《見(jiàn)字如面》以明星讀信為主要形式，旨在用書(shū)信打開(kāi)歷史節(jié)點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時(shí)代場(chǎng)景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會(huì)風(fēng)物，重新領(lǐng)會(huì)中國(guó)人的精神情懷與生活智慧。下面是小編精心推薦的關(guān)于見(jiàn)字如面觀后感，僅供參考，希望能幫到你!

見(jiàn)字如面觀后感600字一

盡管手寫(xiě)書(shū)信的時(shí)代已經(jīng)悄悄溜走，但是《見(jiàn)字如面》仿佛文化界的一股清流，將書(shū)信最純粹的一面展現(xiàn)在了大眾面前。帶領(lǐng)的觀眾重新溫習(xí)書(shū)信里不為人知的感動(dòng)與記憶?！兑?jiàn)字如面》以書(shū)信的方式重新喚起了中國(guó)人民心中對(duì)書(shū)信的那份情愫。

節(jié)目入選了差不多有一百多封信，不分時(shí)代、人物，真實(shí)全面的再現(xiàn)了中國(guó)各個(gè)階段。從春秋到民國(guó)，一直到現(xiàn)在，人性的善惡交織，時(shí)代的重檐迭蕩，在書(shū)信里都得到了最好的表達(dá)。

第一季的《見(jiàn)字如面》邀請(qǐng)了娛樂(lè)圈的諸多明星，例如林更新、張國(guó)立等人，他們用聲音扮演寫(xiě)信人，在各大媒體以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的注視下把信件一封封讀出來(lái)。這些信件里飽含著太多的個(gè)人情感與時(shí)代背景。當(dāng)每讀一封信是，我都感覺(jué)是在重溫一個(gè)歷史場(chǎng)景，使自己置身其中，國(guó)破家亡、羈旅悲愁、盛世王朝一一通過(guò)文字生動(dòng)形象的表達(dá)了出來(lái)。當(dāng)時(shí)的社會(huì)氣象以及歷史人物，仿佛栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前。

書(shū)信是我國(guó)傳統(tǒng)文化一大成就之一，守住傳統(tǒng)，匠心以成。在當(dāng)今生活節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)生活里，電腦、手機(jī)等科技產(chǎn)品充斥著人們太多太多的生活時(shí)間，書(shū)信仿佛漸漸被人們所遺忘。而這樣一、一檔的綜藝節(jié)目，仿佛又喚起了我對(duì)書(shū)信的熱愛(ài)。心急的我立馬給媽媽寫(xiě)了一封信。書(shū)信仿佛就是通往心靈的快遞列車。每當(dāng)落筆寫(xiě)信，或者讀信，都能感覺(jué)到自己仿佛身臨其境，沉浸于情感之中不能自拔。

書(shū)信沒(méi)有矯揉造作，沒(méi)有嬉笑歡騰，但它卻用最實(shí)在的方式打開(kāi)人們的心靈。

我愛(ài)《見(jiàn)字如面》，更愛(ài)書(shū)信。

見(jiàn)字如面觀后感600字二

1950年，黃永玉和曹禺第一次見(jiàn)面是因?yàn)槭捛?。?dāng)時(shí)，黃永玉從香港來(lái)到北京探望沈從文，正逢巴金到北京開(kāi)會(huì)，蕭乾就約著巴金、曹禺、沈從文等一行人到北海喝茶，黃永玉一同參加。

1987年，張國(guó)立因主演話劇《朱莉小姐》獲得中國(guó)戲劇最高獎(jiǎng)“梅花獎(jiǎng)”，當(dāng)時(shí)給他頒獎(jiǎng)的就是曹禺曹公。對(duì)于這臺(tái)劇目，曹公非常喜歡，之后還特意邀請(qǐng)張國(guó)立到他的家里暢敘戲劇藝術(shù)表演。那次，曹禺為張國(guó)立題寫(xiě)一幅條幅：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容“。

