關(guān)于怯懦的優(yōu)秀作文素材600字
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在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)有兩種迥乎不同的能量,當(dāng)你處于去解決某一件事的境況時(shí),它們就會(huì)幫助你。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于怯懦的優(yōu)秀作文素材600字,希望對(duì)大家能有所幫助。
關(guān)于怯懦的優(yōu)秀作文素材600字1
在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷了許多事情,酸、甜、苦、辣各種滋味都有,其中童年時(shí)的一件事讓我銘記至今。
小時(shí)候,我是一個(gè)懦弱的人,只會(huì)一味地退讓,不會(huì)辯解、反駁。一年春天,幼兒園里鮮花開得茂盛,上千朵花爭(zhēng)奇斗艷,而我卻心情黯淡。那天,老師讓大家喝水,所有人“嗖”的一下沖到飲水機(jī)旁。我排著隊(duì),接完水剛回到座位旁,一個(gè)男生指著我,命令道:“你把灑在我桌子上的水擦了!”我當(dāng)時(shí)感到一股怒氣涌上心頭,心想:我剛才端著水,因?yàn)榕聻⒘?,都不敢走太快,再說我的杯子離桌子還遠(yuǎn)著呢,怎么會(huì)把水灑到桌子上呢?男生又盛氣凌人地開口了:“你沒聽到我說的話嗎?快把桌上的水擦掉!”我回了他一句:“我根本沒有……把水灑到桌上。”因?yàn)榕橙?,我的聲音格外輕,說得格外慢。現(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)多么懦弱,又多么可笑,只敢在心里憤怒,不敢表達(dá)出來。男生又說了一句:“你聽不懂嗎?快擦!”我強(qiáng)忍著心中的委屈,默默地拿來紙巾擦桌子。
那一刻,我感到眼角酸酸的,之后兩行淚水傾瀉而出。被人冤枉一點(diǎn)也不好受,就像在寒冬的夜晚,本來就衣衫單薄的你被人潑了一盆涼水?;氐郊液?,我自己偷偷哭了一場(chǎng)。
從那以后,我開始思考怎樣和別人相處。我不要做一個(gè)懦弱的“好人”,只會(huì)隱忍和退讓,讓自己受委屈。我要尊重自己內(nèi)心的感受,而不是默默忍受,委曲求全。如果有人向我提出無理的要求,我會(huì)果斷地說“不”;如果有人誤解了我,我要為自己辯解,澄清事實(shí);如果有人想欺負(fù)我,我會(huì)勇敢地反抗。
童年的這件事對(duì)我意義非凡,它讓我和懦弱告別,讓我明白“你的善良必須帶點(diǎn)鋒芒”,讓我在以后的成長(zhǎng)之路上勇敢地做自己。
關(guān)于怯懦的優(yōu)秀作文素材600字2
對(duì)于男同學(xué)來說,過分的怯懦是一個(gè)明顯的不足,但是,生活中有時(shí)卻也需要一些“怯懦”。
我們班的張亞新是個(gè)學(xué)習(xí)尖子。每次考試,他的成績(jī)總是在班里穩(wěn)坐第一把交椅。班上還有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,叫鄧偉杰。他的一到來,張亞新第一的寶座就乖乖交給他了。而且,他脾氣隨和,樂于助人,連原來經(jīng)常圍著張亞新轉(zhuǎn)的同學(xué),也被他吸引過去了。張亞新因此對(duì)偉杰產(chǎn)生了一種莫名的妒意。他利用各種機(jī)會(huì),對(duì)偉杰冷嘲熱諷,想以此消除偉杰在同學(xué)中的影響。偉杰對(duì)此只是付之一笑。
一天中午,偉杰在食堂不小心撞了亞新一下。亞新便趁此借題發(fā)揮,把一碗湯潑到偉杰身上!這下犯了眾怒,在〉耐?в械拇笊?庠鷓切攏?械腦諞慌怨腦耄?amp;ldquo;偉杰,揍他!揍他!”
