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    安全的滿(mǎn)分作文素材

    | 靜怡

    上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!這里給大家分享一些關(guān)于安全的滿(mǎn)分作文素材,希望對(duì)大家能有所幫助。

    安全的滿(mǎn)分作文素材1

    交通安全非常重要,我們時(shí)刻都要記住它。健全的身體是做一切事情的根本,所以遵守交通安全,要從自己開(kāi)始。

    我先講講交通信號(hào)燈的知識(shí)吧。紅燈是表示車(chē)輛或行人停下的,綠燈是表示車(chē)輛或行人通行的,黃燈是表示車(chē)輛或行人等一等的。還有,開(kāi)車(chē)人不能酒后駕車(chē),酒后駕車(chē)會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。車(chē)輛也不能超速、超載。你們知道什么是超載嗎?超載就是本來(lái)這輛車(chē)能拉1噸的貨,結(jié)果拉了2噸貨,這就叫超載。你們知道什么是超速嗎?超速是本來(lái)這里規(guī)定車(chē)速不能超過(guò)60脈,結(jié)果它的車(chē)速是75脈,這就叫超速。行人要走斑馬線(xiàn),自行車(chē)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛,這些基本的交通常識(shí)我們要牢固的掌握。

    媽媽給我講了一個(gè)關(guān)于交通安全事故的小故事。就是一輛小轎車(chē)遇到紅燈后停在路口,后面來(lái)了一輛轎車(chē),可能是超速,也可能是酒后駕車(chē),反正它的就是速度很快,一下子把前面那輛小轎車(chē)給撞飛了。前面那輛小轎車(chē)上的三個(gè)人只救活了一個(gè)人。這是一個(gè)真實(shí)的交通安全事故的。這樣的故事很多很多,或許每天都在發(fā)生著。一張張事故圖片觸目驚心,一個(gè)個(gè)失去親人的家庭悲痛交加,讓我們大家反思,什么原因造成的?原因就是不遵守交通規(guī)則。不遵守交通規(guī)則既危害自己又危害別人,給雙方的家庭造成極大的傷害。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則,從自己做起。

    其實(shí),遵守交通規(guī)則并不難。只要做好不違法就可以了。生命掌握在我們手中,違法就等于放棄你的生命。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要遵守交通規(guī)則,從小做起,從自己做起,號(hào)召大家一起遵守交通規(guī)則,這樣交通事故就會(huì)越來(lái)越少,這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好。

    安全的滿(mǎn)分作文素材2

    居安思危,是任何優(yōu)秀的民族、集體和個(gè)人所必備的思想。它存在于我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人心中,但是不僅需要我們牢牢記住,更需要我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中具體落實(shí)。

    打開(kāi)電視機(jī),轉(zhuǎn)到播放安全教育的電視臺(tái),第一時(shí)間就了解到了每天因意外事故身亡的學(xué)生竟有上百人。這其中包含溺水、車(chē)禍等。在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn),它只是代表著一個(gè)數(shù)。但是,在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!沒(méi)有了生命,便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡,是一個(gè)多么美好的階段啊!可是,就在那一瞬間里,永遠(yuǎn)地消失了。生命真的可以當(dāng)作兒戲嗎?她,只有一次。

    在夏季,安全事故頻繁發(fā)生,其中最多的就是溺水事故。大多數(shù)學(xué)生喜歡成群結(jié)伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲,麻痹大意,忽視了安全的重要性。稍不小心,一個(gè)鮮活的生命就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。不能忽視的還有交通事故:大多數(shù)學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué),有的學(xué)生為了貪圖方便,不顧馬路上是否有來(lái)車(chē),橫沖直撞;還有的學(xué)生,不走人行橫道,橫穿馬路。種種違反交通規(guī)則的行為,都嚴(yán)重地危害了所有道路使用者的人身安全,結(jié)果失去的又是一條活生生的人命。

    這些事情發(fā)生只是一瞬間的事,不管是否預(yù)料到,它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說(shuō),只不過(guò)是失去了一個(gè)人,而對(duì)他(她)的父母來(lái)說(shuō),失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花,綻放著生命的美麗。生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛(ài)她吧!

    我們也是一名學(xué)生,這些血的教訓(xùn)一次又一次地告訴我們生命是無(wú)價(jià)的,脆弱的生命經(jīng)不起安全事故的傷害。誠(chéng)然,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也要處處注意安全,并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入學(xué)習(xí)、生活之中,共同建設(shè)一個(gè)和諧、美好的社會(huì)!

