漢語言文化大賽觀后感500字
漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓練，下面是小編精心推薦的關(guān)于漢語言文化大賽觀后感，僅供參考，希望能幫到你!
漢語言文化大賽觀后感500字一
星期六和星期日的上午，我和媽媽觀看了宜昌“新華書店杯”漢語言文化知識和“漢語英雄”電視大賽，令我印象最深的就是星期日上午的“新華書店杯”漢語言文化知識第二場小組賽。
首先上場的就是我們長陽實驗小學代表隊。隊員們個個精神抖擻，容光煥發(fā)，一看就準備充分，信心十足。再看看其他代表隊，感覺他們實力也十分強大。我不由地替實小代表隊捏了一把汗。
比賽開始了，首先是必答題，我們的隊員沉著應(yīng)對，認真作答，一下子就拿了個滿分。接著在急速問答環(huán)節(jié)，我們派出了一名男同學應(yīng)戰(zhàn)，他發(fā)揮出色，一下子又拿了個滿分。我情不自禁地為他們歡呼起來，真是太厲害了!
最讓我佩服的是“團隊超能量”這個環(huán)節(jié)了。此次我們隊派出了一個男生和一個女生，男生描述，女生作答，兩人配合十分默契，全部對答如流，全部正確。特別是最后一題，男生只說是五個字，女生就答出“快刀斬亂麻”，真是心有靈犀啊!
最后一輪是快速搶答，我們學校代表隊也發(fā)揮得不錯。最終我們以小組第二的好成績闖入了決賽。
通過觀看這次比賽，讓我了解了許多以前不知道的知識，讓我了解了漢語的博大精深，感受到了漢語言文化知識的獨特魅力。我一定要博覽群書，拓展自己的視野，認真聽好每一節(jié)課，豐富自己的知識，爭取有機會能代表我們的學校去參加比賽，為我們的學校爭光!
漢語言文化大賽觀后感500字二
今天，我懷著興奮的心情和媽媽一起觀看了中午十二點半宜昌綜合臺播放的漢語言文化大賽。參賽的選手是秭歸、遠安、當陽、枝江等地中學的學生代表，他們每個人都學習優(yōu)良，知識廣泛，是學校里的佼佼者。
比賽有三個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題和你做我猜題。搶答題時，選手們爭先恐后的搶答，好像所有的問題都難不倒他們。必答題時，題目都很難，大多數(shù)都是課外的知識。可是每一位選手都能從容不迫的應(yīng)答，每一題的答案都說的那么完美，我被深深的震撼了。
看完比賽后，我感觸頗深。那些選手不僅學習非常好，還這么見多識廣，知道許許多多課本里沒有的東西，而我呢，課本上的知識就沒學好，更別說課外知識了。那些選手們學習這么好，一定是不僅在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，還在課后利用零碎的時間來學習，復(fù)習學過的知識，還勤奮地搜集和學習大量的課外知識，來充實自己的大腦。再看看我吧，平時只是做完老師布置的作業(yè)，從來不主動學習，一有空余的時間就只想著玩兒，唉，怪不得媽媽老說我不求上進。
看了這次的漢語言文化大賽，我真的是非常羨慕那些選手們，他們是那樣優(yōu)秀，那樣自豪，可以代表自己的學校去參加比賽。我與他們相差的太遠了，究其原因，并不是因為我比他們笨，而是因為我沒有他們的勤奮、好學，沒有他們那么努力，沒有他們那樣好的學習態(tài)度和學習習慣。所以，從現(xiàn)在起，我要向他們學習，做到勤奮、好學，以他們?yōu)榘駱?，以他們?yōu)槟繕?，我要每一個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，比如把字寫規(guī)范，寫整齊;上課認真聽講，認真作業(yè);上課、做作業(yè)時保持正確的坐姿;課外多多復(fù)習學過的知識，預(yù)習即將要學的內(nèi)容……
我一定要像那些選手一樣，成為一名優(yōu)秀的中學生。
漢語言文化大賽觀后感500字三
中國的漢語文化精深博大、豐富多姿，而《漢語英雄》這個節(jié)目，就像一根長長的線，把這些奇妙的漢語串起來，變成了一串璀璨奪目的項鏈。我仿佛進入了一個漢語世界。平時自己覺得語文成績還不錯的我，看了這個節(jié)目后覺得自愧不如，對里面出口成章、滿腹經(jīng)綸的隊員更是佩服得五體投地。
我最佩服的還是那個擂主臺上的小女孩，你別看她年紀小，但是她的知識量和詞匯量卻多得驚人。比賽開始了，擂主臺上站著的是那個小女孩和她的媽媽——“漢語小精靈組合”，而挑戰(zhàn)臺上站著的是一個大哥哥和大姐姐——“學霸組合”。比賽開始了，“學霸組合”的大哥哥性子太急了，主持人還沒說“開始”，大哥哥就急急忙忙地按下了搶答器，也許是沒有經(jīng)過充分的思考就匆忙上陣，因此多次丟分。之后，“漢語小精靈組合”沉著應(yīng)戰(zhàn)，一路過關(guān)斬將，所向披靡，打敗了多個組合。
比賽進行了一會兒，“快樂彩虹組合”的橫空出世，給“小精靈組合”制造了不少麻煩。只見“快樂彩虹組合”的隊員胸有成竹地走上了挑戰(zhàn)臺，主持人剛說完了題目，“快樂彩虹組合”就迅速正確地給出了答案?！皾h語小精靈組合”也不甘示弱，大家密切配合，答對了很多題目，就這樣，雙方的比分交替上升，馬上到了比賽的高峰——80分VS80分，當主持人說出了最后一道難題，“漢語小精靈組合”還在冥思苦想的時候，“快樂彩虹組合”已經(jīng)按下了答題器，“回答正確!”，隨著主持人響亮的評判，“快樂彩虹組合”攻擂成功，大家歡呼起來!
