旅游的高中優(yōu)秀作文
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開(kāi)頭設(shè)置一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)布局之美。這里給大家分享一些關(guān)于旅游的高中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
旅游的高中優(yōu)秀作文1
今天，我和姐姐、爸爸來(lái)到了美麗的焦山。
站在焦山大門(mén)口，就看到巖石上刻著“焦山”這兩個(gè)耀眼的大字。進(jìn)了大門(mén)，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)兩座山遙遙相對(duì)：一座是高聳入云的象山;另一座就是天塹幽深、怪石嶙峋、花卉爭(zhēng)妍、香色迎人的焦山。
來(lái)到渡口，遠(yuǎn)望焦山，宛如一塊綠色的翡翠浮在江面上，真不愧有“水中浮玉”之稱(chēng)呀!走上浮船，看到一塊小牌子，上面示意幾種渡江方法?？焱Ъ瓤煊执碳ぃ匾氖切『⒉灰X(qián)，我們選擇了快艇過(guò)江。
到了焦山，第一眼看到的是噴泉。噴泉如銀花盛開(kāi)，水面在陽(yáng)光的映照下銀光閃閃，好象天上的星星眨巴著可愛(ài)的小眼睛。水聲喧騰，好像在用歌聲歡迎著遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。往前走，我又被一大片綠色吸引，這就是荷塘。小魚(yú)在塘中嬉戲玩耍，擺弄著他們的小尾巴，它們一會(huì)兒成群結(jié)伴，一會(huì)兒東躲西藏，好像一群淘氣的娃娃。這時(shí)荷葉姐姐成了它們遮風(fēng)擋雨的小傘。微風(fēng)吹過(guò)，好像一位位翩翩起舞的仙女扭動(dòng)著身軀，不時(shí)地點(diǎn)頭。
焦山有名的庵寺可多了。有別峰庵、自然庵、玉峰庵、香林庵、海云庵等十多個(gè)庵寺。定慧寺是焦山名寺之一。游人在此展望，富有“大江東去，群山西來(lái)”之感，怪不得游人都來(lái)此觀(guān)光旅游!每個(gè)寺廟都有高僧，他們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。揚(yáng)州八怪鄭板橋的“靜室焦山十五家，家家有竹有籬笆……”等詩(shī)句流傳百世。
我們爬上山頂，來(lái)到了萬(wàn)佛塔下。仰望萬(wàn)佛塔，氣勢(shì)雄偉，整個(gè)塔身遍布著佛像。我們登上塔頂，整個(gè)焦山盡收眼底：焦山系“京口三山”名勝之一，向以山水天成，古樸優(yōu)雅聞名于世。其位于時(shí)區(qū)東北，巍然聳峙于揚(yáng)子江心，與對(duì)岸象山夾江對(duì)視。因東漢焦光隱居山中而得名，又因碧波環(huán)繞、林木蓊郁、滿(mǎn)山蒼翠、宛然碧玉浮江，是萬(wàn)里長(zhǎng)江中四面環(huán)水的島嶼。有江南水上公園之喻，身臨其境，確有“中流砥柱”之感。好似登上普陀仙島，贏得中外游人慕名而至。
“三招洞”是我們下山必經(jīng)之處。據(jù)說(shuō)有位叫“焦光”的文人，隱居洞中，三次被皇招其做官，都被他用各種理由婉言謝絕。后來(lái)人們把“樵山”改作“焦山”，以示紀(jì)念。
山腳下，我們還看到了歷代文人墨客留下的石刻碑文……焦山真是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境啊!
