
這時(shí)候，我的`眼睛濕潤了，原來老師為了盡快給我補(bǔ)上這一課，讓我在緊接著的期末考試中取得好成績，竟然忘記了這次重要的聚會。在他的心里，學(xué)生的位置是最重要的。我十分感動，心里默默的念著：老師，謝謝您!
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，但是這次經(jīng)歷依然讓我難以忘懷。我懷著一顆感恩的心，從小學(xué)步入中學(xué)，它也會一直伴隨著我成長，伴隨著我的一生。正如一首歌里唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。
老師，我會記住您的教誨，不會讓您失望的。
高中感謝師恩作文范文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！笔撬齻魇诮o我們知識，是她呵護(hù)著我們健康成長，是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對社會有用的人!她，就是我們最敬愛的老師!
記得那一次，學(xué)校組織參加“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問：“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。
等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去!因?yàn)?，我?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會。因?yàn)椋@是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動。張老師似乎看透了我的心思，耐心的對我說：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來合唱團(tuán)，你的位置老師會一直為你保留著，好嗎?”我滿含淚水，激動的說：“謝謝老師!”當(dāng)時(shí)，我真的不知道自己有多么開心啊!
老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動、更具吸引力，她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感恩的心，在您的節(jié)日到來之暨，對您大聲的說：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關(guān)懷和愛!”。
高中感謝師恩作文范文4
再笨的小鳥，也能學(xué)會飛翔，因?yàn)楸澈罂倳惺裁丛诠膭钪靶小?/p>
不得不說，在低年級的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績十分的差，一二年級的'時(shí)候，都沒拿過幾次滿分。然而，成績不好并不是因?yàn)槲掖溃且驗(yàn)槲铱偸遣欢b懂，我也搞不懂我自己為什么要這樣。更要命的是我那學(xué)霸哥哥，他常常向我炫耀他那好成績，然后我媽也在旁邊幫腔。因此，我更不敢說“我不懂”了，怕他們嘲笑我。
我媽帶我去各種老師那里學(xué)，但我還是不改我那副德性，總是課上聽得頻頻點(diǎn)頭，但一拿出題目，就一臉問號。
幸運(yùn)的是，能治我的那個(gè)人，終究還是出現(xiàn)了，她就是__。
第一次見老師的時(shí)候，我覺得她很好說話，是那種好糊弄的老師。于是，上課的時(shí)候，我還是那幅樣子。但沒一會兒就露餡了。平常老師都是一題題講的，但是老師講完例題就讓我自己做，結(jié)果做得一塌糊涂。老師收起了笑容，換上了一副嚴(yán)肅的面孔。我突然有點(diǎn)怕了。“不會為什么不說呢?”我慌了，不敢回答。房間里靜得可怕，連空氣飄過的聲音都聽得見，看著老師那幅嚴(yán)厲的面孔，我小聲地說：“不敢說“老師聽了我的話，嘆了一口氣：“要說的，不然你永遠(yuǎn)學(xué)不會知識!”于是，老師又講了一遍。但是我?guī)缀跏牵蠋熤v一步，我問十個(gè)問題。老師并沒有說我，也沒有嘲笑我，雖然我學(xué)得很慢，但我是真真實(shí)實(shí)的學(xué)懂了。從此我就知道了，不懂就要問，不然只會害了自己。
雖然我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績算不上很好，但是對比起以前來好多了。而且我再也不怕上數(shù)學(xué)課了。感謝黃老師，是您讓我這只笨鳥，也學(xué)會了飛翔。
高中感謝師恩作文范文5
我有一個(gè)特別好的老師，他叫光頭哥。
他長得不怎么高，但特別壯，像一顆茁壯的樹，他的皮膚很白，像天上的云朵。光頭是他的標(biāo)志形象，不管在哪里，總能一眼看到那閃閃發(fā)光的燈泡一樣亮的腦袋，再配上一副黑色邊框眼鏡，活生生一個(gè)“光頭哥”形象。
我特別喜歡我的這個(gè)老師，因?yàn)樗险n時(shí)特別生動有趣。記得有一次，老師教我們?nèi)鼐?，我們學(xué)會了。然后老師給每一個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條，神秘地說：“第一組寫人名，第二組地點(diǎn)，第三組寫干什么，聽懂了嗎?”“聽懂了。”同學(xué)們異口同聲地答。過了一會兒，老師請三位同學(xué)把紙條收了，然后他們?nèi)齻€(gè)從每組里面抽一張紙條，連起來念成一句話。老師看了看，一本正經(jīng)地說：“光頭強(qiáng)在教室砍樹?！薄肮蓖瑢W(xué)們都笑得沸騰起來。后面又“玩”了幾局。老師示意同學(xué)們安靜，然后問大家：“你們現(xiàn)在掌握神秘是三素句了嗎?”“掌握了!”同學(xué)們異口同聲地回答。這個(gè)搞怪的老師真是有辦法，讓我們通過小小游戲，加深記牢所學(xué)的知識。
有趣的老師，學(xué)習(xí)點(diǎn)子就是層出不窮。記得有一堂課，老師教我們比喻句，然后叫我們打開本子，看幻燈片上的圖片，發(fā)揮聯(lián)想，運(yùn)用修辭手法寫一句話。我一直看不懂。老師又在后面選了一副圖給我們舉例子，比如圓圓的月亮像玉盤。最后我終于明白了，然后光頭哥老師又教我們擬人句，老師同樣讓我們看圖寫句子，至少30個(gè)字，我絞盡腦汁才寫出來，老師笑著給我豎起了大拇指，我也很開心。
這樣的老師，連下課布置作業(yè)也特別有趣。有一次下課時(shí)間到了，他一本正經(jīng)地在黑板上寫“家庭作業(yè)”四個(gè)大字。第一：古詩詞背誦打卡。第二：課外閱讀。第三：不要想光頭哥。啊啊啊!“不要想光頭哥”也成了家庭作業(yè)了。還沒等光頭哥老師轉(zhuǎn)過身來，同學(xué)們都?xì)g呼起來：“老師，我會想你的?！薄肮忸^哥，我昨晚都夢到你了?！边€有一個(gè)同學(xué)直接沖上臺去，給老師一個(gè)大大的擁抱：“老師，我肯定會想你的?！边@堂課就這樣在我們的歡笑中結(jié)束了。
我就是特別喜歡我的光頭哥老師，就是!不許不同意，不許反駁!
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