這時(shí),方老師趕來了。“發(fā)生了什么事?”“老師!張亞新把湯潑到鄧偉杰身上了!”不知是哪個(gè)多事的同學(xué)說了一聲。張亞新臉紅紅的,頭低著一聲不吭。“偉杰,你說?!?/span>一位同學(xué)小聲地對(duì)偉杰說:“別便宜了那小子?!?/span>
可是偉杰卻輕描淡寫地對(duì)老師說:“這事不怪亞新,是我自己不小心碰到他了?!痹瓉頊?zhǔn)備挨老師批評(píng)的亞新,這時(shí)像碰見外星人似的,竟呆呆的說不出話來。老師走后,他才囁嚅著對(duì)偉杰說:“把臟衣服脫下來讓我洗了吧!”“噢,我自己洗行了。”“不,不,是我弄臟你的……”
結(jié)果,倆人一同拎著水桶,高高興興的來到洗衣池邊。從此,亞新和偉杰成了很要好的朋友,很要好很要好……
關(guān)于怯懦的優(yōu)秀作文素材600字3
在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)有兩種迥乎不同的能量,當(dāng)你處于去解決某一件事的境況時(shí),它們就會(huì)奮力地搏斗著。因?yàn)橐荒钪g,你可能會(huì)改變對(duì)這件事情正確的決定,造成不可彌補(bǔ)的過錯(cuò)。
而這兩股能量卻又來自于你自己。其實(shí),它們就是你;你,也就是它們。正所謂:“一山不容二虎?!弊詈?,這兩股能量只有一個(gè)能支撐你的意志和信念,也決定了你的命運(yùn)。成功的人,是執(zhí)著與堅(jiān)毅支持他;而失敗的人,是懦弱與謊言使他犯錯(cuò)。
暑假來臨,欣喜之時(shí)。有人在大喊:“哦,半年終于結(jié)束了?;丶掖螂娔X喲?”可在那些同學(xué)的叫喊聲中,卻不覺,還有些同學(xué)心想:“這可真是個(gè)好機(jī)會(huì),大家剛考完試,都想好好放松。我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),將他們?nèi)砍??!蓖瑯拥臅r(shí)間,同樣的人物,同樣的世界,又有人在做不同的事。日月如梭,不知不覺,半個(gè)假期過去,有的人心想:“反正還有半個(gè)假期,我從明天開始海綿汲水,將作業(yè)趕起來?!逼鋵?shí)不然,他只是在逃避自己內(nèi)心的另一個(gè)執(zhí)著、認(rèn)真的自己。他選擇了懦弱和謊言,其實(shí)欺騙了自己,更是傷害了自己。還有另一種人已經(jīng)提早完成了這些作業(yè),正在預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的功課,以全新的學(xué)習(xí)狀態(tài)去面對(duì)那個(gè)心底執(zhí)著的自己。
時(shí)間像是一匹奔騰的馬駒,被騎手拿著重重的長(zhǎng)鞭向前趕去,一刻不停。對(duì)于有意義的人,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著那個(gè)人心中的執(zhí)著自我。對(duì)于毫無意義和價(jià)值的人來說,它毫不存在,他們內(nèi)心深處懦弱的自己對(duì)時(shí)間說的是一個(gè)可笑的謊言:“無所謂,你隨意?!?/p>
最后,執(zhí)著和堅(jiān)毅的人成功登上高傲之峰;懦弱和虛假的人卻重重的摔入了谷底,再想拼勁全力,爬上頂峰,也是徒勞。
丟掉懦弱,打敗心中的那個(gè)虛偽的自己。讓堅(jiān)毅和執(zhí)著支撐自己,當(dāng)你攀上成功之峰。你會(huì)發(fā)現(xiàn),彩虹是如此美麗。
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歲末天寒,一日冷似一日,天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏對(duì)的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭,心里落下一片蒼白,白白的,軟軟的,卻是不能觸及的傷痛。
期中考試已然過去許久,縱然再掩飾,也抹不去內(nèi)心的失落,仿佛世界都失去了色彩,而我就是那處在黑白兩色間的灰色地帶,失了向前的方向,失了從前的沖勁。
我低下頭,漫無目的地在雪中漫步,只聽著傳來歡快的“咯吱、咯吱”聲,仿佛十分不理解我內(nèi)心不美麗的心情。本想一個(gè)人牢騷一番,以瀉心頭之苦,忽地,也不知是什么擾亂了我的思緒,我定睛一看,有一小群螞蟻從腳旁經(jīng)過,我不禁想要玩弄一下它們,正思襯著,看見一只螞蟻一踏上雪就陷了進(jìn)去,一轉(zhuǎn)眼的功夫便不見蹤影,我的心也跟著緊起來,剛剛起了玩弄戲謔的心也收了起來,好似有些擔(dān)心它的安危。