旅游的高中優(yōu)秀作文2
暑假，我們一家人去青島游玩。
青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人?！凹t瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的美麗身姿，具有典型歐式風(fēng)光的建筑，形成了中西合璧，歐亞風(fēng)情的特色。赤礁、細(xì)浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
一開(kāi)始，隨著清涼的海風(fēng)，我們慢慢走到青島第三海濱浴場(chǎng)，青島的大海美麗極了：天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀(guān)。我首先看到的是在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃的沙灘上，有的人在遮陽(yáng)蓬下睡覺(jué);有的人在海里游泳;有的人在吃燒烤……早已換上了泳衣的我赤足踩在細(xì)軟的沙灘上，了望那浩瀚無(wú)邊的大海。海，平靜時(shí)，像一位溫順的孩子，每當(dāng)在海水波光粼粼時(shí)，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時(shí)有幾只海鷗飛來(lái)湊熱鬧。這是海平靜的一面，可有時(shí)海又像一頭憤怒的雄獅。那是在大海漲潮時(shí)，波濤猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸沖來(lái)，人們還會(huì)在遠(yuǎn)一些的陸地上隱約聽(tīng)到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺(jué)得此時(shí)的海是那么洶涌澎湃。我們?cè)诤＠寺曋邢嗷浯蜴覒?，一層層美麗的浪花，呼嘯著向沙灘打來(lái)，一眨眼它又逃了回去，就像一群頑皮的孩子打鬧著。這時(shí)，一個(gè)一米多高的大浪擁上來(lái)，我趕緊把身體背過(guò)去，一浪過(guò)去了，我就向前走幾步。不一會(huì)兒，又一排大浪沖來(lái)，我趕緊往回跑……綠海碧波留下了我們歡樂(lè)的笑聲，那感覺(jué)正是爽極了!
隨后，我們來(lái)到素有“海上名山第一”之稱(chēng)的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人，一邊爬山一邊欣賞這美麗的景色?？磵魃降碾U(xiǎn)峰異石，山海奇觀(guān)。我們來(lái)到嶗山規(guī)模的道場(chǎng)——太清宮。宮里有上百年樹(shù)齡的銀杏、松柏等樹(shù)木。宮舍150余間，分別為三個(gè)獨(dú)立主院。院子的屋頂藍(lán)瓦金檐，在陽(yáng)光照耀下顯得金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多精美的圖案，顯現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民精湛的技藝和無(wú)窮的智慧。
我愛(ài)青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長(zhǎng)的金色沙灘，平坦?jié)崈舻鸟R路，使我領(lǐng)略到祖國(guó)河山的壯麗，青島人民的勤勞智慧。啊，美麗的青島!我愛(ài)你!
旅游的高中優(yōu)秀作文3
“上有天堂，下有蘇杭”，我是多么希望能到這兩處旅游呀!學(xué)校組織的一次旅游活動(dòng)，讓我有幸領(lǐng)略了江南周莊美麗的小橋流水人家。
