小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感
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開學(xué)第一課作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，在九月開學(xué)季的第一天，就會(huì)與我們準(zhǔn)時(shí)見面，《開學(xué)第一課》會(huì)帶我們了解祖國那些偉大的英雄和他們生平的事跡，告訴我們需要從小開始學(xué)習(xí)，懷著一顆愛國的心，讓我們這些學(xué)生們明白祖國是多么的偉大，學(xué)習(xí)先輩英雄的這種偉大的愛國精神。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#268230小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感1
《開學(xué)第一課》分為愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。這堂課融入演講與互動(dòng)，把傳統(tǒng)的愛國主義教育課變成了別開生面的主題班會(huì)?！敖o身邊的親人一個(gè)愛的擁抱。
同時(shí)告訴他們，感謝他們的照顧與愛護(hù)”……這是《開學(xué)第一課》給電視機(jī)前的學(xué)生的倡議。
“全校1000多名同學(xué)都將寫下觀后感，低年級(jí)學(xué)生則在家長的`陪同下觀看?！背啥冀ㄔO(shè)路小學(xué)校長王桔表示，新學(xué)期一開學(xué)老師就布置了《開學(xué)第一課》。成都市二仙橋?qū)W校校長張瑛表示，學(xué)校2000多名學(xué)生都各自在家觀看節(jié)目，“我們希望五年級(jí)以上的同學(xué)用心把觀后感記錄下來，認(rèn)真體會(huì)這堂課的意義?！?/p>
看了《開學(xué)第一課》，很多人哭了，很多人流淚了……原來愛是這樣的，它不是別人要求的，而是一種發(fā)自內(nèi)心的“我要做”。以前我聽到一句話“小愛無痕，大愛無疆”，終于明白了它的意思：讓我們每個(gè)人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。
愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。通過這四個(gè)篇章，啟示愛國要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
愛國不僅是一種情感、信念，更是一種行動(dòng)。
新時(shí)代的中小學(xué)生如何理解“愛”，如何用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛”與“愛國”，正是《開學(xué)第一課：我愛你中國》要表達(dá)的主題。晚會(huì)分為“愛是快樂”、“愛是行動(dòng)”、“愛是力量”“愛是榮耀”四個(gè)篇章，寓情于人，寓情于事，寓情于行，遞進(jìn)揭示愛的本義。以孩子們喜聞樂見的互動(dòng)方式，為全國兩億中小學(xué)生上一堂意蘊(yùn)深厚的聚焦“愛”的愛國主義教育課。
節(jié)目邀請到楊利偉、李連杰、于丹、俞敏洪、鄧亞萍、張琳、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等特邀老師，用專題短片、演講、互動(dòng)游戲的方式寓教于樂，在孩子們心間播下愛的種子，啟示孩子們理解愛的本義、培養(yǎng)孩子們健康的人格，并帶領(lǐng)孩子們一起思考應(yīng)該怎樣用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛國”。
這一課讓孩子們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。
汶川特大地震災(zāi)害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。
這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。
#618694小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感2
晚八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視前，收看中央電視一臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》。盡管已過知天命之年，但看著、聽著、思考著，依然心潮澎湃。收獲有三，記錄如下。
一、致敬英雄。
鐘南山、張定宇、張伯禮、毛青、陳薇、張文宏、謝軍……一位位我們熟悉又有些陌生的英雄出現(xiàn)在面前。熟悉，是從抗擊疫情中我才熟悉他們;陌生，是以前好多英雄我連名字都不知道。這些人，有八十三歲高齡但在國難當(dāng)頭“迎難而上”的鐘南山先生;有身患漸凍癥卻與時(shí)間賽跑只為救回更多人的張定宇院長;有年過七旬積極參加援鄂抗疫國家醫(yī)療隊(duì)的張伯禮院士;有第三軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染科(全軍感染病研究所)主任(所長)毛青先生;有研制出抗擊疫情疫苗的陳薇將軍;還有我們熟悉的復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏先生;還有北斗二號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星全球系統(tǒng)首席總設(shè)計(jì)師謝軍先生……
聽著他們的演講，責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、無畏、無悔、視死如歸……一連串的詞在我腦海浮現(xiàn)。這些人，都是我們的英雄——向英雄致敬!
魯迅先生說過：一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個(gè)擁有英雄而不知道愛戴他、擁護(hù)他的民族則更為可悲!反思當(dāng)下，一些年輕人崇拜歌星，崇尚金錢，丟失了信仰，沒有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這些人，即使腰纏萬貫，活著，又有何意義?堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，厚植家國情懷，多做些對國家人民有意的.事情，人生的價(jià)值和意義，豈是金錢萬貫所能比呢?
二、團(tuán)結(jié)就是力量。
疫情之下，全國人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心。武漢封城壯士斷腕，體現(xiàn)的是擔(dān)當(dāng)勇氣和自我犧牲;一方有難八方支援，體現(xiàn)的是全國人民同舟共濟(jì)生死與共。
三、相信科學(xué)。
有了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有了團(tuán)結(jié)和力量，更需要科學(xué)的積極的預(yù)防和救治。疫苗的研制成功，是解決疫情的關(guān)鍵。陳薇將軍等無數(shù)科技工作者夜以繼日地研制疫苗，并取得成功，就是在用科學(xué)打敗肆虐的病毒。而北斗系統(tǒng)，更為盡快戰(zhàn)勝病毒，提供了科學(xué)的保障。
開學(xué)第一課，教育孩子從小珍惜生命，鍛煉身體，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在珍惜生命的同時(shí)，又能舍生取義，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，過有意義的人生。同時(shí)引導(dǎo)教育孩子們，從小要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，只有具有更多的科學(xué)知識(shí)和能力，才能讓自己和更多的人活得更好，更有意義。
感謝第一課，感謝CCTV，感謝抗擊疫情的英雄們，讓我明白，怎樣活，怎樣過，才能讓自己的人生更有意義，更有價(jià)值!