看完了《漢語英雄》這個節(jié)目，我明白了：“萬石谷，粒粒積累;千丈布，根根織成”!隊員們有這么豐富的知識，不是一兩天就能積累到的，我們應(yīng)該向他們學習，多看書，豐富自己的漢語知識，將這優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知識傳承下去!
看完了《漢字語言知識大賽》，我知道了漢字是深奧的，一個漢字都有一個音一個形，要想不讀錯不寫錯，就要多學習知識，認真去記。語言也是活學活用，而不是死記硬背的。做為一個中國人，我們要學好自己的母語，長大以后做一個對社會有用的人。
漢語言文化大賽觀后感500字四
在這個飛速發(fā)展的世界里，各種高科技產(chǎn)品飛涌而來。那古老的漢語文化，隨著時間的推移漸漸離我們遠去。驀然回首，不禁引起深思：漢語文化到底是什么?
從書面的角度上看，現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族使用的語言。廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言，即不同地區(qū)的漢族人所使用的語言，這些語言都是漢語，只是在語音、詞匯、語法等方面存在一定差異。從我個人的角度看，漢語是日常生活中離不開的語言，我們所說的話，所寫的字都是漢語。
我們是漢族人，寫的是漢族字，我們真的了解漢語嗎?那我們對漢語文化的理解和感悟到底是什么?漢字連起來就是漢語。從漢語的由來入手：一天夜里下了一場大雪，倉頡一早起來到山上去打獵，只見滿山遍野白雪皚皚，山川樹木全被大雪覆蓋。倉頡轉(zhuǎn)了一座山，也未見到一個獵物。正準備下山回去突然從樹林里竄出來兩只山雞，在雪地上覓食。山雞走過后，在雪地上留下了兩行長長的爪印。接著，又有兩只小鹿也竄出樹林，發(fā)現(xiàn)人后撒腿跑掉了，雪地上又留下了小鹿的蹄印。倉頡看得出神，把打獵的事早已忘得一干二凈。他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對比，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣。于是他想，把雞爪印畫出來就叫雞，把鹿蹄印畫出來就叫鹿。世界上任何東西，只要把它的象形畫出來不就成了字嗎!想到這里，倉頡心花怒放，回去后就把他的這個想法向黃帝報告。當然這只是傳說
漢語是世界上最古老，擁有文化底蘊最多的語言。當我們與別人交流時，所說出來的話無一不運用了漢語。漢語表達了中國五千年來的文化修養(yǎng)，是我們自身文化素質(zhì)的體現(xiàn)，它可以運用不同的話語表現(xiàn)我們不同的心情，或開心，或傷心，亦或是生氣。
漢語在世界文明的發(fā)展史中，起著不可替代的作用。中國的四大發(fā)明，沒有漢語溝通會創(chuàng)造出來嗎?在繁榮富強的唐代，各個國家的使者都來學習唐朝先進的文明，那學習的內(nèi)容不正是漢語嗎?看現(xiàn)在的韓國和日本的字，一部分不就是學習的我們的漢字嗎?漢語的魅力使外國人學習儒家經(jīng)典，使中國的五星紅旗飄蕩在世界各個角落，使中國屹立千年不倒。在泰山頂端大喊：中國中國!
翻開語文課本，幾首古詩映入眼簾。千古絕唱《將進酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪情壯志;《詩經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！钡奈喇嬅?。那些只能用漢語描繪出來的詩情畫意，還在我心頭蕩漾。漢語是一首詩，吟誦我心中的小小世界;漢語是一杯變溫的茶，讓我
嘗盡人間冷暖;漢語是一個時鐘，記錄世界的發(fā)展。
讓我們隨漢字語一起成長，不要將漢語遺落在泛黃的記憶力，讓我們學習漢語，運用漢語，弘揚中國傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明聯(lián)系起來，做到與時俱進吧!