星期六的清晨，第一道曙光沖破云層，喚醒了我們。我們一反常態(tài)，麻利地穿衣洗漱。爸爸提著包，背著相機(jī)，我們便去金三角乘車(chē)。在一陣汽笛聲中，一號(hào)車(chē)滿(mǎn)載游客向周莊進(jìn)發(fā)了。
漫長(zhǎng)的五六個(gè)小時(shí)在大家焦急的心情中一秒秒過(guò)去了，我們終于到達(dá)了昆山。在駛向周莊的路上，導(dǎo)游向我們介紹道：“周莊，它是江南第一水鄉(xiāng)，還跟傳說(shuō)中的沈萬(wàn)山有關(guān)……”導(dǎo)游繪聲繪色地講，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)，不知不覺(jué)中就到了周莊。我們下了車(chē)，隨導(dǎo)游走。導(dǎo)游先帶我們?nèi)タ措p橋勝景。剛一到，我的目光就被吸引住了：兩座石拱橋安祥地躺在碧玉般翠玉無(wú)暇的小河上，不過(guò)，兩座橋形成了一個(gè)直角。導(dǎo)游還跟我們說(shuō)了畫(huà)家陳逸飛與雙橋的故事。我們走過(guò)其中一座人，向張廳走去。
堅(jiān)實(shí)的石柱，細(xì)膩精良的雕飾，仍不難看出張廳昔日的風(fēng)采。大廳里寬敞明亮，廳堂里陳列著紅木家具，張燈結(jié)彩。墻上還有一幅對(duì)聯(lián)，引人注目，上聯(lián)是“橋從門(mén)前進(jìn)”，下聯(lián)是“船從家中過(guò)”。大廳一側(cè)，有一條幽深的陪弄，陪弄里光線(xiàn)昏暗，乍一看，沒(méi)有盡頭。左邊的墻上點(diǎn)著幾盞油燈，更有一種庭院深深的感覺(jué)。沿著陪弄走出去。轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們來(lái)到了閑靜素潔的后花園。后花園周?chē)蝗悍蹓焱叩拿窬渝e(cuò)落有致，簇?fù)碇▓@。翠竹搖曵，鮮花斗妍，草兒點(diǎn)綴著一條迂回的小徑。還有一塊太湖石，玲瓏剔透，潔白如雪，它被人們稱(chēng)為玉燕鋒。八面玲瓏的玉燕鋒為小巧的花園添了幾分靈秀之氣。張廳安謐溫馨的水鎮(zhèn)情趣，喚醒了大家的懷舊意識(shí)。歷經(jīng)五百多年滄桑，它氣派依舊，給我印向最深的，還是喧嘩街市中的那份獨(dú)有的寧?kù)o和典雅。
參觀(guān)了張廳，我們又走進(jìn)了沈廳。沈廳的大堂上有一方牌匾，三個(gè)蒼盡有力的大字映入眼簾：松茂堂。這三個(gè)字是清末狀元張謇所書(shū)。廳里梁柱粗大，刻有飛鶴、蟒龍等許多的花飾。磚雕門(mén)樓上刻的人物線(xiàn)條流暢、栩栩如生。真可以與網(wǎng)師園中的門(mén)樓相媲美。在沈廳中，還有一座沈萬(wàn)山的坐像。它面前擺著金光閃閃的聚寶盆，惟妙惟肖。
我們又來(lái)到了一座石橋上。石橋下涓涓細(xì)流，石橋上藍(lán)天悠悠，岸邊楊柳依依，水面上，畫(huà)舫底輕柔地與水面擦肩而過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的河水一直流向遠(yuǎn)方。真有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)。這與沈廳的富麗堂皇和張廳的寧?kù)o典雅截然不同，就像飄行在水上，隱約聽(tīng)到飄忽水上的姑蘇民歌。
周莊的美景在我心中徜徉。抱著這份懷念，我又參觀(guān)了虎丘?；⑶鸬膭Τ亍毸甲屛伊鬟B忘返。
我又參觀(guān)了留園紅色的木柱，碧綠的池水，美輪美奐的太湖石。
游覽了留園，我們帶著美好的回憶回到了家，結(jié)束了愉快的旅程!
