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    六年級畢業(yè)感悟作文600字

    | 宇優(yōu)

    每年這時候,畢業(yè),就像一把小錘子一樣,一下一下的錘在畢業(yè)生的心上。手指頭一遍又一遍的撫摸著日歷,多么不舍。初中,曾經(jīng)那是一個遙遠(yuǎn)的詞匯。如今,初中是即將邁入生命的生活。

    六年級畢業(yè)感悟作文600字1

    有句話:“美好的日子總是過的特別快?!痹诋厴I(yè)后,我才真正明白這句話的'含義。六年了,六年春秋就這樣的過去了,快得沒能讓我好好的將他們記錄下來,沒留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長手中接過漂亮的畢業(yè)證書,才清醒過來:我不再是一名小學(xué)生。心中不住抱怨時間之神的殘忍,為什么不能讓這六年變長一點(diǎn)呢?走出校門時,望著同學(xué)們或喜或悲的背影,真希望能擁有一臺神奇的相機(jī),將這一刻定格下來,成為永恒。

    記得,六年級上學(xué)期時,我還曾希望能早日到中學(xué)去,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我是多么的舍不得他們,也許人就是這么矛盾吧。

    暑假期間,我和朋友去學(xué)校打籃球,我偷偷地回到六(3)班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時的位置,可能是太久沒人用了,桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個充滿活力的六(3)班,不應(yīng)該是曾經(jīng)的六(3)班,我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟悉的氣味。沒有了同學(xué)們的歡聲笑語,整間教室顯得十分空曠和寂寞。

    看著那長長的考勤表,才發(fā)現(xiàn)我還有那么多的話對他們說。我要對趙建斌說,能和你作同桌真的很好;我要對林志華說,你是我見到過被我吼來吼去而永遠(yuǎn)笑嘻嘻,從不還手的人;我要對劉佳琪,沒了你,我以后那誰來當(dāng)出氣筒;我要對我最最最最要好的朋友施念說,無論何時何地,你永遠(yuǎn)在我心里是的朋友。你走后,就沒有人陪我在考試考得不好時一起嚎啕大哭;沒有人陪我逃學(xué)去打籃球;沒有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔;沒有人陪我一整天貓?jiān)趫D書館里看書,沒有人……

    太多太多的話沒有說,太多太多的遺憾留下。我不由得,想起林俊杰的一曲歌:向前走的人需要/擺脫遺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

    我在心中默默祝福:同學(xué)們,無論你生在何處,希望你能每天都過得快樂。

    六年級畢業(yè)感悟作文600字2

    還有七十幾天,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對一切是多么陌生,陌生的大門,陌生的教室,陌生的人。我不記得,或許當(dāng)做我不想說,剛剛進(jìn)入班級,哇哇大哭的樣子。想在想起來,還感覺好好笑??扇缃裎乙咽且幻昙壍膶W(xué)生了,不再對一切陌生,不再哇哇大哭。

    以前青澀的我們,現(xiàn)在懂事了,我們在成長,校園在變化。不變的是師生情,我們的老師姓邵,是一位,四十幾歲的女教師,十分和藹。記得她教我寫字,教我做題。我很尊重她,也很喜歡她。而如今我們將離開她了,我的心不好受,每每上課時,老師一提到,你們是六年級的學(xué)生,還有半個學(xué)期,你們就步入初中了,還不快爭取給老師們留個好印像。我的心都為之一顫,我怕,怕離開您,怕離開母校,怕到陌生的環(huán)境?,F(xiàn)在的我們已然13歲,在我們看來我們已經(jīng)長大了,可在您看來,我們也許還是小孩子。不想離開您。

    歲月流逝,我們在校園里度過了,六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長,當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時光我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。而今天,我們將告別母校,告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校,再見吧老師,再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了,卻帶走了無數(shù)美好的回憶,我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見!