漢語言文化大賽觀后感500字五
漢語，可謂是中國人的象征，是中國的文化根基，可是，現(xiàn)在又會有多少人真正重視漢語。
漢語，是由一個個美妙精巧的漢字的構(gòu)造，一筆一劃，變化多端。每個漢字都蘊含著無窮的魅力，散發(fā)著文化的氣息，表現(xiàn)出了人們的喜怒無常，歡聲笑語。
漢語，是生活中必不可少的，是生活中的調(diào)味劑，把我們的生活調(diào)成各種各樣的滋味，使我們通過漢語感到中國的獨特文化色彩。
每一個漢字，都包含著屬于自己獨特風格的韻味，你看!這個“明”字，由日，月組成，象征著太陽和月亮萬間。你又看!這個“淚”字由三點水和“目”字組成，三點水代表著水的象形，“目”又代表著眼睛，兩者結(jié)合，生動形象地寫出了眼淚從眼睛中奪眶而出，像水一樣涌出來，源源不斷。啊，漢字所蘊含的哲理和魅力多么大啊!
我們每天所交流的話都是漢語，可見漢語己融入了我們的身體，和我們是密不可分的了，可是，又有多少人又真正去重視漢語，喜愛漢語。
現(xiàn)在，有很多人連現(xiàn)代漢語都不怎么熟悉了，對漢語的喜愛度也越來越低了，有很多人己經(jīng)不能隨心所欲地暢談漢語了，這讓人不禁感到悲哀。
在語文課上，那朗朗的讀書聲在越來越明顯，有些人甚至不愿開口說漢語，更不愿意去學習漢語，學習中國民族文化的魅力，而一昧的崇尚國外，有更多的人想留學國外，不愿在自己的祖國發(fā)展。
哎，到底是什么讓漢語變成了現(xiàn)在這副模樣，我們身為中華民族的兒女，是不是應(yīng)該好好反省一下呢?是不是該重視中國的文化呢?是不是該喜愛漢語呢?這該發(fā)人深思，在此，我想說：“我們不能再輕視漢語，我們應(yīng)該重視漢語，讓全中國的人都喜愛漢語，感受漢語的博大精深，喚醒中國的偉大基石!
我愛漢語!
漢語言文化大賽觀后感500字六
漢字，是我們中國人不可缺少的文詞，每一本書，每一句話，每一個人，都時時刻刻與漢字緊緊地聯(lián)系在一起，猶如魚兒與水，天空與鳥。它可以我們?nèi)伺c人之間互相溝通，互相促進，創(chuàng)造和諧美好的社會。
每一個字都精巧如畫，每一個字都深含哲理，每一個字都凝聚著中國人民共同的心血，每一個字都能表達我們最真摯的情感。
漢字是我們中國人的標志，不會漢字的人怎能做好一個中國人!雖說別的國家都有自己的語言，但他們的文字，他們的對白，有我們漢字那樣精辟，那樣賦有氣勢嗎?不，他們沒有!我們的漢字多樣復(fù)雜，一個字能有幾種說法，學會漢學可不是一件容易的事。不同的情況，相同的語言;相同的情況，不同的語言，這是中國漢字最有詩色的地方之一。
“春”示著冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。這是草木生長，氣候暖和的象征，看上面一撇的凸起，多像小草一樣破土而啊?！扒铩?，代表著果實累累，高梁成熟，樹葉飄落，秋風涼爽。文字左邊的“禾”，代表著禾苗成熟：右邊的“火”，代表著楓葉火紅。多么富有活力的一個字，由兩種象征性的漢字組成，難道這不正是中國漢字最特有的象征嗎?
然而，漢語在生活中慢慢減少，人們已不像以前那樣說漢語，寫漢字了，這是多么可怕的現(xiàn)象，原來與我們息息相關(guān)的漢語，現(xiàn)在卻找不到蹤影。讀書開始變得死板，作文也不再精彩動人，現(xiàn)在的漢字里已經(jīng)找不著作者真摯的情感。古人留下深奧的古文，等待我們來挖掘，我們卻連尋找的勇氣都沒有，那是因為我們遺失了原來自信，自動放棄了手中的工具。沒有了堅持不懈的探索精神，我們怎能把流傳千古的漢語繼續(xù)傳承下去。
不少人現(xiàn)在認為漢語無用，卻沒想到祖先是為什么要創(chuàng)造它們。我們正在漸漸流失漢語文化。卻盲目地要通往直前。這愚蠢的行為恐怕祖先們也沒有想過?，F(xiàn)代，是計算機的時代，當我們正在控制著鍵盤敲擊著每一個字時，有沒有想過，有一天我們會被反控制，真真正正地失去了自由，失去了文化。
所以，請拿起你的筆，用內(nèi)心最深處的語言，譜寫最精彩的漢語文化，釋放我們的心。
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