2019年，張國(guó)立得以在《見(jiàn)字如面》的舞臺(tái)上再續(xù)與曹公的前緣，朗讀他回黃永玉的信。因?yàn)樗木恃堇[，又得以被邀請(qǐng)到黃永玉家中做客，并又被大師贈(zèng)與畫(huà)作。一見(jiàn)到張國(guó)立，黃老就一迭聲地說(shuō)：“你特別像蕭乾，無(wú)論是動(dòng)作、神態(tài)、聲音都特別像?！彼€囑咐張國(guó)立，不要浪費(fèi)這先天條件，有機(jī)會(huì)一定要演下蕭乾。

在黃老脫口而出“你特別像蕭乾”時(shí)，冥冥中一個(gè)甲子的緣分閉合成了一個(gè)圓。這是這個(gè)節(jié)目無(wú)意中促成的特別美好的機(jī)緣，毫不刻意，又神來(lái)之筆水到渠成。導(dǎo)演和表演嘉賓都是娛樂(lè)市場(chǎng)大潮中善于停下來(lái)思考的人，謝謝他們，如此純粹地詮釋人們心中對(duì)人文關(guān)懷的日常需求，不鼓吹小眾，不營(yíng)銷賣慘。是呀，在或遠(yuǎn)或近的時(shí)空中，尋找歷史認(rèn)同，文化認(rèn)同，情感認(rèn)同，本來(lái)就是人們應(yīng)有的主流需求。市場(chǎng)不光要有盡興的娛樂(lè)，也可以有溫柔細(xì)語(yǔ)的感懷、有對(duì)文化本身的沉靜思索。

喜歡這個(gè)歲末年初的美好相遇，見(jiàn)字如面，紙短情長(zhǎng)。

見(jiàn)字如面觀后感600字三

還記得第一季看了一期，被某些不喜的環(huán)節(jié)淡去了興趣，就沒(méi)有再看。當(dāng)時(shí)有些遺憾，這么好的一個(gè)素材節(jié)目，卻被烹飪成了那樣。

偶然看到了第二季的播出，封面是周迅，倒是有些驚喜。抱著試試看的心情看了第一期，每期劃分主題的想法很棒，尤其是第一期沉重的生死話題讓隔著屏幕的我，險(xiǎn)些抑制不住眼眶里的淚水。信件選材空間范圍更加寬廣，尤其是還有一封現(xiàn)世兒子寫(xiě)給母親的信。

在讀每封信之前，介紹信件的緣由方面更加詳細(xì)了一些，能讓觀眾在聽(tīng)信之前對(duì)信件的情感基調(diào)有一個(gè)基本的把握。在嘉賓解讀方面，主持人終于不再搶詞了，把話語(yǔ)更多的交給了解讀嘉賓。正值鏘鏘三人行停播之際，梁文道也加入了見(jiàn)字如面，或許把主持人換成竇文濤就圓滿了。解讀的風(fēng)格和我想象的有些不一樣，許子?xùn)|老師也許是為了歡迎初來(lái)的梁文道，更多地讓梁文道掌握解讀節(jié)奏。其實(shí)個(gè)人更喜歡許子?xùn)|老師的娓娓道來(lái)，希望在之后的節(jié)目里兩個(gè)人能更和諧的掌控解讀節(jié)奏。

在讀信嘉賓方面，也多了不少驚喜，少了一些小鮮肉們，多了更有文化底蘊(yùn)的嘉賓們，更加期待未出場(chǎng)的嘉賓們了，歸亞蕾老師還是一如既往地優(yōu)雅。

覺(jué)得有些美中不足的是，為什么會(huì)加上了一些吃瓜群眾來(lái)提問(wèn)呢?感覺(jué)跟整個(gè)節(jié)目風(fēng)格有些不搭。還有在讀一些文言信件時(shí)，會(huì)用普通話代替，不過(guò)字幕還是文言文。其實(shí)，稍微有些文言功底的人理解這些信件的內(nèi)容應(yīng)該不難。個(gè)人覺(jué)得還是讀文言，字幕改成白話文可能會(huì)更好一些，也能向大眾普及優(yōu)秀的古文。

