家風(fēng)是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)我不是很明白。其實(shí)家風(fēng)就像是太陽(yáng)，空氣跟水一樣，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我，包裹著我，滋潤(rùn)著我，伴隨著我。使我能夠漸漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。小編為大家提供小學(xué)生家風(fēng)作文，歡迎閱讀。

　　家風(fēng)作文

　　家庭風(fēng)格通常是指?jìng)鹘y(tǒng)的家庭風(fēng)格或家庭風(fēng)格。從某種程度上說(shuō)，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)。家庭規(guī)則是家庭的“核心價(jià)值觀”。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“天下”同等重要。因此，家庭培訓(xùn)文化非常發(fā)達(dá)?！额伿霞矣?xùn)》、朱柏魯?shù)摹都矣?xùn)》等著名家訓(xùn)文獻(xiàn)被廣泛流傳，成為家庭教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。傳統(tǒng)的家庭培訓(xùn)涉及面廣，但其核心始終以家庭教學(xué)和自我修養(yǎng)為核心。其實(shí)質(zhì)是道德教育和人格塑造。主要包括:孝順,孝順,家庭,努力工作和謙卑,不貪婪,鼓舞人心的學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)農(nóng)業(yè)、自力更生,倡導(dǎo)科技、拒絕迷信,選擇的訪問(wèn),附近的善良、慷慨的謙虛,謹(jǐn)慎的話說(shuō),和鄰居,救援和貧困,清洗和修養(yǎng),戰(zhàn)斗的壞習(xí)慣,健康和健身,嚴(yán)禁隨意切割,切割。雖然受時(shí)代和階級(jí)的限制，傳統(tǒng)家規(guī)的內(nèi)容有一定的缺陷，但總的來(lái)說(shuō)，它仍然是先民留下的寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，尤其是倫理文化遺產(chǎn)。

　　說(shuō)到家居風(fēng)格，我真的不明白什么是家居風(fēng)格。所以我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“家風(fēng)是傳家寶。我們家有四種風(fēng)格:誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)、健康、和諧。“我對(duì)這四種家庭風(fēng)格有自己的理解。

　　誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)謊。我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和我的小朋友在家里玩。我們?cè)谕孀矫圆?，我害怕被抓住，就跑到另一個(gè)房間去了。就在那時(shí)，事故發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯摔在地上打碎了。當(dāng)我說(shuō)“破碎的和平”時(shí)，我用手拾起了碎片。小伙伴聽(tīng)到了聲音，看到這一幕很震驚。爸爸回來(lái)時(shí)，正好看見(jiàn)地上的碎玻璃，就問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”我心里有兩種聲音。小魔鬼說(shuō):“別承認(rèn)，你會(huì)被批評(píng)的!”小天使說(shuō):“最重要的是誠(chéng)實(shí)。經(jīng)過(guò)一番掙扎，小天使終于打敗了魔鬼，我說(shuō)出了真相。我想我要接受“風(fēng)暴”。因此，父親和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)。去拿掃帚!”

　　我理解另外三種家庭風(fēng)格:守信是一個(gè)詞和一個(gè)承諾;健康就是安全，沒(méi)有疾病。和諧是一個(gè)從此幸福地生活在一起的家庭。

　　有了這四種類型的家庭，我明白了生活的規(guī)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　家風(fēng)作文

　　無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

　　所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，懂得持家，鄰居之間跟睦共處。自小受家庭跟父母的影響，把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)跟價(jià)值觀。我會(huì)努力去做，同時(shí)也會(huì)影響周圍的人，讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好，同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)跟同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉，每天要運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

　　我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。

　　家風(fēng)作文

　　家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法;沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規(guī)的樹(shù)立，都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有很好的幫助的。

　　家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘?jiān)?，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以跟為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過(guò)高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛(ài)父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜?。遇?jiàn)長(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無(wú)法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無(wú)形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過(guò)度的寵育孩子。

　　家風(fēng)作文

　　最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。

　　現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。

　　家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

　　家風(fēng)作文

　　校有校規(guī)，家有家規(guī)，是人們常常掛在嘴邊的一句話。

　　但一問(wèn)到，你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。在我們家媽媽經(jīng)常也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛(ài)幼，在公交車上見(jiàn)到老人要讓座，見(jiàn)到需要幫助的幼兒要幫忙。”

　　她是這么想的，也是這么做的，她正在用行動(dòng)來(lái)教育著我。我們家有一個(gè)好習(xí)慣就是最后一個(gè)吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開(kāi)始，以后誰(shuí)最后吃完飯，誰(shuí)刷碗。”從那天開(kāi)始，我不在是最后一個(gè)吃完的了，而且我還養(yǎng)成了吃完飯自覺(jué)把飯碗放到水池里的好習(xí)慣。

　　這就是我們家的家風(fēng)。