四年級(jí)元宵的作文600字
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元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。這里給大家分享一些四年級(jí)元宵的作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。
四年級(jí)元宵的作文600字1
元宵節(jié)的晚上，我和小叔叔剛吃完晚飯，就聽(tīng)到了“嘭嘭嘭”的聲音。我趕快跑出去一看，原來(lái)是前面的錦標(biāo)村在放禮花。這時(shí)，二爺和二奶從倉(cāng)庫(kù)里拿出了一大堆煙花說(shuō)：“這些都是今年新買的煙花，現(xiàn)在都給放了吧!”我聽(tīng)了以后，高興地跳了起來(lái)。我趕緊上灶臺(tái)旁去拿打火機(jī)，又趕快跑到一個(gè)印著大菊花的禮花旁，把這個(gè)禮花點(diǎn)燃了?！班侧病薄班嘏怼边@個(gè)禮花飛上天空時(shí)，突然變成了一個(gè)大大的菊花，把整個(gè)天空映得金光閃閃。這時(shí)，菊花的花瓣展開(kāi)了，大大的、金燦燦的，像金色的絲帶熠熠生輝，非常美麗。
我正看得入迷，這時(shí)，又一個(gè)禮花飛了出來(lái)，像是一個(gè)幾年沒(méi)出來(lái)玩兒的小孩一樣竄得飛快。這時(shí)，空中突然變出來(lái)了一只只小蝌蚪，搖頭擺尾，好像在銀河中自由自在地游來(lái)游去。
還沒(méi)等小蝌蚪消失，忽然，一個(gè)大禮花又升到了空中，“嗖”的一聲，在空中變成了顆顆明珠，我好像來(lái)到了東海龍宮，正在欣賞龍珠呢。這時(shí)，星星見(jiàn)了禮花馬上躲了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“太美了!太美了!我自愧不如呀!”月亮等不及了，也加入到了禮花的行列中來(lái)，仿佛正在參加一個(gè)舞會(huì)。
禮花在空中一顆接一顆地綻放著，空中的禮花越來(lái)越多，整個(gè)天空成了禮花的世界，五彩繽紛，絢麗多彩，真是太美了!
四年級(jí)元宵的作文600字2
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過(guò)元宵時(shí)唱的《湯圓》。因?yàn)椋蠡飪憾颊f(shuō)吃湯圓，夢(mèng)也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂(lè)的一天，要屬元宵節(jié)了。那天，伯伯來(lái)我家吃飯，伯伯剛坐下就問(wèn)我：“凡琪，你放過(guò)煙花嗎”我回答道：“放過(guò)一兩次。”伯伯接著說(shuō)：“那你還想放一次嗎”我說(shuō)道：“當(dāng)然想啦!可是媽媽偏說(shuō)說(shuō)放煙花有危險(xiǎn)!不讓我多放。”伯伯說(shuō)：“不用怕，我跟你媽說(shuō)，她會(huì)同意的!”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過(guò)頭對(duì)伯伯說(shuō)：“還是伯伯最愛(ài)我!”伯伯對(duì)我笑了笑，又回頭看他的報(bào)紙去了。
吃過(guò)飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點(diǎn)燃的香將煙花管旁的引子點(diǎn)燃，沒(méi)過(guò)多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開(kāi)了，真像一朵花開(kāi)了!后來(lái)，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看!
后來(lái)，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊!元宵節(jié)我真喜歡你!
四年級(jí)元宵的作文600字3
今天是正月十五，也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。晚上我和媽媽一起到四機(jī)場(chǎng)看花燈。
在四機(jī)路上，馬路兩旁的道行樹(shù)上都掛滿了五顏六色的彩燈。彩燈像一顆顆小星星，真逗!它們連起來(lái)，連成了月亮，連成了一顆愛(ài)心這些彩燈一閃一閃的，點(diǎn)綴在樹(shù)上，道行樹(shù)變得更加有生機(jī)，更加美麗了!一路上，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷在路邊的電線竿上，掛著一個(gè)個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)，這個(gè)結(jié)可真大啊!不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到四機(jī)廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)上的人可真多!真是人山人海!在廣場(chǎng)的西邊，正在舉行元宵晚會(huì)，嘹亮的歌聲響遍整個(gè)廣場(chǎng)，可熱鬧了。在廣場(chǎng)的南北，整齊地排列著很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它的前面畫(huà)著四匹動(dòng)漫馬，后面畫(huà)著四匹卡通馬，左邊畫(huà)著窗花馬。真好看!不僅顏色不同，畫(huà)法不同，而且形態(tài)各異。真的是栩栩如生!還有一盞奇特的花燈，就像跳動(dòng)的火焰。它是用紅布做的火，然后下面的鼓風(fēng)機(jī)在吹風(fēng)，讓火鼓起來(lái)，這樣就很像真的火了。有許多人拿著手機(jī)在花燈前爭(zhēng)先恐后地拍照。