不過(guò)瑕不掩瑜，第二季的確是驚喜，希望未來(lái)能涌現(xiàn)出更多的這種類型的節(jié)目，向大眾普及人文關(guān)懷。

見(jiàn)字如面觀后感600字四

我上一次寫(xiě)長(zhǎng)信大約是在高三的時(shí)候，也就是八年前了，那時(shí)候被限制用手機(jī)，書(shū)信里還保留著最后的情感記憶。情動(dòng)的，茫然的，爭(zhēng)執(zhí)的，瑣碎的，每每翻起，見(jiàn)字如晤。而現(xiàn)在，我們都退化到不費(fèi)心思的只發(fā)微信短句寒暄聊天了。

好可惜，那些很真摯情感的表達(dá)方式仿佛在文化中斷層了。接著我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不知如何寫(xiě)信，快速的生活反而讓人變得遲鈍。

白巖松說(shuō)，你有多久沒(méi)談心了?現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)中，各種朋友圈，你可以跟很多人聊天，但卻找不到人談心。其實(shí)是一樣的，談心就像寫(xiě)信，只是不同時(shí)代為了真摯的交流采取的不同方式罷了。

但我們逐漸摒棄了這些。因?yàn)槲覀児?jié)奏快，因?yàn)槲覀儾辉傅却?/p>

那樣太可怕了。

我記得看《最好的時(shí)光》時(shí)候，最打動(dòng)我的不是張震跑了好多個(gè)地方去找舒淇，而是最初他要去當(dāng)兵前，到舒淇打工的臺(tái)球室，對(duì)她欲言又止，直到店打烊他走了，不出一會(huì)又回來(lái)敲門(mén)板，對(duì)她說(shuō)“我寫(xiě)信給你”。那種輾轉(zhuǎn)，猶豫，情動(dòng)的一刻，就是最好的時(shí)光。雖然放在今天用微信表白心動(dòng)依然是會(huì)存在，但今天可能拒絕更快，因?yàn)槿狈Φ却?/p>

當(dāng)然也不僅限于情信，只做一比方，我們需要反思。

今天看了第一期《見(jiàn)字如面》，節(jié)目想法很好，請(qǐng)來(lái)幾個(gè)名家念信，信念出來(lái)是對(duì)的，有的信婉轉(zhuǎn)雋秀，有的信鏗鏘有力，有的信詼諧風(fēng)趣，也有的信飽含深情。

黃永玉寫(xiě)給曹禺的信文采斐然，良工不示人以樸，王耀慶演繹也堪稱本期最佳。

就情感而言，更觸動(dòng)于蕭紅的信，如果能讓湯唯來(lái)讀或許更好(她演的《黃金時(shí)代》讓我覺(jué)得蕭紅就是她那個(gè)樣子那個(gè)氣質(zhì)的)，蕭紅寫(xiě)這封信時(shí)的年齡也都是與湯唯現(xiàn)在相仿的。感念于那句“因?yàn)槟阋彩撬麄冎械囊粋€(gè)，于是我就把你給忘了”，還有那句“中國(guó)有你們，中國(guó)是不會(huì)亡的”，蕭紅的一生很短暫，充滿了寒冷、苦悶與饑餓，但她的文字總是柔和、堅(jiān)定也飽含希望，是她的偉大之處。

節(jié)目缺點(diǎn)是對(duì)信的解讀太浮于表面，首先女主持人的功力不行，功課也沒(méi)做足，其次女教授雖然學(xué)富五車，但儼然疏于揣測(cè)作者內(nèi)心用意，解讀略有偏頗。

見(jiàn)字如面觀后感600字五

作為一個(gè)純粹的讀信節(jié)目，《見(jiàn)字如面》的出現(xiàn)無(wú)疑是帶著些冒險(xiǎn)意味的。不似某些情感節(jié)目中以拆信為表、窺探家庭丑聞為實(shí)的做法，《見(jiàn)字》走的是文化爭(zhēng)鳴的路子，它選取的信件遠(yuǎn)至公元前223年中國(guó)歷史上的第一封家書(shū)，近至十多年前羅永浩寫(xiě)給俞敏洪的求職信。讀信人不僅有時(shí)下熱俏的鮮肉林更新，也有演藝界的泰山北斗張國(guó)立、歸亞蕾老師等。

