在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些高中有一種愛叫做放手作文800字，希望對大家能有所幫助。

高中有一種愛叫做放手作文800字1

我和媽媽都十分喜歡鮮花，常會采購色彩明艷、嬌小可人的花朵?？善婀值氖?，這些花兒在花店中還好好的，我們搬回家精心飼養(yǎng)一番，花兒們便沒了生機，蔫蔫地垂著頭，逃不過死去的命運。我們也戲謔自己為鮮花殺手。

一天，看著電視中播放著的一片薰衣草花海，恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著裙擺，風(fēng)姿綽約地翩翩起舞，真是美艷絕倫。我和媽媽會心一笑，不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣，幾十粒薰衣草的種子光臨家中，我開心地接納了它們。

殘夢從枕邊飛去，盤旋在這些小可愛頭上。我起床的第一件事就是給它們喂足了水，將花盆放在陽光明媚的地方，讓這些個小家伙舒舒服服地享受著太陽公公的愛撫。然后歡歡喜喜地乘著春光、伴著春風(fēng)、迎著春意上學(xué)去了。昏鴉馱著殘陽親吻地面，我騎著自行車，懷著某種期待飛奔回家。推開家門后的首要任務(wù)當(dāng)然是侍弄這些初來乍到的小可愛了。

時間從指縫中悄然流去，轉(zhuǎn)眼間十五天過去了。這些小家伙害羞地埋著頭，躲在土里捉迷藏，不肯出來見我。我有些失望，耐不住性子了，但還是決定再等等，可是它們蓋著厚厚的被子睡了一個月不曾醒來。我和媽媽只好再購置一袋種子，重新來過。我搬著花盆緩緩移動到門前的柳樹旁，不舍地搬起花盆，只聽嘩啦一聲，從前的那盆種子全部倒在了柳樹旁的空地上了。

半個月的時間里，新買的種子和上次一樣，只是沉沉地打著瞌睡罷了。那么久的悉心照料，為何遲遲不見成果?我百思不得其解，甚至有些心灰意冷。

清晨，天空烏云密布，像一塊色彩不均的黑布，把大地映襯得晦暗無光，暗淡極了。一道閃電劃過天際，窗外響起了急促又熱烈的鼓點。我和媽媽無聊地在屋里望著花盆，渴望從中看到一絲綠意?？涩F(xiàn)實總是如此殘酷，它使我們不得不屈服，準備再次把土倒掉。雨過天晴，我和媽媽無比痛惜卻無可奈何地抱著花盆挪到門前。推開門的那一剎那，眼前的景象令我們大吃一驚!粗壯的柳樹旁，幾株薰衣草正迎風(fēng)招展，微笑地注視著我們。一股暖流頓時涌上了我的心頭。媽媽若有所思地說道：原來真正的愛是學(xué)會放手，給它自由。獨立面對風(fēng)雨的洗禮，才會成長。這次，我毫不猶豫地搬起花盆，把這幾株種子，送入了大自然的懷抱。

媽媽的話使我陷入沉思。我疼愛薰衣草，所以給了它無盡的關(guān)懷。殊不知它來自于自然，生長于自然，歸屬于自然，并不滿足于陽臺上小小的花盆。我對它的照料不是愛，是一種甜蜜的摧殘。這種愛也是被人們所熟悉的。父母深愛著孩子，卻不知道孩子內(nèi)心渴望的、需要的是什么。薰衣草只有經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才能微笑著構(gòu)成風(fēng)景。而孩子同樣喜愛廣闊，渴望磨礪，期待風(fēng)雨。生于憂患，死于安樂。不放手讓孩子迎接考驗，他又能成為人中龍鳳?

高中有一種愛叫做放手作文800字2

人生就如放風(fēng)箏，如果你遲遲不敢放手。那么你的人生將會是平平淡淡;如果你敢于放手，那么你的人生將會精彩不斷。

下午沒有特長班，我在家里閑著，便決定到廣場上去看看，透透氣，緩解一下最近的心情。

來到廣場，我百般無聊地在一棵樹下翻著那本作文書。正看著，一個風(fēng)箏落在我的腳邊，緊接著，一個稚嫩的聲音在我耳邊響起：“姐姐，把風(fēng)箏給我好嗎?”。

