我和誰過一天小學(xué)生作文6篇
推薦文章
我和誰過一天作文怎么寫？寫作文時(shí)提煉主題，就是運(yùn)用各種思維方式，深入發(fā)掘文章材料的固有意義，以形成某種獨(dú)特的思想或事理。下面是小編精心推薦的我和誰過一天小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎閱讀！
我和誰過一天小學(xué)生作文一
大家都應(yīng)該看過一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目名叫《荒野求生》，每當(dāng)我在電視機(jī)前看著貝爾如何巧渡險(xiǎn)情時(shí)，我都會(huì)為他捏一把汗。
貝爾在世界上最危險(xiǎn)惡劣的環(huán)境下生存下來，他被人們稱為在食物鏈頂端的男人。他是曾登上過珠峰，又平安下來的人。
我做夢都想和這位求生專家一起去冒險(xiǎn)。一天風(fēng)和日麗、萬里無云，天空藍(lán)得很，我在森林里獨(dú)自散步吹著口哨，突然天空中烏云密布下起了傾盆大雨，雨水像針一般扎在我的身上，時(shí)不時(shí)就會(huì)雷聲大作。
在我最無助時(shí)，一只手搭在我的肩上，他就是貝爾，他拉著我的手向山洞飛奔過去，我看見了貝爾，心里踏實(shí)了許多，一會(huì)兒雨停我們走出山洞，森林整個(gè)大地被清洗了一遍，仿佛仙境一般。我和貝爾開始了新的征途，我們來到一只野鹿旁邊，這只野鹿的尸體已經(jīng)開始發(fā)臭，貝爾蹲了下來，用木棍翻了一下傷痕，說：“我們必須快點(diǎn)離開，因?yàn)槲覀円呀?jīng)闖入了獅子的領(lǐng)地?！必悹柕脑掃€沒說完，一只像汽車般大小的獅子從草叢里竄了出來，我嚇出了一身冷汗，大喊求救，但貝爾叫我不要亂動(dòng)，獅子會(huì)把我視為入侵者的，他拾起一塊石頭扔向獅子，吸引它的注意力，叫我快點(diǎn)逃跑。我一直向前狂奔到了一個(gè)懸崖邊，下面就是一個(gè)湖，我看了看高度，像是從珠峰上看下去。貝爾成功地把獅子的腳卡在了石縫中，一時(shí)半會(huì)是出不來的，貝爾追上了我，看了看湖二話不說從懸崖上縱身一越以國家一級跳水員的姿勢下了水。
他下了水后叫我快點(diǎn)往下跳，我瞧了瞧后面那只盯著我的獅子，再看了看獅子已經(jīng)快要掙脫出石縫了，我眼睛一閉也是往下就跳，我和貝爾游上了岸后找到了一條通往人類文明的道路。
我在電視上看見的貝爾只是擁有超高的生存技能而已，但我親身和他經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)后，佩服的不只是他那本領(lǐng)，更是他那敢于面對死亡、舍己為人的精神！
我和誰過一天小學(xué)生作文二
一天，我在床上躺著，心想要是有馬良的神筆該多好??！
我早上一睜開眼睛看見了一位老爺爺。仔細(xì)看，原來是馬良爺爺，我說：“馬良爺爺您能把你的神筆借給我嗎？”馬良說：“可以，不過你得用神筆做兩件好事?！蔽伊ⅠR答應(yīng)了。
我先來到村里看，看見了一群人都在圍觀田地。因?yàn)樘锏乩锏那f稼快枯死了。我就用了神筆畫了一個(gè)水井，村民們都回家拿桶子挑水給莊稼澆水，沒過多久，莊稼就像一個(gè)死而復(fù)生的人一樣活了起來。我心想：這么快就做好一件事了，完成兩件不就很快了嗎？
我在村里看了很久，沒見到一所學(xué)校，我找到村民問。他回答說，這里沒有學(xué)校。我心想：沒有學(xué)校，兒童怎么學(xué)習(xí)呀？我拿出神筆畫了一所學(xué)校，還給大家畫了很多老師和文具。孩子們拿著書本愉快地上學(xué)去了。
兩件事情都做完了，心想著就能拿到神筆了。突然我聽見了一聲媽媽的聲音：“小懶豬快起床，再不起床就要遲到了?！痹瓉硎菈舭?！
我和誰過一天小學(xué)生作文三
中午寫完作業(yè)后，我就躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫片《舞法天女》。
突然，一陣奇怪的聲音傳來：“雅薇，雅薇，拉提天女被混舞抓走了！”這是誰在叫我？我東張西望，卻發(fā)現(xiàn)自己到了一處奇怪的地方。這時(shí)，旁邊又傳來焦急的聲音：“我們快去救她呀！”我連忙轉(zhuǎn)頭看身后，咦，她們不是《舞法天女》里的法蘇天女和朵蜜天女嗎？我還沒反應(yīng)過來，她們就把芮閃包塞給了我，并且教我使用舞法，還有變身咒語。我也顧不得多想到底發(fā)生了什么事，趕緊跟著她們學(xué)會(huì)很多看電視時(shí)一直羨慕的技能，比如三步跳加圓弧就可以啟動(dòng)芮閃天女的雪晶融雪轟。三滑步加閃星就可以啟動(dòng)芮閃天女的雪晶閃冰雹，而防守舞法只用手擋在胸前，然后說雪晶踏水陣就可以了。
