長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材
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人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶。這里給大家分享一些關(guān)于長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材，希望對(duì)大家能有所幫助。
長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材1
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。――題記
敬老是一個(gè)永久的話題;老人，則是話題中不曾褪色的字眼。挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛老并非一個(gè)傳說(shuō)，你必須用真誠(chéng)去充實(shí)它。
唐朝有個(gè)姓楊的人，家境貧寒，是不報(bào)復(fù)，但十分孝順，靠討飯養(yǎng)其父母，故人們叫他楊乞。他在外討的食物，皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過(guò)，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時(shí)，就跪下捧給父母，等父母接過(guò)杯子即起來(lái)唱歌跳舞就像小孩一樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人打工，用所得收入養(yǎng)親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠(yuǎn)，就不能及時(shí)侍奉他們?！甭牭降娜烁械剿莻€(gè)孝子。后來(lái)父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初一十五，就拿著食物去墓前哭祭。(話外音――若有親孝駐心間，乞食下跪又如何?)
著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老年時(shí)像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲?！崩先说纳畈粦?yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛和高尚的品質(zhì)。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛?！泵松星胰绱?，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢?
其實(shí)，人生便是平日司空見慣的太陽(yáng)。它日復(fù)一日地遵循著東升西落的軌道。沒有永遠(yuǎn)的烈日當(dāng)空，無(wú)論你的人生多么不凡，最后你也是會(huì)慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過(guò)隙，繁華如夢(mèng)，往日歲月如云煙般流過(guò)天際而無(wú)可挽留，不奢求天空對(duì)它的眷戀，只為靜靜儲(chǔ)蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標(biāo)，你無(wú)法忽略他們的存在，試說(shuō)，如果沒有徐徐落下的太陽(yáng)，又怎會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景呢?百善孝為先，是中國(guó)的傳統(tǒng)，現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會(huì)占據(jù)道德的核心，它將會(huì)是為人處事的底線。敬老愛老，應(yīng)從現(xiàn)在開始。
謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。終于結(jié)束了，回首人生所列出的假設(shè)而我的回答，你滿分了嗎?
長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材2
老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成為了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉。可老人是不會(huì)凋零，不會(huì)落葉的!他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的貢獻(xiàn)。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)感人肺腑的故事。有一對(duì)老夫婦，家里很窮，膝下無(wú)兒無(wú)女。兩個(gè)人都在一家飯店打工，每天從7點(diǎn)干到20點(diǎn)，工錢加到一起不過(guò)25元錢，日子雖然清苦，卻也怡然自得，還樂于助人。然而，一個(gè)偶然的事情改變了他們的一切。一天，夫婦二人在上班的路上，在小溪里看到了一個(gè)竹籃，竹籃里竟然是一個(gè)可愛的小嬰兒。夫婦二人知道這個(gè)孩子一定是被狠心的爹娘拋棄的，看著這個(gè)孩子夫婦二人不知所措。如果撫養(yǎng)這個(gè)孩子將面臨一個(gè)的問(wèn)題――貧窮，而他們卻不忍看到這個(gè)無(wú)辜的孩子凍死或餓死在這里，他們的心里矛盾極了，最終慈悲心戰(zhàn)勝了自己。他們抱起了孩子決定撫養(yǎng)她。在夫婦二人的精心照料下，孩子一天天的長(zhǎng)大了，夫婦二人為了讓他受到良好的教育，獻(xiàn)過(guò)血，延長(zhǎng)了工作時(shí)間，省吃儉用……為孩子奉獻(xiàn)出了自己的一切。許多年后，丈夫瘦弱多了，白發(fā)蒼蒼。 妻子因?yàn)檫^(guò)渡的勞累營(yíng)養(yǎng)不良身患重病。臨死之前妻子問(wèn)丈夫：“你后悔我們做得這件事嗎?”“不后悔!因?yàn)槲覀冞^(guò)得幸福!”丈夫堅(jiān)定的回答，聽完丈夫的話妻子的臉上露出一片燦爛的笑容便與世長(zhǎng)辭了，多么好的老人呀!她的一生艱辛、平凡，卻是偉大的。孩子沒有辜負(fù)他們的希望，考上了重點(diǎn)大學(xué)，成為了一個(gè)有用的人才。神州大地有多少這樣可敬可愛的老人，他們吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶，正是有了這些平凡的老人，世界才變得生機(jī)盎然。啊，老人!你們年輕時(shí)奮不顧身、英勇作戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我工作，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們老了卻還在盡你們的努力來(lái)支持、幫助、呵護(hù)我們。啊，老人!你們好像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人!永不熄滅的火焰!
尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)不尊敬老人的民族是沒有希望的民族，一個(gè)不尊敬老人的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家。老人不是累贅，而是一個(gè)聚寶盆，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、尊重老人吧!
長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材3
“?；丶铱纯?，回家看看……”，今天是端午節(jié)，放學(xué)了，我去看爺爺奶奶，順便到利群商場(chǎng)買一支我心儀已久的鋼筆。當(dāng)我走到商場(chǎng)北門時(shí)，我看到了一位正在低著頭拉二胡的老爺爺，他看上去那么蒼老，那么無(wú)助?？粗强蓱z的老人，我的眼角濕潤(rùn)了。我摸了摸衣兜，又想了想那心儀的鋼筆。我該怎么辦?在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教育我“與人為善，尊老愛幼”，雖然當(dāng)時(shí)根本不懂媽媽的話是什么意思;媽媽還教育我，不要嫌棄老人，人人都會(huì)老……想到這里，我拿出了準(zhǔn)備買鋼筆的五元錢，放到了老爺爺腳旁那滿是鐵銹的快餐杯里。老爺爺慢慢抬起頭來(lái)，用渾濁的眼神看著我，嘴里喃喃地說(shuō)：“謝謝你，好孩子!你一定能考上大學(xué)!”，我感覺心里說(shuō)不出的滋味，我的眼淚流出來(lái)了，多么淳樸的話語(yǔ)，多么可憐的老人!我轉(zhuǎn)身就跑。再回頭望去，那個(gè)瘦小的身影在我的視線里越來(lái)越模糊，最后什么也看不清了，可是我腦海里怎么也拂不去那個(gè)拉二胡老爺爺?shù)挠白?。孟子說(shuō)“老吾老以及人之老”。其實(shí)，像拉二胡老爺爺這樣的老人還很多，他們很可憐，真的希望以后不再看到這樣的畫面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同學(xué)們，關(guān)愛老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;孝敬老人是我們小學(xué)生的做人之本。
我希望：大家都像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有的老人?！跋﹃?yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，夕陽(yáng)是遲來(lái)的愛，夕陽(yáng)是未了的情……”，讓每一片“夕陽(yáng)”都絢麗多彩!
長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材4
陪伴著爺爺漫步在少有人跡的山坳，意外邂逅另一對(duì)特殊的?孩子與老人，生命的神奇令人驚嘆不已。
我攙著爺爺?shù)氖?，步履緩慢，一次次地從山重水?fù)走到峰回路轉(zhuǎn)。幼時(shí)，他曾攜我上學(xué);如今，輪到我扶他上山。
漫山綠意，格外蔥蘢。生命在葉縫間呢喃細(xì)語(yǔ)。驀地，我屏住了呼吸。
前方幾步，就是一處斷崖，大著膽子走近一望，遙遙的一片亂石淺灘。然而，就在那刀劈斧鑿的斷崖之間，竟有一棵參天大樹拔地而起，仿佛離人只有咫尺之遙。
是的，在這樣一座山中，長(zhǎng)著這樣一棵樹也不足為怪，可那并不僅僅是一棵樹。
山風(fēng)席卷起細(xì)碎的泥塊，敲打在它的身上。經(jīng)日曬雨淋，樹干上已覆蓋了厚厚的一層沙土，儼然融進(jìn)了它的身軀。在那深褐色的泥土之上，赫然煥發(fā)出驚人的生機(jī)!小小的灌木蔓延在大樹的軀干上，猶如初生的嬰兒憩睡在母親的臂彎里，白花點(diǎn)點(diǎn)，郁郁青青，神奇而曼妙。
我還想再近一步，卻被爺爺喚住。我靜靜地凝望著——樹上長(zhǎng)樹，樹上纏藤，猶如母子一家。然而，大樹終將老去，當(dāng)大樹像爺爺這樣蒼老時(shí)，等待這些寄生植物的將是什么?