不一會(huì)兒,它從一旁的雪洞中鉆出來,我這才舒了口氣,嘴角卻不自知的抹了份自嘲,心想:本來還在為期中考試的事傷腎,怎么沒一刻鐘的功夫就被小螞蟻給牽的心上下起伏不定,自己的事情都?jí)蛟阈牧耍€在想著別人,真是……傻,心里雖這樣罵著,身體倒很實(shí)誠(chéng)的一直看著這螞蟻,看它不斷地爬起又跌下,不知重復(fù)了多少次,直到它們都走遠(yuǎn),我還在原地癡癡地望著那幾個(gè)小黑點(diǎn)消失不見的地方,仿佛腦袋里都可以想象出它們那黑黑的小臉蛋上掛著的堅(jiān)定和執(zhí)著。
回過神想到這會(huì)兒的自己,不就像極了現(xiàn)實(shí)中懦弱的逃兵嗎?這些也只是上學(xué)路上必經(jīng)的苦難,沒有人能幸運(yùn)的常勝,也不會(huì)有人注定常敗。其實(shí)上天給每個(gè)人的機(jī)遇是一樣的,不是嗎?只是機(jī)遇是要靠自己去抓的,是留給有準(zhǔn)備的人的。
堅(jiān)強(qiáng)的人,他就算經(jīng)歷過再多失敗,也會(huì)憑著那點(diǎn)信念不忘初心的前行。懦弱的人,即使有人將機(jī)會(huì)直直送到他跟前,他也不一定有魄力和勇氣去捉住它。相比之下,就算不能得償所愿,我也不愿回過頭來后悔,前塵往事是用來追憶的,不是用來悼念和追悔莫及的。
人這一輩子終歸是短暫,懦弱什么?所有的一切都不必在意,若是美好叫作精彩;若是糟糕,叫作經(jīng)歷。
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雨還在下著,淚水已經(jīng)在我臉上緩緩向下流,我充滿感激地望著那即將消失在雨中的身影,心中只想著:“老師,謝謝你讓我不再懦弱!”
那是一個(gè)雷雨天。雨瘋狂地敲打著窗戶,發(fā)出清脆的響聲。風(fēng)從遠(yuǎn)處襲來,壓得小花小草抬不起頭,并發(fā)出瘆人的聲音。空中烏云密布,時(shí)不時(shí)還夾著雷電,陰森著一張憤怒的黑臉,把人壓抑得喘不過氣來。
我心想:“完了,完了,父母不在家,我又沒帶傘,我該怎么辦啊?”我望了一眼天空,雨似乎不將憤怒宣泄完是不會(huì)罷休的,這將我最后一絲僥幸打破。正當(dāng)我絕望之時(shí),老師走到了我跟前,跟我說:“你怎么還沒回家?”我為難地望著老師。老師看了一眼窗外,似乎明白了什么,對(duì)我說了一句我不敢置信的話:“我送你回家吧?!蔽殷@訝地望著他,看著他那認(rèn)真的臉龐,我才不敢置信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走在回家的路上,我才發(fā)現(xiàn)想回家還是非常困難的。首先是狂風(fēng)暴雨。雨一滴滴地在傘上敲打著,發(fā)出清脆的響聲。雨借風(fēng)勢(shì),很快我們身上濕了一大片,并且寸步難行。因?yàn)檫@惡劣的天氣,我心里很是沮喪,那風(fēng)雨聲就像是勸退聲一樣,叫我返回學(xué)校。然而這時(shí)候老師卻走在我面前,幫我擋住風(fēng)雨,并對(duì)我說:“沒事兒,這點(diǎn)雨對(duì)老師來說不算什么,我們繼續(xù)走吧?!蔽冶凰挠職馑奈瑁瑑?nèi)心也有了堅(jiān)持下來的信心。這時(shí)候,在我的眼中雨似乎變小了,不再是那樣咄咄逼人了。
道路也是那樣令人捉急,因?yàn)檫@糟糕透頂?shù)奶鞖鈱?dǎo)致道路變得異常難走,而且視線也變得極差,經(jīng)常一踩就是一個(gè)水坑,然后將褲腿打濕。我的鞋子已經(jīng)濕透了,而且路上還有那煩人的泥巴,一踩就黏在鞋底,有的還濺到褲子上,令人煩躁。老師這時(shí)候就大顯神威,完全不懼怕這些困難和阻礙。他用那獨(dú)特的英雄氣概打敗了這些困難,并且也感染了我,使我也充滿了勇氣和信心。最終在老師的幫助下,我們披荊斬棘,不懼狂風(fēng)和暴雨,順利地回到了家。
回到家之后,我本想挽留老師,讓他到家坐一坐,可老師卻拒絕了。他只說“這是我應(yīng)該做的,為學(xué)生服務(wù)是老師的責(zé)任”,便轉(zhuǎn)身離開,不帶一絲猶豫。
我望著老師離開時(shí)的背影,覺得那背影無比高大,并且我又想到了老師對(duì)我平時(shí)的付出,心中頓時(shí)涌出無限感激。老師,謝謝您讓我充滿信心和勇氣,讓我不再懦弱,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
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