旅游的高中優(yōu)秀作文4
秋高氣爽的“十一”黃金周，是外出游玩的好時(shí)光。假期中間，我們幾家人也相約來(lái)到了開(kāi)封，游覽充滿(mǎn)藝術(shù)風(fēng)韻和民間色彩的清明上河園。
聽(tīng)導(dǎo)游講，清明上河園景區(qū)是根據(jù)北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，按照一比一的比例建設(shè)的，重現(xiàn)了近1000年前北宋時(shí)期的生活場(chǎng)景。進(jìn)入清園，真有一種穿越歷史的感覺(jué)，我們一下子仿佛回到了大宋王朝，體驗(yàn)到了當(dāng)時(shí)的繁華：有玩雜耍的、有賣(mài)吹餅的、有推獨(dú)輪車(chē)的、有背柴火的，這一群人在看拋繡球、那一群人在看楊志賣(mài)刀、也有人在耍猴賣(mài)糖人、還有人在看科舉考試……一個(gè)個(gè)精彩的片段，一幕幕生動(dòng)地場(chǎng)景，把游人的思緒又拉回到了大宋王朝，真有一種“一朝步入畫(huà)卷，一日夢(mèng)回千年”的感覺(jué)……
最精彩的要數(shù)斗雞了。斗雞的競(jìng)技館里人聲鼎沸、摩肩接踵，大家都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，想目睹“雞選手”的風(fēng)采。比賽開(kāi)始，上場(chǎng)的分別是“4號(hào)選手”和“5號(hào)選手”，只見(jiàn)它們都非常壯實(shí)，兩條腿又粗又壯，脖子很長(zhǎng)，脖子的羽毛都“炸”了起來(lái)，它們撲棱著寬大有力的翅膀，圓圓的眼睛瞪得大大的，緊盯著對(duì)方。它們彎著腰，不停地旋轉(zhuǎn)著，有力的腳爪在地上刨起塵土，用堅(jiān)硬鋒利的尖嘴不停地試探著去啄對(duì)方，尋找的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。突然，一陣鑼聲響起，兩只雞都擺開(kāi)“格斗”的架勢(shì)，高高躍起，啄向?qū)Ψ降牟鳖i……，銅鑼聲越來(lái)越急，兩位選手也斗得越來(lái)越猛，它們互不示弱。圍觀(guān)的游人看得如癡如醉，一聲鑼響，比賽結(jié)束，“5號(hào)選手”戰(zhàn)勝了“4號(hào)選手”，只見(jiàn)它使勁地抖動(dòng)著翅膀，伸著脖子，繞著場(chǎng)地轉(zhuǎn)了一圈，仿佛是一名凱旋的士兵，贏得了游客熱烈的掌聲……
開(kāi)封的小吃那可是天下聞名。且不說(shuō)中午，我們?yōu)榱顺孕』\包排隊(duì)排得好苦，晚上我們來(lái)到西司小吃一條街，依然是人頭攢動(dòng)，空氣中彌漫小商販的叫賣(mài)聲和著誘人的香味：牛肉面、烤全羊、雞血湯、炒涼粉、燒海鮮……，真是應(yīng)有盡有，我們一行12個(gè)人，各取所需，美美地飽餐了一頓。
這次開(kāi)封之行給我留下了美好的回憶，讓我在了解宋朝歷史文化的同時(shí)，也玩得開(kāi)心吃得舒服。
旅游的高中優(yōu)秀作文5
暑假,福娃帶我游泰寧,我知道了泰寧有四個(gè)景點(diǎn)——有壯觀(guān)的狀元巖、幽靜的上清溪、秀麗的塞下大峽谷、還有一個(gè)當(dāng)然是大金湖了。
上午，我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)——狀元巖。