學(xué)會(huì)之后，我們使用神飛翔到達(dá)了混舞徒的底盤，門口有一個(gè)粗壯的大胖子看守著，我們必須打敗他。"愛炫貓喵轟、月磁兔寶轟、雪晶融雪轟?！蔽覀冚喠髡f出咒語，誰也沒想到這一招就把他打得爬不起來了，我們趁他起不來的時(shí)間進(jìn)了大門。剛好其他的混舞徒都在睡覺，我們偷偷地去把提拉救了出來。作為感謝，提拉送了我一把藍(lán)色的小扇子，我高興得跳了起來。
“哎喲……”原來是我掉到沙發(fā)下面去了，才發(fā)現(xiàn)原來這是一個(gè)夢，真是一個(gè)美夢呀，也是我最開心的一個(gè)夢。
我和誰過一天小學(xué)生作文四
有一天我在看書，看著看著我突然到了一個(gè)地方。
那個(gè)地方黑黑的，有幾個(gè)小星星，難道我到了太空，突然我看到一個(gè)明亮的月亮，照亮了我的雙眼。那月亮又大又圓還很潔白，有一聲柔美的聲音說“你是誰呀？我是嫦娥。我很驚訝的說，真的嗎？
他說對呀，他帶我來到他的房間里面，金碧輝煌，四處都是奇珍異寶，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，旁邊還有一只全身雪白，也是像紅寶石一樣的，他一直在嫦娥身邊，它的名字叫做玉兔，嫦娥可美了，她那水汪汪的大眼睛，那個(gè)大大的鼻子，血一樣的嘴巴，苗條的身材，加上她那細(xì)長的腿。
他帶我來到吳剛家，吳剛一直在罰跪，聽說天上掉下來的魚是桂燕掉下來的，他整天在天上只有玉兔陪他，可無聊了，他那家可大了，有十個(gè)籃球場那么大。
一聲“起來啦”我被驚醒了。嫦娥和我過了一天很開心，可是被叫起來了，如果有機(jī)會(huì)我一定還去那里玩兒。
我和誰過一天小學(xué)生作文五
今天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在一輛校車上，我好奇地看向前方，這不是《神奇校車》里的卷毛老師嗎？我馬上興奮起來，心想：這一天一定很有意思。
果然一眨眼，我們來到了外太空，卷毛老師說：“地球上資源越來越少，我們要去火星尋找能源水晶。幫助人們解決能源問題。”聽完，我迫不及待地穿上太空服，沖出了艙門，飄到了火星，尋找水晶。我左找右找，怎么也找不到。卷毛老師趕來后看我猴急的樣子，笑著拿出來一個(gè)像盤子一樣的東西，原來那是水晶盤。只要把水晶盤子往空中一扔，它就會(huì)落到有水晶的地方，并且把水晶吸出來，交到主人的手里。不久，我們就收集到了上百顆水晶。接著卷毛老師發(fā)動(dòng)校車，我們離開了外太空。
接下來，神奇校車縮小了，帶著我們進(jìn)入了一位叔叔的身體里，探索人類身體的秘密，卷毛老師說：“我們已經(jīng)進(jìn)入他的大腦里了。”聽到這里，我忍不住跳出了車門。忽然我被眼前的一幕驚呆了，面前出現(xiàn)了一些像爆米花一樣肉肉的東西。我很好奇，卷毛老師解釋說：“這是大腦里的神經(jīng)體，主要包括聽神經(jīng)、視神經(jīng)、三叉神經(jīng)等，它們組成了腦部神經(jīng)系統(tǒng)?！甭犃诉@些，我感覺人的大腦真的好復(fù)雜。我趁卷毛老師不注意，一下子跳進(jìn)了血管里，順著血液滑到了他的鼻腔里。忽然感覺背后一股涼風(fēng)襲來，接下來只聽“阿嚏”一聲，我被沖了出來，掉到了洗手池里。我抬頭一看，哈哈，那個(gè)人不是我的爸爸嘛！
今天真是有意義的一天，感謝卷毛老師，希望還能和卷毛老師一起去更多有趣的地方探險(xiǎn)。
我和誰過一天小學(xué)生作文六
午睡時(shí)間來到，睡一會(huì)兒午覺吧！我在床上翻滾了幾下，就呼呼大睡了。
睡夢中，我看見哪吒向我打招呼，我也向哪吒揮揮手。我微笑地對哪吒說：“哪吒，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)游玩吧！在那里好玩的可多了?！蹦倪富卮鸬溃骸昂醚?！”
我和哪吒騎上風(fēng)火輪，來到我的家鄉(xiāng)。我?guī)е倪竵淼轿易钕矚g的地方，也是經(jīng)常來的地方。那就是夏天暖，冬天溫的翠屏湖！哪吒不明所以地問道：“夏天暖，為什么冬天是溫的？”我搖搖頭。
哪吒也一臉疑惑，說：“我能下去玩嗎？”我答道：“當(dāng)然可以啦！”哪吒“撲通”一聲跳入水中，哪吒在水中盡情地玩耍。玩累了，笑了笑，就呼呼地睡著了。我靜靜地坐在岸邊，望著水中的哪吒。
過了許久，哪吒終于醒來了，我又帶著哪吒到我的家里瞧一瞧。我還給哪吒看看關(guān)于他自己的故事，給他看看哪吒自己演的電視。我還和哪吒……
“叮零零……”鬧鐘響起來了，我從夢中醒來了。
我和誰過一天小學(xué)生作文5篇相關(guān)文章：