周邊有許多商販，他們腳下擺滿了戴在頭上的牛角燈，_燈等等，車上掛滿了提著的各種各樣的燈籠。我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠。它的上面畫(huà)著精美的圖案：聚寶盆和_，還有胖乎乎的小人，他們手上拿著對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著富貴和吉祥。只要一按開(kāi)關(guān)，燈籠就會(huì)亮起來(lái)，并唱出美妙的歌?？珊猛媪?。
我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
四年級(jí)元宵的作文600字4
一年一度的元宵節(jié)又到了，校園里掛滿了各式各樣的燈籠，有美麗的蓮花燈，可愛(ài)的兔子燈，紅紅火火的福燈、紅包燈，它們形態(tài)各異，栩栩如生，給美麗的校園增添了別樣的風(fēng)趣。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩^賞著花燈，好不熱鬧。
下午，張老師帶我們慶祝元宵節(jié)，主題活動(dòng)是“搓湯圓”。
吃過(guò)午飯，我和奶奶早早地來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)入班級(jí)后，我和幾個(gè)同學(xué)布置教室，把窗花貼在窗戶上，把花燈高高地掛起，不一會(huì)兒，教室就被我們打扮得漂漂亮亮，充滿了節(jié)日的氛圍。
一切準(zhǔn)備就緒，我們終于開(kāi)始搓湯圓啦!大家手舞足蹈，興奮得不得了!只見(jiàn)奶奶把糯米粉倒進(jìn)大盆里，再把西瓜汁倒進(jìn)去，攪拌均勻后，粉紅色的面團(tuán)就出現(xiàn)了。我們學(xué)著大人的樣子，有模有樣，先是摘下一小塊兒面團(tuán)，壓平，然后在面團(tuán)的中間放上豆沙，最后將它包起來(lái)搓圓，一個(gè)湯圓就完成啦!我們搓了紅的、粉的、綠的、紫的……家長(zhǎng)們也不閑著，她們把做好的湯圓倒進(jìn)水中開(kāi)始煮，沒(méi)過(guò)多久就看到五顏六色的湯圓漂浮在水面上，一個(gè)挨著一個(gè)，看得大家直流口水。同學(xué)們有的坐在位置上等待著家長(zhǎng)分發(fā)湯圓，有的迫不及待地圍在鍋旁邊，有的已經(jīng)狼吞虎咽起來(lái)……可能是自己第一次動(dòng)手做的湯圓，味道嘗起來(lái)好極了!
鍋里還“咕嚕咕?！钡孛爸鵁釟?，班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
四年級(jí)元宵的作文600字5
元宵節(jié)，我去姑姑家做客，樓下是高新區(qū)政府，擺了許多的花燈。我與表弟表妹便下樓看花燈，樣子自是好看我就不一一介紹。
4點(diǎn)的時(shí)候，有人就開(kāi)始貼燈謎了。過(guò)了一會(huì)有人又忽然叫起來(lái)：“四點(diǎn)半領(lǐng)獎(jiǎng)?！比巳豪镛Z然炸起，大家開(kāi)始站在一起猜燈謎。我猛然間想起《紅樓夢(mèng)》里的黛玉，寶釵雖然是只有十幾歲，可是長(zhǎng)的如天仙一般超群脫俗;天仙似的人也曾在燈下猜謎。只是美人站在燈下明眸忽閃一定更有一番風(fēng)情。
同樣的年齡，我和表弟表妹比起來(lái)，我們看著一串一串的燈謎，猜就無(wú)人會(huì)了，但一想到獎(jiǎng)品，那燈謎剎時(shí)好像風(fēng)干的牛肉干;我們更像是在花燈下留著口水的哈巴狗。
不過(guò)人群漸漸分散開(kāi)，大家開(kāi)始占山為王，四點(diǎn)半的時(shí)候才讓撕下來(lái)，于是一人手里拽著一章燈謎，我和表弟表妹也占了3個(gè)，我們高舉著手，排成一隊(duì)。因?yàn)槲疑耘郑麄z很瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就和110一樣。猜是不會(huì)猜的，可是人人都有手機(jī)呀，人人都能上網(wǎng)，上網(wǎng)搜搜不就找到了嗎?于是我開(kāi)始狂摁手機(jī)，不一會(huì)三個(gè)謎底就出來(lái)了，真是得來(lái)毫不費(fèi)功夫。等到四點(diǎn)半的時(shí)候，人們齊刷刷的撕下了燈謎。
我不禁感慨，高科技的進(jìn)步，使我們變成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的人。雖然我們沒(méi)有寶玉黛玉的聰慧可也不必費(fèi)勁心思猜什么(本來(lái)就猜不出)，但我有手機(jī)，手機(jī)能上網(wǎng)。一機(jī)在握，何須動(dòng)腦?想起國(guó)外的素質(zhì)教育，可以考試的時(shí)候帶計(jì)算器，歷史不需死記硬背某事件的年代、某偉大人物的生卒年齡，只需寫(xiě)對(duì)事件的觀點(diǎn)。有電腦你查一查就行，還用得著你背嗎?當(dāng)科技如此發(fā)達(dá)，對(duì)人的大腦是好還是不好呢?
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