初一600字作文大全
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作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些初一600字作文大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
初一600字作文大全1
走在鋪滿落葉的大道上,此時(shí)的球鞋帶著一絲的涼意出動(dòng)了我的思緒,隨落葉飛舞盤旋。
這應(yīng)該是我在高中城的最后一個(gè)秋天了,時(shí)光荏苒,歲月匆匆,時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟,與周圍的一切處之坦然。雖在這文人墨客都認(rèn)為悲的秋里,在這充滿軍營(yíng)氣息的高中城里, 我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著苦味的春天
曾幾何時(shí),自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂;曾幾何時(shí),自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神?；厥走^(guò)往,我原本是一個(gè)棱角分明的正方體,而如今,是高中的苦,將我磨礪成畫筆下的橢圓,讓我滾得更遠(yuǎn)。我記得那個(gè)令人驚嘆的開始:一次次在深夜中苦戰(zhàn),直到大腦不能控制;一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛,直到手臂青腫也無(wú)濟(jì)于事;一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),心靈備受失敗的打擊;一次次在浪費(fèi)時(shí)間后,又逃避在狹小的空間里獨(dú)自品嘗內(nèi)疚的滋味。
但有人曾說(shuō),高中是一個(gè)熔爐,我便是那牛奶,經(jīng)歷練后,煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲,高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱,只有經(jīng)歷地獄般的磨礪,才能擁有長(zhǎng)早天堂的力量”這一人生真諦。世界以痛吻我,我要回報(bào)以歌,高中以苦磨礪我,我要回報(bào)以堅(jiān)韌。于是,在奮斗掙扎中,我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)中尋找方法,學(xué)會(huì)了在失敗之后自我安慰;學(xué)會(huì)了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火;學(xué)會(huì)了在生活中尋求信念,一直勇敢得走下去。高中是苦,但它到底是春天,我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著陽(yáng)光的春天。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中體味著生活,與陽(yáng)光同在,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手,而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠(chéng),沒(méi)有虛假。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)與老師因一次不合而持久冷戰(zhàn),而得到的是老師的支持與鼓勵(lì),不是做作,是真心。我么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與父母多了一份相依不舍,少了一份爭(zhēng)吵抱怨。在高中的成長(zhǎng)里,同學(xué)友情,師生之情,家人的親情,都在這陽(yáng)光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著朝氣,運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩瞬間,籃球場(chǎng)上的歡呼吶喊,使我們青春活力的見(jiàn)證。在這洋溢著陽(yáng)光的春天中,我們收獲到了舉手投足間的感動(dòng),體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅,感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;
高中像美麗的姑娘,花枝招展的笑著走來(lái);
高中像健壯的青年,用強(qiáng)健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天,春天亦是高中,生活在高中城里,便活在春天里。
初一600字作文大全2
中國(guó)傳統(tǒng)文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。品讀經(jīng)典，是一場(chǎng)經(jīng)典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時(shí)光的回想。在品讀經(jīng)典中滋養(yǎng)著心靈，聞著書香伴我們健康地成長(zhǎng)。
讀——經(jīng)典
杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！苯?jīng)典之所以稱為經(jīng)典，是有一定文學(xué)價(jià)值和影響的，它給后人留下了寶貴的精神財(cái)富?！都t樓夢(mèng)》這本偉大的經(jīng)典文學(xué)作品，是我們共同的記憶，它將一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代的精神的精華都凝聚于其中，本身就具有一種無(wú)限的力量。品讀《紅樓夢(mèng)》，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛(ài)情。。。。在我高興時(shí)快樂(lè)時(shí)，我會(huì)翻開書，繼續(xù)吸取營(yíng)養(yǎng)知識(shí);當(dāng)我傷心沮喪時(shí)，我也會(huì)翻開書，在書里面尋找知音，讓我知道，生命是美而圣潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的。正如古人所說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”。
品——經(jīng)典
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。有這樣一則小故事，父子倆在林間散步，父親問(wèn)：“除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什么聲音?”兒子答到：“我聽到了馬車的聲音?！备赣H說(shuō)：“是一輛空馬車”。兒子問(wèn)：“你怎么知道是一輛空馬車?”父親說(shuō)：“從聲音可以分辨出來(lái)，馬車越空噪音就越大?！备赣H簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，告誡我們?nèi)瞬灰甙磷源?，自以為是，?yīng)腳踏實(shí)地。正如古人所云：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空?！?/p>
悟——經(jīng)典
荀子云：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！?012年中國(guó)作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為有史以來(lái)首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家。莫言的獲獎(jiǎng)其中固然有其自身的刻苦努力、筆耕不輟，但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經(jīng)典作品不無(wú)關(guān)系。他出身貧寒，但也從為放棄過(guò)讀書，在部隊(duì)擔(dān)任圖書管理員期間，將圖書館里1000多冊(cè)文學(xué)書籍幾乎全部看過(guò)，才最終登上世界文學(xué)之巔。莫言的成功驗(yàn)證了：“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”的古訓(xùn)。
經(jīng)典如一壇老酒，醇香濃烈，馥香逼人;經(jīng)典如一首古詩(shī)，絕唱?dú)v史，彌久珍藏;經(jīng)典如一支舞曲，圓潤(rùn)華麗，不失內(nèi)涵。品讀經(jīng)典就如飲酒、誦詩(shī)、跳舞，領(lǐng)略藝術(shù)的至善至美。品讀經(jīng)典，猶藥也，力行，可以清新明志、潔身正性。
初一600字作文大全3
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。
當(dāng)我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代書畫家文嘉，寫過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
初一600字作文大全4
幸福是什么?幸福是和朋友一起放飛的風(fēng)箏;幸福是和家人一起圍著火爐烤火;幸福也是母親對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。
我很調(diào)皮，很愛(ài)搗蛋，這不，才說(shuō)了一兩句，我就和媽媽吵了起來(lái)。
“這碗不是我摔的，我一放學(xué)回來(lái)那碗就躺在那里了，”我吹胡子瞪眼睛的道。
“還說(shuō)不是你，咱家里誰(shuí)最調(diào)皮?誰(shuí)最會(huì)搗蛋啊?不是你還能是誰(shuí)，難道是我不成?”
