高中感動作文700字
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只要善于發(fā)現(xiàn)，我們身邊處處都有感動，只要能感受到感動，心里就會一直溫暖。小編在這里給大家分享一些高中感動作文700字，希望對大家能有所幫助。
高中感動作文700字1
感動，是那么轉(zhuǎn)瞬即止，又是那么漫長悠遠。它，使你留下一滴晶瑩的淚水;它，使你心中留下了不可磨滅的印記。
雨輕輕拍打著窗戶，奏出的動聽的音樂。我的思緒飛到了幾個月前的雨天。那天，雨下的特別大，我感覺有人惹雨姑娘生氣了，心里正抱怨著，這時，雷公叔叔發(fā)出了怒吼的聲音，像是在為它的女兒解氣呢!我奔跑在人行道上，看著路上穿梭著的人群，心情低落到了極點，今天本來是想出來買本書的，誰知，被這突如其來的大雨給阻撓了。好不容易跑到了報刊亭，卻沒看見我想要的書。本來就不好的心情又被一塊重石壓了下去。忽然，一位面帶笑容的中年婦女走出報刊亭，我打量著她，穿著有點淡藍的襯衣，舉著促銷用的雨傘。她緩緩向我走來，慈祥的說：“小姑娘，別站在雨里，會感冒的，先進報刊亭躲躲雨吧?！蓖蝗?，心，想被什么輕拍了一下，淚水就像沒有水壩的彼岸迅猛地涌了出來。我走進報刊亭，環(huán)視著這巴掌大的房間，那個中年婦女就像這灰暗雨天中最美的“彩虹?！薄澳阋裁磿剑」媚?”那個中年婦女微笑的看著我說，“那本書沒有來呢!”我郁悶地說到?！澳悄阋裁磿?”“《意林小小姐》?！薄芭叮艺艺??！闭f著，她便開始尋找了起來，看著她忙碌的身影，我什么不好的心情都拋到九霄云外了，取而代之的是一份暖騰騰的感動?！罢业搅?”那個中年婦女高興地說道，我也興奮地站起來，看到的不是最新版的，而是我已經(jīng)買過的。我對中年婦女說：“阿姨，這本我買過了，勞煩你找了那么久?！薄皼]事，下次出新的我給你留一本?！彼€是微笑地看著我說道。這時，雨住了，出現(xiàn)了一道彩虹，陽光映在這個中年婦女的臉上，我忽然覺得，這微笑和彩虹一樣美麗，一樣絢麗多彩。
現(xiàn)在想起來，心中總是涌動出一股暖流，流遍我的全身。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像那個中年婦女慈祥的微笑。
高中感動作文700字2
在我的學(xué)習(xí)過程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動。
她是一個樂觀又，認真善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會心動。
她是一個平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當(dāng)我們面對一道百思不得其解的難題時，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會親切地說：“沒關(guān)系，我相信，這只是一時的“舉動”，繼續(xù)努力，爭取做到最好。我對你有信心?！币痪淦匠５墓膭钫Z，深深喚醒了每一個同學(xué)。
她是一個一絲不茍的老師。雖然她樂觀，豪爽，經(jīng)常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過之后，在工作上仍然是來不得半點馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫的日記中，雖然有些人的字寫得模模糊糊，有的語句特不通順，她還在認真細心的改。她總是說：“只要你愿意認真得去寫，哪怕寫得短，我也會用同樣的態(tài)度去對待。”一個小小的事情打動同學(xué)們的心靈。
她是一個盡心盡責(zé)的老師。記得有一次，我們在打掃包干區(qū)，雖然我們已經(jīng)讀高中了，可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來，而別的老師只是在旁邊指指點點，有的甚至看也不看。一個小小的舉動使大家十分激動。
她是一個關(guān)心學(xué)生，呵護學(xué)生的老師。記得有一次，我們班籃球隊隊員比賽時，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運動員，心疼地說：“沒事吧，有沒有摔疼，還能堅持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒來上學(xué)，她知道后心急如焚，立即打電話問候，得知學(xué)生病了，她擔(dān)心地不得了，特地打電話問同學(xué)的病情，直到康復(fù)才解除憂心。這時，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候，擔(dān)心讓大家感到她的付出。
說了這么多，這位偉大，令人感動的老師是誰呢?她就是我的班主老師。她的愛無處不在，無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問，這樣的老師，這樣的`愛，能不令人感動嗎?
高中感動作文700字3
是一縷陽光，驅(qū)散心中的陰霾;感動是一場春雨，滋養(yǎng)生命的激情;感動是一顆淚珠，劃過孩子的心靈?；蛟S在眉宇間，或許在眼神里，生活需要感動!