你們知道這座山為什么叫狀元巖嗎?我來(lái)告訴你們吧!因?yàn)檫@里以前是南宋狀元鄒應(yīng)龍讀書(shū)的地方!我們從山腳下出發(fā)，山太陡了，在烈日炎炎下，我們爬得很慢，大家都爬得上氣不接下氣，終于爬到山頂了，導(dǎo)游阿姨對(duì)我們說(shuō)：“早在很久很久以前，泰寧曾發(fā)生了火山爆發(fā)，原來(lái)的汪洋大海都被頂成了一座座大山，所以這里的山奇形怪狀的，巖石都是紅色的。”我們休息過(guò)后，現(xiàn)在要下山了。俗話(huà)說(shuō)上山容易下山難!這下我可體會(huì)到了。我們走得小心加小心的，這時(shí)來(lái)到一個(gè)交錯(cuò)的叉路口，導(dǎo)游阿姨介紹說(shuō)前面是“潘桃盛會(huì)”，我以為是一大遍的桃樹(shù)呢!但到了那里，卻一棵樹(shù)也沒(méi)有看到，只見(jiàn)一塊大石頭上刻一個(gè)個(gè)像桃子形的東西，中間刻著一個(gè)紅色的“壽”字。媽媽說(shuō)：“潘桃盛會(huì)是天上玉帝、王母娘娘過(guò)生日時(shí)舉辦的盛會(huì)。”噢，我知道了。我們繼續(xù)往下走，終于來(lái)到了鄒應(yīng)龍讀書(shū)的地方了。
最先看到的是一個(gè)圓圓的、小小的一個(gè)窟窿。導(dǎo)游說(shuō)那是鄒應(yīng)龍抖米用的。原來(lái)鄒應(yīng)龍當(dāng)時(shí)上來(lái)讀書(shū)，都是扛谷子上來(lái)，然后在這里抖成米才能做飯呀。在抖米處的左邊是鄒應(yīng)龍的肖像，肖像的右前方立著個(gè)介紹他的石碑。我看了一下，知道鄒應(yīng)龍以前有6個(gè)老婆、13個(gè)兒子。傳說(shuō)鄒應(yīng)龍老的時(shí)候，他的眉毛黑得像用墨汁畫(huà)上去的一樣，非常的黑。在石碑的正上方，有三個(gè)天然形成的洞，就像三頂帽子，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這三頂帽子，就是三個(gè)狀元帽，已經(jīng)有二個(gè)狀元戴上了，一個(gè)是北宋狀元，一個(gè)是南宋狀元，還有一頂帽子至今都沒(méi)人戴呢。
從肖像的前方往遠(yuǎn)處看，在隱隱約約的山群里，有一座山就像一個(gè)筆架子，傳說(shuō)那是鄒應(yīng)龍放筆的地方。
我們繼續(xù)往下走，在半山腰導(dǎo)游讓我們看前方一塊大石頭，那巨石上有許多小窟窿。其中有一個(gè)窟窿里駐著一個(gè)鳥(niǎo)巢，導(dǎo)游阿姨說(shuō)那是一個(gè)老鷹的窩。我覺(jué)得這個(gè)鳥(niǎo)巢像——我們奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家體育館。
我們一路往下走，我都在留心每一塊巨石，看巨石中的窟窿還有沒(méi)有鳥(niǎo)巢。就這樣我們下到了山腳下，來(lái)到兩座山的縫隙里，腳下是一片清泉，在清泉上立著一塊塊梅花樁，走在這感覺(jué)像走進(jìn)空調(diào)房一樣的涼爽，腳下的泉水叮叮咚咚的唱著歌，我第一次在梅花樁上捉小魚(yú)，而且是在“空調(diào)房”里，真是太爽了!雖然沒(méi)捉到魚(yú)，但是我們捉到一只蝦，還是一只“孕婦”蝦呢。這樣我們戀戀不舍地走出了“空調(diào)房”，路上看見(jiàn)一條四腳蛇從路上橫穿過(guò)，我們害怕極了，趕緊快步走出狀元巖。