我抬起頭，很認真地把風(fēng)箏給了這個小女孩。小女孩笑了，跑到廣場中央去放風(fēng)箏。她一邊跑，一邊喊：“飛嘍!飛嘍!”風(fēng)箏飛了起來。她不停地收線放線，風(fēng)箏最終飛翔在天空中。那是一個蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏旁邊用來裝飾的絲帶在風(fēng)的鼓勵下舞動得更快了。小女孩兒把線給了她身邊的那個男人，仰望風(fēng)箏，跳著說：“哇，好美啊!爸爸，你做的風(fēng)箏好漂亮啊!”我不以為然。他們怎么看得懂風(fēng)箏物語呢?那風(fēng)箏不是在風(fēng)的鼓勵下飛翔在天空中，而是那風(fēng)箏想掙脫線約束，自由自在地，獨自闖蕩天空!

這時候，女孩和男人異口同聲地喊道：“不好!”線滑落了，風(fēng)箏脫離了束縛，它仍在天空中飛著，欣喜若狂，因為這是它自己的飛翔，它自由了!它并不是忘恩負義，并不是自高自大，它只不過想追求那一瞬間的精彩，那一瞬間的自由罷了。

我想，人生也應(yīng)該如此。如果你永遠只依靠父母這根線來生活，那么你這一生等于一張白紙，一事無成，因為那些榮譽是你靠父母才得到的，能算是你的嗎?當(dāng)然，你只要放開了手，那么你就不辜負父母賜予你的一切，你不會空蕩蕩地來，再空蕩蕩地去，你的一生將會絢麗多彩!

我想，我學(xué)會了放手。

高中有一種愛叫做放手作文800字3

愛有很多種形式，有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等，也有讓人很難接受的愛——“放手”。

在我很小的時候，有一次爸爸要上夜班，要我一個人在家，他怕我知道后不讓他走，在吃完飯后說要給我買零食去。于是我邊看動畫片邊等，等了一個小時后爸爸還沒回來。我有點喝，去拿杯子喝水，發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班，你一個人在家要小心，別給陌生人開門，不要亂動廚房里的東西，不要碰插座，不要”看完字條后我很生氣，心想：“想讓我一個人在家就直說嗎!還要騙我!真是個壞爸爸!還囑咐那么多!還當(dāng)我是小孩子嗎?自己一個人在家就一個人在家，有什么了不起!”8點，覺得困了，鋪上被子，我卻不敢關(guān)燈了，索性開著燈睡，躺在床上，我怎么都睡不著。9點、10點，時間一點點過去，我還是沒睡著。漸漸地，我哭出來了，一邊哭一邊埋怨爸爸，哭著哭著，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當(dāng)時說以后不會了。結(jié)果還是經(jīng)常丟我一個人在家。漸漸地，我不懼怕一個人在家了。

后來，爸爸有事要去3天。我說我自己能行，可以一個人做飯。他卻又不同意了，托別人來幫忙。

這時，我猛然間明白了，小時候的“放”和后來的“不放”都包含著滿滿的愛!

小時候的“放”讓我邁出了獨立的第一步，漸漸地，我就學(xué)會了獨立，而后來的“不放”卻是對我的擔(dān)心。

我的父親，用這種很難接受的愛讓我學(xué)會了獨立，都說“父愛如山”，這句話真的不假!

高中有一種愛叫做放手作文800字4

蒲公英任憑風(fēng)將她的兒女吹走，她忍痛割愛，為的是小蒲公英能在另一片天地扎根開花。

雄鷹任憑自己的兒女從懸崖墜落，他忍痛割愛，為的是雛鷹有朝一日能學(xué)會展翅翱翔，去征服更廣闊的天空。

雌性海龜選擇將卵產(chǎn)在遷徙時，她忍痛割愛，為的是小海龜能躲過遷徙的艱險，自食其力，順利長大。

自然界的生靈都是如此，人又何嘗不能這樣呢?生活中的人們，也會面臨這樣的問題。如果不能像這些生靈一樣忍痛割愛，固執(zhí)地將愛與不放手劃等號，這樣錯誤的觀點往往不會起到好的效果，甚至?xí)m得其反，造成不如意的結(jié)局。

十年前的一句話，不就是一個典型的例子么?一位成年人在酒后肇事后仍然認為自己的父母可以一手遮天，挽救自己。父母的溺愛讓他無視法紀，肆意妄為，最終害了自己，也連累了父母。