根據(jù)撰信者真實(shí)身份的不同，讀信人的選擇也兼顧了性格、年齡等考量。另一邊，因著信件年代久遠(yuǎn)，節(jié)目組還將涉及文言文的部分做了準(zhǔn)確又保留意蘊(yùn)的白話翻譯，觀眾理解方便，也更易將思緒沉浸在信件詮釋的過(guò)程中。而在第二現(xiàn)場(chǎng)，還有主持人翟毓紅與楊雨、許子?xùn)|兩位文化嘉賓進(jìn)行對(duì)談，分享信件由來(lái)或解讀深層涵義。這么看，倒有些《鏘鏘三人行》的意思。

說(shuō)起《鏘鏘》，兒時(shí)最愛(ài)看竇文濤、梁文道、許子?xùn)|三大才子指天說(shuō)地、談笑風(fēng)生，而今再見(jiàn)許老，脾氣稍斂，但論事更為透徹直接。許是擔(dān)心審核問(wèn)題，主持人小翟與楊雨總是強(qiáng)加打斷，觀眾與許老皆未能盡興，十分可惜。另一位嘉賓楊雨是百家講壇的常客，對(duì)納蘭容若偏愛(ài)有加的她是典型的感性派學(xué)者，解讀時(shí)除偶爾掉書(shū)袋外，總不免將自我情感投射在信件中，于此，有觀眾戲稱道：“楊雨讀了很多書(shū)，而許子?xùn)|讀明白了很多書(shū)?！币彩且?jiàn)仁見(jiàn)智了。

除此之外，小翟作為主持人的控場(chǎng)能力也亟待提升，安靜深沉的第一讀信講臺(tái)，混搭著嘈雜急切的第二抒發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，總歸顯得突兀。畢竟節(jié)目初衷，不過(guò)也是為了交待一句：我們總說(shuō)得太多，卻察覺(jué)不到想得太少。

盡管第二現(xiàn)場(chǎng)略有缺憾，但讀信現(xiàn)場(chǎng)卻是誠(chéng)意滿滿。三期里，個(gè)人最喜歡何冰和歸亞蕾老師的演繹。何冰其人，二度摘得中國(guó)話劇界最高獎(jiǎng)項(xiàng)梅花獎(jiǎng)，表演功底自然不容多說(shuō)，但令我訝異的是，他打動(dòng)我的并非慷慨激昂的情緒張力，而是在詮釋一封由普通父親撰寫(xiě)、以表達(dá)為子前途擔(dān)憂的家書(shū)時(shí)，那份面對(duì)孩子哭笑不得又無(wú)可奈何的真切。那封信的名字叫《其實(shí)爸媽也是裝的》，拿捏“裝”，多一分則油滑，少一分便拘束，幸而是何冰，讓“可憐天下父母心”的主題顯得并不那么生硬、悲戚。

三期節(jié)目里，我曾為兩封信落過(guò)淚，一封是蕭紅在臨終前寫(xiě)給弟弟的《有你們，中國(guó)是不會(huì)亡的》，另一封是張曉風(fēng)作為母親寫(xiě)給全社會(huì)的《我交給你們一個(gè)孩子》。而兩封信的演繹者，都是歸亞蕾老師。此處，原諒我無(wú)法用言語(yǔ)準(zhǔn)確形容她聲音的力量，只得截取她讀張曉風(fēng)的片段，讓大家聊以感受。

如今，《見(jiàn)字如面》在豆瓣的評(píng)分已高達(dá)9.3了，但我深知，與其他消費(fèi)著顏值、笑料、緋聞的節(jié)目相比，《見(jiàn)字》注定只能是小眾的狂歡?？晌覅s期望它能撐得久一點(diǎn)，有第二季、第三季，有更多的人知道它，愿意停下小駐，并被它打動(dòng)。箋短情長(zhǎng)，愿迷途未遠(yuǎn)，還能追回已逝的時(shí)光。