“本來(lái)就不是我，不信算了，哼!再也不理你了。”
“砰!”我重重地摔上們跑了出去，眼里盈滿了委屈的淚水，卻倔強(qiáng)的不讓眼淚留下來(lái)。
我拼命地跑，拼命地跑，直到?jīng)]有力氣再跑了，才找了個(gè)石凳坐了下來(lái)。冷靜了一會(huì)兒，想起剛才和媽媽吵架，覺(jué)得自己做得有點(diǎn)不對(duì)，便反思著。
“我是不是做錯(cuò)了?”
“不，你沒(méi)有錯(cuò)，是她先誤會(huì)你的?！?/p>
“我該不該回去和媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤呢?”
“為什么回去?是她先誤會(huì)你的，要錯(cuò)也是她的錯(cuò)啊?！?/p>
……
一番思想斗爭(zhēng)之后，眼看天色也漸暗了，便決定回家去主動(dòng)和媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，媽媽在大門口來(lái)回踱步，合十的雙手在胸前緊緊的捏著，臉上是緊皺的眉頭和擔(dān)心的愁容。
再走近一點(diǎn)，在墻后偷聽著媽媽低低的呢喃——
“孩子，是媽媽誤會(huì)你了，是媽媽錯(cuò)了，快回來(lái)吧。剛才你爸爸回家告訴我碗是他早上摔壞的，由于上班來(lái)不及才沒(méi)有收拾。孩子你快回來(lái)吧……”
聽了媽媽的話，憋了好久的淚水終于唰的一下一顆接著一顆地掉了下來(lái)，豆大的淚珠，浸濕了衣襟。大步大步地沖到媽媽跟前，撲到媽媽懷里，跟媽媽道著歉。
飯桌上，我們一家一起吃著熱騰騰的晚飯，其樂(lè)融融，心里的空白已被這幸福的晚餐所填滿，嘴里吃著苦瓜，卻感覺(jué)是甜甜的。
半夜里，媽媽小心翼翼地起來(lái)了，正好我不知道為么突然醒了，卻依然裝睡著。媽媽來(lái)給我掖上被子，嘴里又不經(jīng)意間說(shuō)了一句話：“睡覺(jué)就知道打鋪蓋，著涼了怎么辦?”
我小小的心被這小小的幸福溫暖著，嘴角不由得浮上了淺淺的笑意。
初一600字作文大全5
從小到大，好書伴我成長(zhǎng)……
三字箴言銘于心
少年時(shí)，常迷惘，《三字經(jīng)》，助我力。母親總愛(ài)拿起一本《三字經(jīng)》，將我摟在懷里，一字一句念給我聽。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，教會(huì)我善于向他人汲取教誨;“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，教會(huì)我孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母;“趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤”，又教會(huì)我努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。那簡(jiǎn)短的三個(gè)字仿佛一盞盞明亮的燈，指引我走過(guò)那懵懂無(wú)知的旅途，最淺顯的話語(yǔ)卻是句句箴言，讓我銘記于心。
名人歷史存于心
略長(zhǎng)大，能識(shí)字，歷史人物便常伴我行。無(wú)論是“懸梁刺股”的刻苦，還是“囊螢映雪”的勤奮，或是“負(fù)荊掛角”的認(rèn)真都深深激勵(lì)了我。我曾嘗試熬夜苦讀，也曾因廢寢忘食的閱讀而感冒發(fā)燒，但我發(fā)現(xiàn)，涓涓如細(xì)流的文字總可以輕松除去我心中的浮躁，一個(gè)個(gè)歷史人物或光輝或偉大的形象無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。“讀史使人明智”，是啊，那些前輩們的故事，為我生命的書頁(yè)中填上了光輝的一頁(yè)。
古詩(shī)勵(lì)志愛(ài)國(guó)心
經(jīng)歷了《三字經(jīng)》的熏陶，名人史學(xué)的激勵(lì)，我仿佛成熟了許多。然而，心中卻有不少疑惑。若將勤奮苦讀僅限于功名而已，是否太狹隘了。從古詩(shī)中，我又得到了教益?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，林則徐以生命書寫了這一英雄史詩(shī);“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，陸游一首《示兒》將愛(ài)國(guó)情詮釋的淋漓盡致;“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，王昌齡以一介文人之軀，得以捍衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里江山!對(duì)，是國(guó)，是愛(ài)國(guó)，是愛(ài)我中國(guó)。
合上一本本書頁(yè)，我仿佛歷經(jīng)一次次成長(zhǎng)，愛(ài)家、勤學(xué)、為國(guó)這些簡(jiǎn)短而有力的詞早已印在腦海。這些不僅讓我茁壯成長(zhǎng)，更告訴了我成長(zhǎng)的真諦。
我也想像古人一樣，手捧一本經(jīng)典，大聲喊一句：“我寄雄心與書本，隨書共走人生路!”
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