    六年級畢業(yè)感悟作文600字3

    我的家鄉(xiāng)在中國的湖南省常德市石門縣,變美的原因是:石門縣以前是一片“荒地”,現(xiàn)在修了房子,火電廠不排污氣了。

    以前的道路用的都是水泥路,天晴的時候沾一身灰,下雨的時候又濺一身泥,難道這不是“天晴一身灰,下雨一身泥”嗎?還很窄很窄,車輛行駛很不方便,地上到處都是白色垃圾。

    現(xiàn)在的道路用的都是柏油路,每天都看不見一丁點(diǎn)兒白色垃圾,路面也拓寬了,路邊的樹像一把把綠傘一樣為人們遮風(fēng)擋雨,花壇里的草形態(tài)各異,紅的似火,粉的如霞,白的似雪,黃的似金,花香馥郁,綺麗無比。

    以前澧水河里的水渾濁不堪,里面看不到任何魚蝦,河邊寸草不生,人們都討厭來河邊散步?,F(xiàn)在的澧水河清澈見底,河邊綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香,里面魚蝦成群,特別是風(fēng)清云淡的夜晚,湖水泛著微微銀波,迎著天光、云彩、星星、月亮,成了一幅優(yōu)美的圖畫。沿江風(fēng)光帶是老人釣魚的好地方,是小朋友們自由玩耍的樂園,還是年輕人傍晚散步的道路。

    以前家鄉(xiāng)的夜晚伸手不見五指,走路很容易摔跤?,F(xiàn)在家鄉(xiāng)的夜晚有橘子燈的陪伴,發(fā)出柔和的光芒,不僅照亮了道路,還照亮了我們的心。

    我的家鄉(xiāng)石門縣變美了,不僅環(huán)境變美了,人也變好了:講文明、懂禮貌、自覺排隊(duì)、上車讓座、不橫穿馬路、不闖紅燈。如今還在不斷地變化著,我想他一定會變得更加美麗,更加繁榮昌盛。

    六年級畢業(yè)感悟作文600字4

    我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。再過個把月,就要和朝夕相處的同學(xué)分開了,就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學(xué)校的六年時光,我好快樂,我好幸福呀。上課時,我們在課堂上一起學(xué)習(xí);下課時,我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水,有過傷心,但始終都是快樂的、美好的!

    每天晚上,我都會做些夢,有過傷心,有過快樂,但最多的還是夢見和同學(xué)們分別時的情景,幾乎每次都一樣……

    在學(xué)校操場,同學(xué)們的眼眶里布滿了晶瑩的淚水,好像早晨菜葉上滾動的露珠,但又被我們這群堅(jiān)強(qiáng)的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水,但我們心里都清楚,分開后,除了同學(xué)聚會,我們就很少能碰見曾經(jīng)同窗的同學(xué)了。我們借著放學(xué)的機(jī)會,好好地聊了大半天。終于,清校了,學(xué)校的導(dǎo)護(hù)師讓我們都回去,我們都不想分開,只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導(dǎo)護(hù)師的話,依依不舍地?fù)]手再見。

    回到家,我坐在椅子上靜靜地想:如果時光能再回到小學(xué)一年級的時候該多好呀!我就能和同學(xué)們一起自由地玩耍游戲,但我們尋求的并不是滿操場地亂跑,只是希望能在玩耍中尋找與同學(xué)們嬉鬧的那份快樂。

    每天晚上要睡覺時,我都會有很多心思:上了初中,就沒有那么多時間一起玩耍,因?yàn)榭颇吭龆嗔?,功課加重;上了初中,就不能和以前那些朝夕相處的同學(xué)在同一教室里一起學(xué)習(xí);上了初中,就不能和那些相處已久的同學(xué)們一起思考問題了。

    我要將這剩下的個把月時間好好地學(xué)習(xí),好好地與同學(xué)們相處,至少可以把這些快樂時光當(dāng)作腦海中的美好回憶。

    六年級畢業(yè)感悟作文600字5

    我的耳邊,至今還回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

    小學(xué)畢業(yè)了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

    六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運(yùn)動會,最后一次考試,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

    快畢業(yè)的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

    想起和同學(xué)相處的日子,我是多么不愿和他們分開。六年,和他們一起上課,做作業(yè),和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進(jìn)步,經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢?

    在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的`思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實(shí),將這種思念變成回憶埋藏在心底。

    “畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感。高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué),隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識,充實(shí)自己的知識寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀儠谝黄鹆甑耐瑢W(xué)分開。

    老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中,有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力,使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業(yè)量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多,上課會周公的同學(xué)們也越來越多。

    到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實(shí),我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

    再見,意味著能更好地相見。所以我要繼續(xù)我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現(xiàn)實(shí),而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!

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