現(xiàn)在生活中常常有“熊孩子”出現(xiàn)，而“熊孩子”的成因，正是他們父母沒有選擇放手。每位父母都想要自己的孩子有一個快樂、幸福的童年，這沒有錯，父母對自己的孩子的關(guān)心呵護也沒有錯。但是這其中的分寸是那么容易把控的嗎?很多父母對愛的理解都錯了。愛不等于縱容，不等于無論何時何地一味地袒護、支持自己的孩子。父母要做的是不給孩子留下心靈的創(chuàng)傷，做他們堅實的后盾;更重要的是給他們樹立正確向上的價值觀，讓他們通過自己的探索收獲最重要的成長。放手，才會讓孩子真正的懂得自己應(yīng)該做什么，不該做什么。每一位家長都應(yīng)該意識到：金錢與權(quán)力不能用來溺愛、保護，而是要用來搭建更好的平臺，給予更好的幫助。

將孩子包裹在愛與呵護的“糖衣”里，更會抑制他的成長。也許年少的我們都認為有了父母的支持、幫助、呵護，成長會更加的輕松、自在、簡單。但是當(dāng)我們漸漸長大，想要突破父母為我們搭建的“溫室”，獨立自主的學(xué)習(xí)、交往、生活時，這種愛反而成了一種阻力，一種束縛。而又當(dāng)這一層保護褪去時，才會發(fā)現(xiàn)，原來包裹在“糖衣”里的孩子并沒有化繭成蝶，而是安逸地享受保護，失去了學(xué)習(xí)自立的最好機會，面對“新”的世界手足無措。

正如提到的“使生命變得麻木，這絕不是享受?！比绻⒆恿?xí)慣了在家長的保護之中，如果家長堅持讓孩子在自己身邊，一刻不離，這樣的生活就失去了意義，這樣的生命也必將走向麻木。放手，才是愛，才是你我享受這個世界的真正方式。

高中有一種愛叫做放手作文800字5

人若把自己框在一定的范圍內(nèi)，就會容易限制自己的思維和格局，其實不光是人類，世界上的任何一個事物都無法從安逸中取得成功。

得失隨緣，隨緣而適，但并不是一味的聽從老天的安排，正如奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來?！痹谀婢持腥〉贸晒Γ诎惨葜忻鎸κ?，真正愛孩子的父母不會一味的把孩子護在自己結(jié)實有力的臂膀下，而是選擇放手，讓孩子們自己去面對風(fēng)雨人生。

我曾聽過一戶人家，他們每天都跟在孩子身后，有求必應(yīng)，明明生活不是很富裕卻還是把孩子供在天上，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，但是，這個孩子長大后竟出奇的連個衣服都不會洗。

這個事例說明什么?這對父母是對是錯?他們用愛親手毀了自己孩子的一生，你不能說他們不愛自己的孩子，相反，她們很愛，卻是溺愛。

老鷹媽媽為了讓孩子學(xué)會飛翔而選擇狠心推它下懸崖;逆風(fēng)生長的小樹終歸有參天那般巨大;趙太后放手，長安君才有功于國。同樣，你不能說他們不愛自己的孩子，正是因為愛，所以變得理智，他們很明白孩子所需要的是什么，他們未來要面對的是什么，不是嬌生慣養(yǎng)，更不是一味寵溺無限，這個世界弱肉強食的道理從來沒有變過，所以，他們選擇放手。

放手不是狠，更不是不愛。所謂溺愛的可謂只是表面，放手是愛的理智，愛的長遠，他們很明白“桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出的”

他們的放手在我看來是那般沉重，人們只看到老鷹媽媽狠心推小鷹下懸崖，卻不曾看到那劃過眼角的淚痕;人們只看到小鷹拼命煽動翅膀的痛苦，卻看不到學(xué)會飛翔帶給他的無盡喜悅。

有時，嘗試需要邁出第一步，有了第一步才有第二步，才會有接下來的路，而這第一步卻往往掌控在父母手中，是選擇挽留還是放手，是留下一個廢物還是讓他自己在逆境重生中成為一個頂天立地的人物。

這一步尤為重要，有的時候，放手不是不愛，而是更為理智而深沉的期待與心痛，愛到放手，愛到只能面對。有一種性格叫理智，有一種心理叫做期待，而有一種愛叫做放手!

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