步入哲學(xué)的殿堂，青春任我揮灑，家庭與我的距離越來越遠。我走在旭日東升的晚上，更不屑于沉郁的父親。在家里時常爆發(fā)的戰(zhàn)爭，再次“硝煙”彌漫。
“我要一輛新自行車!”媽媽一聽，“瞧你爸，這么辛苦，忍心嗎?”我又吼道：“可誰讓我是你兒子?車子太舊，太老，別人都嘲笑我!”“不行，回屋去!”聽到這兒，我怒氣沖沖地摔門而入。 父親木訥地夾在中間，一言不發(fā)…… 幾天后，父親突然提出帶我去買自行車。我一怔，平時與我關(guān)系緊張的他怎么會?可我立即又說：“好極了!走啊!” 記得那天，秋姑娘已帶來寒意，雨后的天白云朵朵，銀杏葉早已飄飛泛黃，我的步伐異常輕快?！鞍?你準備出多少錢?”我貿(mào)然問道，他先是一慢又連忙說：“隨你。”我對這答案很滿意，便趾高氣昂地邁入了車店中。老板熱情地介紹，我與父親事先約好他不講話，我在琳瑯的店中搜尋到了一輛滿意的車子，老板高興地夸我：“小朋友，有眼力!”我騎了出去，父親一見：“行嗎?”我撂下一句：“就這輛!” 騎了幾步，又停了下來。望著西天的山巒與彩云，驀地一瞥，卻見父親從那緊繃的西裝上掏出一大把零錢，老板那遞煙的手又收了回去，父親尷尬地討還著價錢，隨后仔細地數(shù)著這把零錢。父親的滿頭銀絲在蕭瑟的秋風(fēng)中如此刺眼，是父親早起的寒霜嗎?那額角的道道皺紋是寒風(fēng)與歲月殘酷刻上的嗎?那銳利的眼神，直挺的身軀在哪里?父親老了。這一切是我為父親留下，是他夜以繼日地營生才印下了這蒼老的面容，我的淚涌出了眼眶。 父親數(shù)清楚后鄭重地交給了店主，那人卻不屑地將父親的汗水與辛勞擲入一個筐中。我分明看到父親謙卑地笑了。目光向我投來，時額角的皺紋隨之舒展開來。
從那黯然的目光里我感動，苦澀地笑。在父子目光相融的那一刻，我看到了父親的一生，由瀟灑到蒼老，但永不改變的是父親對我深沉的愛，淚簌簌地落下。 騎著單車，任淚水流淌，在那天最后的一片晚霞中，享受父愛的溫暖。 那天起，我學(xué)會了感動。
生活需要感動!
高中感動作文700字4
“恩誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也。不態(tài)，未有能動者也?！?/p>
相傳孔子門下有三千，最出名的有七十二個，子路就是其中之一。子路是魯國人，據(jù)說他小時候家里貧窮，長年以粗糧、野菜充饑。有一次，他的父親想吃米飯，可是要從親戚家借米，至少要翻過好幾道山。子路沒有皺眉，他翻山越嶺，腳都走腫了，才借回了米，為父母做了一頓香噴噴的米飯。鄰居們聽說了這件事，沒有人不為這個孩子的勇敢和孝順?biāo)袆拥?。子路小小年紀便能做出這平凡而又偉大的事，而現(xiàn)今的我們又如何呢?
屈原死前不忘對祖國的傷懷;紅軍爬雪山、過草地，而其中那金色的魚鉤驗證著愛國;98年的大洪水帶走了多少解放軍!感動不分大小，從小家到大家，從個人到國家，因為感動而引導(dǎo)著一代又一代。
感動不分國界，不分種族，感動是通用的。
記得第二次世界大戰(zhàn)中的一次大戰(zhàn)役，盟軍的一隊傘兵因飛機偏航而誤入絕境。他們被捕了。在德兵的下，俘虜們做著苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會打過來的信念。槍炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來越重了。一天黃昏，一陣急促的號子聲把俘虜們趕成一長排，周邊是荷槍實彈的德國士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈地顫抖著，他想起了爸爸媽媽，還有可愛的未婚妻。他的眼睛濕潤了。一位老傘兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭!”一瞬間，所有的傘兵一個接一個地把手拉在一起。而如“思誠者，人之道也?！币驗樗麄兊拇嬖冢沟梦覀兡軌蛘嬲嬲母惺艿絹碜援悋母袆?，一位位英雄大無畏、堅強不屈和在困難面不改色，不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎?不正是我們當(dāng)今世界所需要的嗎?不正是維護世界和平發(fā)展所需要的嗎?
至誠而不動者，未之有也。不誠。未有能動者也。感動可以平凡，感動可以偉大，感動可以神奇，但是對于那些“不動者”而言卻是無用的。只有那些真真正正能“至誠而動者”才是最基本所需要的，連這個都沒有的人只能被社會所淘汰，因為我們不需要這樣的人作為我們的朋友、親人。感動常在，世界因此而美妙。
高中感動作文700字5
前后近一學(xué)期的時間，回顧剛進校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔!象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。
我愛熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友;我愛沉靜，是因為我愛獨自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。
當(dāng)我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。
聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎?我想留做紀念?！彼残α诵?，“拿去吧……”
不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動，他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應(yīng)該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容，永遠記住高一年級給我的種種感動，永遠記住他的歷史給我?guī)淼慕逃?xùn)，永遠記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
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