    安全是生命的保證。我們要永遠(yuǎn)把“安全”二字銘記在自己的心中!

    安全的滿(mǎn)分作文素材3

    安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要,它直接與人的生命相關(guān)聯(lián)。大到國(guó)際,小到個(gè)人,安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣,無(wú)處不在。危險(xiǎn)好似死亡使者的魔掌,他會(huì)奪去我們寶貴的生命,而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒(méi)有人喜歡死,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的,只有一次,不容有任何的疏忽和悔過(guò)。

    細(xì)心人很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界上有許多魔掌夠不到的地方,隱約中我們會(huì)感到安全其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),相反,安全就在我們身邊。

    就拿我去潘家峪玩泉水來(lái)說(shuō)吧!清晨在對(duì)面阿姨的催促下,我睜起睡意朦朧的雙眼,路上清風(fēng)吹來(lái),讓我清醒了不少。樹(shù)在路邊沙沙的唱歌,花兒在點(diǎn)頭,小草在向我們打招呼,多么美好的一天啊!

    過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就到了潘家峪的前頭領(lǐng),有許多大人和小孩,大人們有的洗衣服,有的看孩子……孩子們有的打水仗,有的在泉水里摸魚(yú),有的在大人不注意和大人們開(kāi)玩笑。在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)警示牌。我下了車(chē)在水淺的地方玩。

    這時(shí)不幸的事情發(fā)生了,一個(gè)五六歲的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大水沖走了,小男孩趕緊去撿鞋子,可是由于被大水沖過(guò)的石頭很滑,他一不留神,只顧撿鞋子,不小心滑到了,無(wú)情的大水把這個(gè)小男孩沖走了,這時(shí)小男孩的家長(zhǎng)們趕緊去撈,在大人們的辛苦下找到了小男孩,這個(gè)小男孩命大,只是嗆了幾口水,哭著上來(lái)。我認(rèn)為鞋子沖走了,我們應(yīng)該讓大人們?nèi)兔Γ粦?yīng)該慌忙。

    其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān),形形色色的安全事故,大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),小心一點(diǎn)就會(huì)避免很多事情的發(fā)生,我們小學(xué)生要從自己做起,自覺(jué)遵守加強(qiáng)各種安全常識(shí)的學(xué)習(xí),提高自我保護(hù)意識(shí),時(shí)刻牢記安全就在我身邊。

    安全的滿(mǎn)分作文素材4

    人人都說(shuō)“平安是?!?,但在我們生活中卻存在著很多安全隱患,并沒(méi)有引起大家的重視。暑假來(lái)臨了,為了讓同學(xué)們都能平安而又愉快地度過(guò)暑假,我們藍(lán)精靈小隊(duì)成員特意締結(jié)連盟,組成了平安五虎將小隊(duì),雖然是五虎將小隊(duì),但我們卻有六名虎將,人多力量大嘛!

    一大早,我們就在筧橋翟阿姨店里集合,大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),共同繪制“平安家園圖”,我們把黃家社區(qū)、同心社區(qū)的平面圖清清楚楚地畫(huà)了下來(lái),哪里有池塘,哪里是岔路口,哪里有安全隱患,應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng),家園圖上一目了然。接著,大家又收集了很多的暑假安全小知識(shí),做了一張安全宣傳單,并且復(fù)印幾十份。準(zhǔn)備工作一切就緒,我們五虎將小隊(duì)拿著平安家園圖和安全宣傳單浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

    首先出場(chǎng)的是“智慧虎”——翟陳原,只見(jiàn)她三步并作兩步地進(jìn)了一家服裝店,親切地和店里的小女孩交談起來(lái):“甜甜,姐姐給你介紹一下安全知識(shí)。”接著便輕言細(xì)語(yǔ)地講了起來(lái),從老街上的安全隱患到飲食衛(wèi)生安全,還有各種防災(zāi)知識(shí)和怎么面對(duì)陌生人等都仔細(xì)介紹了一遍,唯恐遺漏了什么,聽(tīng)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ),句句卻飽含真誠(chéng)和關(guān)心?!疤鹛?,打雷了能躲在大樹(shù)下嗎?”翟陳原問(wèn)道,“不能”甜甜說(shuō),大家直夸甜甜聰明,還獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一份小禮物呢!