下午，我們?nèi)ビ撵o的上清溪，我們坐上了由竹子編成小船——竹排，劃竹排的梢公來(lái)給我們講解。劃了一段路,梢公讓我們看左前方說(shuō)：“這塊巨石像一頭鯊魚(yú)，正張著大嘴巴，鋒利的牙齒都露出來(lái)了。”梢公一邊給我們劃船一邊唱山歌，我在溪邊兩側(cè)看見(jiàn)了野芒果樹(shù)、板栗樹(shù)，那板栗樹(shù)上還結(jié)了許許多多毛茸茸的小球，媽媽說(shuō)那小球里就住著板栗。突然，我發(fā)現(xiàn)上午在山上很少見(jiàn)到小鳥(niǎo)，反而在這有一些鳥(niǎo)兒，不過(guò)這些鳥(niǎo)兒都是很稀有的，帶著這份好奇，我忍不住問(wèn)梢公：“為什么這里的鳥(niǎo)這么少呢?”梢公說(shuō)：“泰寧這里丹霞赤壁，山是紅色的，巖石也是紅色的，所以山上沒(méi)什么蟲(chóng)子，鳥(niǎo)兒就比較少，而上清溪里有許多小魚(yú)，因此鳥(niǎo)有多一點(diǎn)呀。在這里有許多蜻蜓，它們都穿著彩色的外衣?！甭?tīng)梢公這么一說(shuō)，我忙向兩岸找尋蜻蜓的蹤影。這時(shí)，耳邊傳來(lái)梢公的介詞：“這里前面的巨石上有一個(gè)大腳印，那是赤腳大仙的腳印，你們看看，他還有“香港腳”，原來(lái)這腳印上有長(zhǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的白斑。我們一邊看這幽靜，優(yōu)美的景色，一邊聽(tīng)著梢公的解說(shuō)，竹排順著溪流，曲曲折折不停地往下劃，溪水清澈透明泛著亮光，水底沙石清澈可辨，水里面的小魚(yú)三三兩兩的在石頭縫隙中游上游下呢!這迷人的景色使我不禁想起一年級(jí)所學(xué)：小小竹排畫(huà)中游。
終點(diǎn)到了，我心里戀戀不舍地想多劃幾圈，多想留在這上清溪的仙境里呀。
第二天，我們?nèi)ヌ幙胺Q(chēng)天下湖山之中的-——大金湖。
我們買(mǎi)完船票，準(zhǔn)備坐船，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可惜人太少了，得等別的團(tuán)隊(duì)一起合租，等了好久都沒(méi)等到，我滿(mǎn)臉垂喪，終于來(lái)了一群老人家要和我們合租了。船開(kāi)了，我和妹妹興奮地跑到甲板上吹泡泡，大大小小的泡泡飄灑到湖面上，飄呀飄，美極了!到了第一站——甘露寺。這里的一塊巨石頭從側(cè)面看，就像一位如來(lái)佛主，頭發(fā)一珠一珠的，鼻子也像極了，非常逼真!再往前走，迎面山上的“觀(guān)音菩薩”手拿佛珠，坐在蓮花臺(tái)上，正對(duì)著我們。又往前走，到了一個(gè)大水池邊，這水池上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“凈”字，我知道這池子里的水非常干凈，導(dǎo)游阿姨讓我們把手伸到池里洗洗，再去摸摸池旁的竹子，我
我一摸，奇怪了竹桿怎么是方的而不是圓的，我不相信，再摸還是方的，這時(shí)阿姨才說(shuō)這是甘露寺的一個(gè)特景。接著我們跨入寺門(mén)，只見(jiàn)一根紅色的柱子立在那，導(dǎo)游阿姨說(shuō)那是一根狀元柱，只要抱抱就會(huì)沾上靈氣，考出好成績(jī)。于是，我直奔上前，迫不及待的抱著，抱完我才想這根柱子到底是做什么用的呢?——原來(lái)這甘露寺就在兩座巖石的中間，整座寺廟就靠這一根柱子在正中央支撐著。接下來(lái)我們?nèi)チ说诙尽弦痪€(xiàn)天。在一線(xiàn)天里，我們手腳并用，里面又黑又窄，伸手不見(jiàn)五指，只能一個(gè)人靠自己的力量往上爬，終于我見(jiàn)到了洞口的亮光，我們順利的出了一線(xiàn)天。接下來(lái)還有鴛鴦湖、靈山佛閣……
最后，我們?nèi)バ沱惖娜麓髰{谷。整個(gè)峽谷深切曲折，赤石翠峰，美麗極了!
泰寧的二日游結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了泰寧，泰寧的水上丹霞奇觀(guān)，盡顯了天空造物之奇，盡顯了大自然之美，令人無(wú)不為之驚嘆。
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