#473798小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感3
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑向大地的時(shí)候，當(dāng)明亮的太陽從東方升起的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗也在朝霞的映襯下冉冉升起。
耳畔回響著氣壯山河的國歌，眼睛凝視著迎風(fēng)飄蕩的國旗，心中不免產(chǎn)生無限感慨……五星紅旗為什么這樣紅?那是革命者的鮮血染成!五星紅旗為什么這樣艷?那是中國日漸昌盛的象征!看那五顆璀璨的五角星，就像是中國人民守衛(wèi)著祖國母親!展望未來，未來充滿希望;注視現(xiàn)在，現(xiàn)在國泰民安;回顧過去，過去令人難忘。是誰，鑄造了如今多姿多彩的中國?是誰，編織了這樣艷麗醒目的國旗?是壯士!是英雄!是堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!歷史的帷幕緩緩拉開……
從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人民就走進(jìn)了戰(zhàn)火連綿的歲月，過起了硝煙滾滾的日子，兵荒馬亂，民不聊生，《馬關(guān)條約》的建立，促使人們發(fā)誓：“愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái)?！敝倚膼蹏目涤袨?、梁啟超等人，多次上書抗議與日本議和，請求變法圖強(qiáng)，卻都遭到拒絕，最后還喪失性命。這感人肺腑的史實(shí)，令人蕩氣回腸，又垂恨連連。1900年，八國聯(lián)軍野蠻地侵占了北京，奪去了祖國母親的心臟!而腐敗無能的清政府竟然又簽定了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，使祖國雪上加霜!不平等條約的相繼建立，使我們的國家損失慘重，可又無能為力，清政府的懦弱，加劇了這一慘劇的發(fā)生。第一次世界大戰(zhàn)好不容易結(jié)束了，而國內(nèi)的危機(jī)卻進(jìn)一步加深。這時(shí)就爆發(fā)了洶涌澎湃的五?四運(yùn)動(dòng)，緊接著中國共產(chǎn)黨人召開了兩次全國代表大會(huì)，北伐戰(zhàn)爭鳴響了封建主義的警鐘。八?一南昌起義勝利后，人人皆知的紅軍二萬五千里長征開始了。期間，紅軍戰(zhàn)士吃草皮，啃樹根，
爬雪山，過草地……嘗受了凡人所不能嘗受之苦，經(jīng)歷了凡人所不能經(jīng)歷之難，飽經(jīng)滄桑，歷盡千難萬苦，于1935年勝利到達(dá)陜甘革命根據(jù)地。
#618693小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感4
看完《開學(xué)第一課》后，我的眼角不自覺的濕潤了。20_年，新冠病毒襲來，使這個(gè)春天注定不尋常。
有這樣一群人，我們不知道他們的名字，看不清他們防護(hù)服后可愛的面容，他們不計(jì)生死，不計(jì)報(bào)酬，自愿請纓奔赴前線，與病毒面對面交手;有這樣一群人，他們身穿軍服，帽上別著一顆五角星，喊著"召必至，戰(zhàn)必勝"的口號(hào)，馳援一線維護(hù)了秩序與法律;還有這樣一群人，他們早早復(fù)工，或在防護(hù)用品生產(chǎn)線上加班加點(diǎn)的工作，一天生產(chǎn)口罩總量近億，或在一條條公路上來回奔波，送去了物資與關(guān)愛。
是他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，與病毒做斗爭，才換來了我們安全在家。他們這樣做到底是為了什么，一份金錢，又或一份功名?都不是，他們這么做是因?yàn)橐环葚?zé)任。當(dāng)災(zāi)難洶洶來襲，他人都驚慌逃竄時(shí)，是他們，響應(yīng)了國家號(hào)召，擔(dān)當(dāng)起了這份責(zé)任，背負(fù)起了與災(zāi)難作斗爭的重任，擔(dān)當(dāng)起了為國分憂的使命。
總有一天，我們也將從一棵樹苗長成一棵參天大樹，也將成為國之棟梁。經(jīng)歷了這場疫情，我們更應(yīng)該理解家國不易，任重道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該培養(yǎng)一份責(zé)任感與使命感，心懷家國，將國家放在第一位。我們應(yīng)該更認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，開展社會(huì)實(shí)踐，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識(shí)，過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史的重任，做民族的脊梁。
我向祖國承諾，我必時(shí)刻準(zhǔn)備著為國分憂。
#714693小學(xué)六年級(jí)下冊開學(xué)第一課觀后感5
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結(jié)束，換來的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識(shí)來補(bǔ)育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛國的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長們觀看吧!
而今年的主題是關(guān)于防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神，20_年注定了不平常的一年，因疫情的影響而導(dǎo)致了全球恐懼不慌，但在面對疫情時(shí)，祖國英雄站出來了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員這種無微不至的抗疫精神深深的植入我們心中，弘揚(yáng)偉大抗疫精神，需要堅(jiān)定必勝信念，敢于對抗困難，越是艱險(xiǎn)越向前這使得今年為祖國加油而奮斗，
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭取得來的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法，要用實(shí)際的行動(dòng)來證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
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