    看到“智慧虎”這么賣(mài)力,我這個(gè)“活潑虎”也不甘示弱,拿著安全宣傳單熱情地向路邊的阿姨介紹:小孩在暑假里一要防溺水,二要注意交通安全,三要注意飲食衛(wèi)生安全,四要注意防雷擊,五要安全用電,家里來(lái)了陌生人接到陌生電話(huà)又該如何辦------阿姨聽(tīng)了,不停地點(diǎn)頭稱(chēng)是“我回家一定好好和孩子說(shuō)”。

    “調(diào)皮虎”——孫銘濤、“快樂(lè)虎”——夏封君、“可愛(ài)虎”——?jiǎng)⑴d奇、“美麗虎”——王夢(mèng)瑩也不甘落后,沿街一家一家發(fā)安全宣傳單,有孩子的話(huà)還要耐心向他介紹安全知識(shí)。一上午下來(lái),雖然大家走得滿(mǎn)頭大汗,說(shuō)得口干舌燥,但能為大家的生命安全出一點(diǎn)力,都心甘情愿,毫無(wú)怨言。

    后來(lái),我們“平安五虎將”還去了機(jī)場(chǎng)路口指揮交通,向過(guò)路大人和孩子宣傳安全出行的知識(shí)。雖然難免會(huì)遇到不配合的行人,但通過(guò)我們的一言一行,至少會(huì)讓大家感觸到生命只有一次,珍愛(ài)生命,珍愛(ài)他人。

    安全你、我、他,平安五虎將在行動(dòng)!

    安全的滿(mǎn)分作文素材5

    我們生活中的安全方面有很多,其中有交通方面——交通安全。

    在駕車(chē)時(shí),注意力要高度集中,如果要掉頭,應(yīng)先觀(guān)察好周?chē)那闆r,是否允許掉頭。在確保安全的情況下,距離掉頭位置50米至100米之前開(kāi)啟左側(cè)轉(zhuǎn)向燈,示意前、后方車(chē)輛。掉頭時(shí),一定要了解好自己車(chē)輛的轉(zhuǎn)彎半徑,方向盤(pán)打幾把最為合適。速度不宜過(guò)快,不要因?yàn)樽约旱能?chē)輛配備有ESP(電子穩(wěn)定系統(tǒng)),就將車(chē)速提高。畢竟系統(tǒng)也是有盲點(diǎn)的。甚至有時(shí)會(huì)失靈。所以,不要逞能。還要時(shí)刻關(guān)注“三鏡”(兩側(cè)后視鏡,車(chē)內(nèi)后視鏡),確保萬(wàn)無(wú)一失。如果這里不允許掉頭。就要繼續(xù)行車(chē),尋找位置,進(jìn)行掉頭。千萬(wàn)不要不遵守規(guī)定,否則,后果嚴(yán)重。要超車(chē)時(shí),要提前開(kāi)啟相應(yīng)方向的轉(zhuǎn)向燈,并且,眼睛要注視著相應(yīng)方向的后視鏡。有超車(chē)燈的車(chē)輛,可以根據(jù)情況,調(diào)整超車(chē)燈閃爍的次數(shù)。千萬(wàn)不要強(qiáng)行超車(chē)。不要疲勞駕駛、酒后駕駛。開(kāi)車(chē)要禮讓?zhuān)趦奢v車(chē)逆行同時(shí)通過(guò)一條小路時(shí),兩方中有一方要停車(chē)讓行。小型車(chē)禮讓大型車(chē)。否則,兩輛車(chē)誰(shuí)也無(wú)法通過(guò)。

    行車(chē)時(shí),要選擇好自己的車(chē)道。不要占用緊急車(chē)道和超車(chē)道。不要在兩條線(xiàn)中間行車(chē);也要注意前方車(chē)輛的轉(zhuǎn)向燈、倒車(chē)燈和剎車(chē)燈是否起亮,要提前做出判斷。在一些不配備行車(chē)自動(dòng)落鎖或感速式自動(dòng)落鎖系統(tǒng)的車(chē)輛,在行駛中,一定不要拉動(dòng)車(chē)門(mén)把手。如有具備“車(chē)內(nèi)多動(dòng)癥”的兒童,要讓孩子坐在后排,并將后排的兒童安全鎖鎖上,以免發(fā)生意外。孩子坐車(chē)時(shí),身子的距離一定要遠(yuǎn)離安全氣囊(超過(guò)20厘米),否則,會(huì)影響安全氣囊的爆開(kāi)。不系安全帶,一定要遠(yuǎn)離安全氣囊。很小的孩子要選用兒童座椅。并且要固定牢固。

    我們要認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,汽車(chē)的車(chē)燈。過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)……我以后要多了解一些有關(guān)于交通安全的常識(shí),并且牢記在心,還要去實(shí)行。


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