600字作文初中歡度元旦
現(xiàn)代中國對元旦的慶祝較之春節(jié)，重要性要小得多。一般機(jī)關(guān)、企業(yè)會(huì)舉行年終集體慶?；顒?dòng)，但民間活動(dòng)很少。這里給大家分享一些600字作文初中歡度元旦，希望對大家能有所幫助。
600字作文初中歡度元旦1
20__年的元旦活動(dòng)，我期待已久，這次元旦的活動(dòng)不需要家長來參與，完全是我們小朋友自己組織的。老師事先給我們分成了許多小組，對我們說讓我們想出一些新穎的游戲，我跟楚天恩是一個(gè)小組的，他想出的游戲，跟我們第七第八單元的內(nèi)容很相關(guān)。可是由于時(shí)間關(guān)系，他的游戲被放到了最后，游戲被延后了，好遺憾。
第一個(gè)游戲是數(shù)字黑洞，這個(gè)游戲的規(guī)則是，由主持人從1到50里取一個(gè)整數(shù)，第一個(gè)人說1，第二個(gè)人說50，第三個(gè)人的數(shù)大小必須在前兩個(gè)報(bào)數(shù)人說的數(shù)字大小之間，等到后面的人沒有數(shù)可選或猜中主持人取的數(shù)時(shí)，那個(gè)人就掉進(jìn)了黑洞，也就game over了。這是我這次參與的一個(gè)游戲，幸虧我運(yùn)氣好，排到了很前面，否則我就game over了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一點(diǎn)漏洞，一旦前面的人心狠手辣，把數(shù)字范圍說到0，后面的人就會(huì)一個(gè)個(gè)全死光光了。
接著是申宇飛的古詩文大擂臺(tái)，這個(gè)游戲本是我最拿手的，我每個(gè)問題都飛快的舉手了，可因?yàn)樽龅奶块T了，所以他沒有看見我，結(jié)果一個(gè)問題也沒回答。
下午，陸彥含的“誰是臥底”的游戲很精彩，這個(gè)游戲規(guī)則是：每人摸一張牌，每張牌上都有一個(gè)詞語。要通過一句話描述你的牌上的詞語，當(dāng)“臥底”的人口才必須非常好，否則就會(huì)很容易被大家猜中。結(jié)果當(dāng)臥底的薛豐陽一下子就被我們猜中了，因?yàn)樗目诓挪皇呛芎??？墒沁@還是沒能把我從上一個(gè)游戲的不開心的心情中拉回來。
我回到家寫下了就篇文章，流露出了一時(shí)的感受：元旦狂歡，只有大家積極投入，人人參與才能辦好。
600字作文初中歡度元旦2
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形_，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“_”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包的餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì)兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì)兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子大賽。
600字作文初中歡度元旦3
盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦給盼來了。王維曾經(jīng)說過：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。元旦的來臨就暗示著新的一年的即將來臨了。20__年元旦來了，在我們的心底里又抹上了一層記憶!在這新的一年里，希望同學(xué)們會(huì)更上一層樓!
如果，你來我家的話，可以看見一串串千紙鶴從天花板上垂吊而下，我給這些千紙鶴加上了眼睛，把千紙鶴顯得更加美麗。你再看看墻上，一幅幅關(guān)于元旦的畫貼在墻上，有畫人們在吃湯圓，夜晚的煙花你如果來的話，就會(huì)沉浸在千紙鶴的世界里面，在欣賞著美麗的畫，多么賞心悅目啊!讓人產(chǎn)生一種舒服的感覺!
晚上的元旦，更為美麗，大家一起在一起吃湯圓，在這20__年晚上，我，看見人們在放著煙花!煙花升上天空了，我們大家開心的歡呼著，五彩繽紛的煙花一簇簇沖上天空，把20__的夜晚點(diǎn)綴的更為美麗，成了一個(gè)煙花的世界。我們拍著手，笑著跳著臉上映著火紅的光芒!接著，我聽見了有人在用話筒大聲說著話，我們一起去了附近的廣場，看見有個(gè)元旦晚會(huì)，在那里，他們表演了許許多多的節(jié)目：有跳舞，百變魔術(shù)，互動(dòng)，唱歌最有趣的是接?xùn)|西，那天，我們在那下面，上面的小丑丟下許多用氣球做的玩意，栩栩如生，他扔下來的時(shí)候，前面的人太高了，我只好在后面呆著，后來，一只用氣球做的小狗向我這邊飛過來，我跳起來，接到了!我高興極了!10：00的時(shí)候，晚會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍回家了，大家都一蹦一跳的，開心極了.
新的一年的來臨，也代表我即將成長一歲，元旦我過的很快樂，在新的一年我一定要再接再歷。努力再努力!
600字作文初中歡度元旦4
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔?，我們要到部?duì)禮堂開元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái)，先請出評委，又請校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!
啊，今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
600字作文初中歡度元旦5
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。!”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。
后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對了!
過了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場，我們一到會(huì)場，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊硗砹?，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說：“太棒了!”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫巴豆，所以說是答案巴金爺爺?！贝蠹衣犖疫@么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊?！敝苡阂宦?，得到了啟示，說：“是老子?！蔽覀儐査骸盀槭裁茨?”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子?！贝蠹矣窒肓藥妆?，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面.
不一會(huì)兒，到我們了，我說：“是老子?！崩蠋煂α艘幌麓鸢?，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對了，拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動(dòng)，我玩得好開心啊!
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