聽了我的問(wèn)題，爺爺沉吟了半晌，引我轉(zhuǎn)向來(lái)時(shí)路上的另一棵大樹，默然不語(yǔ)。
那是截然不同的情形：那樹已奄奄一息，憔悴得僅剩蜷曲的枝干，樹紋皺縮，枯葉在風(fēng)中輾轉(zhuǎn)飄零，儼然已油盡燈枯。枯樹身上的灌木之間，藤蔓纏生，生機(jī)勃勃，又一輪新的生命郁郁蔥蔥。所謂?落紅不是無(wú)情物?，樹木不亦如此?若無(wú)老樹的尸骸，這漫山蔥蘢從何而來(lái)?
抬眸，卻對(duì)上爺爺昏花的雙眼，以及嵌入額頭的深深皺紋。低頭，那雙染成土色的大手映入我的眼簾!大樹，爺爺，漸漸重疊，我趕緊轉(zhuǎn)身，不讓他看見我泛紅的眼眶。
我執(zhí)起爺爺?shù)氖郑o緊地，緊緊地。我怕他會(huì)摔倒，一如他曾經(jīng)的憂慮。
老人和小孩，相攜步入深林，步入新生樹葉的呢喃細(xì)語(yǔ)中。
長(zhǎng)輩的初中滿分作文素材5
清清湖水映著楊柳依依。一盤棋，一個(gè)孩子，一個(gè)老人。我站著，爺爺坐著。
我下棋一向心急火燎，未等爺爺一步棋落定便完成了下一步，爺爺卻不急不躁，輕捻白須，斟酌半天才動(dòng)子。我總是不耐煩地催促：?爺爺，你快點(diǎn)兒!?爺爺總是笑吟吟地念道：?不急，不急。?
爺爺下了四十多年棋，是遠(yuǎn)近聞名的?棋王?，我也想當(dāng)?棋王?，便經(jīng)常與爺爺切磋。一天，我挑戰(zhàn)?棋王?時(shí)，爺爺問(wèn)我：?一盤棋中，你最喜歡哪枚子啊???當(dāng)然是‘車’啦!?爺爺似乎早就料到了我的回答，笑瞇瞇地問(wèn)：?為什么呢???至少兩點(diǎn)原因：第一，它進(jìn)攻迅猛，長(zhǎng)驅(qū)直入，攻無(wú)不克，直搗黃龍，一切障礙都不在它的眼里，是整副象棋當(dāng)之無(wú)愧的主力大將。第二，它作戰(zhàn)靈活，左右逢源，進(jìn)可攻，退可守，也是整副象棋最機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)將。?我滔滔不絕，洋洋自得。爺爺始終微笑，呷了一口清茶，說(shuō)：?我最喜歡的，是‘兵’。?我一臉詫異：?是‘兵’???對(duì)。也許它不能所向披靡，也做不到能進(jìn)能退，但它也有自己的優(yōu)點(diǎn)。它從不橫沖直撞，堅(jiān)持穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為營(yíng)。戰(zhàn)場(chǎng)上，沉著與穩(wěn)重是最重要的。其次，它勇往直前，從不后退，用生命去保護(hù)自己重要的東西。這難道不值得尊敬嗎??我沉默了。
望著爺爺慈祥而深邃的眼神，我終于意識(shí)到了自己屢戰(zhàn)屢敗的原因：我還是太年輕了……良久，爺爺又發(fā)話了：?當(dāng)然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同樣毫無(wú)勝算。我這把老骨頭，是再也回不到那個(gè)青春的歲月嘍……?
孩子與老人，兩個(gè)生命的端點(diǎn)，激情與冷靜，需要相互學(xué)習(xí)。我恍然：?只有同時(shí)擁有激情與冷靜，才能戰(zhàn)無(wú)不勝。?爺爺笑了，連胡須都在抖動(dòng)，他提議：“再來(lái)一局?”我說(shuō)：“好?！币廊皇乔迩搴c依依楊柳，依然是一盤棋，端坐兩旁的是一個(gè)睿智的老人，一個(gè)成長(zhǎng)的孩子……
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