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    關(guān)于成功的優(yōu)秀作文素材大全

    | 靜怡

    成功的人生是努力的人生,是無任何遺憾的人生,是目標明確并為之奮斗的人生,是會把握機遇的人生。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于成功的優(yōu)秀作文素材大全,希望對大家能有所幫助。

    關(guān)于成功的優(yōu)秀作文素材大全1

    同學們,新學期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。

    這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。

    他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

    可是,同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,特別是新學期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才著急起來,拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

    不要以為現(xiàn)在剛開學,時間還很多,反正來得及。要知道,我們學習的是科學??茖W是有嚴密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務(wù),明天有明天的學習任務(wù),你今天的功課學不好,就會影響明天的學習任務(wù)的完成,背著欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。

    “明日復(fù)明日,明日何其多?!笔前?,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時間就是速度,時間就是生命。”然而,恰恰相反,時間對有些同學來說,就像那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧著玩……于是,在天昏地暗之中,時間不知不覺地溜走了。

    我親愛的同學,新的學期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學期要有新的起點,別再浪費時間,快快振動作起來吧!

    同學們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

    我始終相信,你們會做的更好。

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    話說:臺上一分鐘,臺下十年功。要想得到一個圓滿美好的結(jié)果,是少不了刻苦努力的過程的。每當回到老家,看到門上我寫的龍飛鳳舞的“?!弊謺r,我心中就會無比自豪。放寒假時,我決定利用這個寒假,好好充實一下自己。干什么呢?我冥思苦想,唉,快過年了,勤學苦練這一個“福”字,回老家寫個對聯(lián),顯擺顯擺,就這么定了。

    我立馬行動起來,找來一本《書法大辭典》,又把家中搞得“翻天覆地”,找出了筆墨紙硯,家中這么亂,就交給媽媽了。我應(yīng)先練毛筆字,顧大局為重嗎!

    我翻到“?!弊诌@一頁,發(fā)現(xiàn)王羲之的這個“?!弊诌€不錯嗎!雖然仔細一看不象個“?!保豢淳陀幸环N“飄若浮云,矯若驚龍”的氣勢。我可從未寫過毛筆字,好在有一本書上畫著拿筆的姿勢,我提筆就揮,不亞于一個大書法家的姿勢,可寫得字就差遠了,歪歪扭扭,橫七豎八,還不如個狗刨的。唉,萬事開頭難嗎!我不灰心,不氣餒,還在用心練。練了一會兒,這終于像個字啦,我洋洋得意,盡了九牛二虎之力寫了一個的“福”字,我看寫的都比王羲之的好了!媽媽回來了,我興沖沖的拿給媽媽看,媽媽說:“你怎么把墨水灑了,唉,真難看!”我急忙說“這是個‘?!帧?。媽媽大吃一驚:“哈哈,這還叫字嗎?”我悲憤萬分,決定一定要練好這個“福”字給媽媽看一下。

    于是,我每天堅持練正反兩張紙,日復(fù)一日,新年近了,來到老家,我告訴爸爸我要寫個“福”字,肯定寫得很好,爸爸將信將疑地把毛筆給了我,我行云流水寫出了這個“?!弊郑趫龅娜硕紘@為觀止,用欽佩的眼光看著我。

    美好的結(jié)果必然是快樂的,但要想獲得快樂,就必須要在這成功的背后灑下辛勤的汗水。成功的碩果要由辛勤汗水澆灌出來。

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    帕斯卡說過:“我們是駕駛在遼闊無垠的區(qū)域里,永遠在不定地飄移著,從一頭被推到另一頭……沒有任何東西可以為我們停留。這種狀態(tài)對我們既是自然的,又是最違反我們的意志的,我們心中燃燒著想要尋求一塊堅實的基地與一個持久的最后據(jù)點的愿望……但是,我們整個的基地破裂了,大地裂為深淵?!?/p>

    帕斯卡的話說明了奮斗的虛無感和無助感,他希望能明白什么是最后的成功,并以此為其奮斗的基地和據(jù)點,然而,他失敗了,他沒能找到答案。

    于是,帕斯卡想:也許并沒有什么最后的成功。只是,如果沒有最后的成功,那奮斗又有什么意義呢?帕斯卡無法回答這個問題,他只能將其歸因于上帝,靠皈依宗教來回避這一問題。

    的確,本來就沒有什么最后成功的歸宿,帕斯卡在這一點上是正確的,不過,奮斗的意義卻不必歸因于子虛烏有的上帝。

    翻開一卷《古希臘神話》,西緒福斯受罰,要將一塊巨大的石頭推上山坡。每當他費盡九牛二虎之力,即將把石頭推上坡頂時,那塊石頭就會滾下山坡,于是,一切又需從零開始。對于西緒福斯而言,永遠沒有最后的成功,但他仍一次又一次地竭力地推著石頭。

    翻開一本《山海經(jīng)》,夸父清楚自己追不上太陽,無法獲得最后的成功,但仍不停地“逐日而走”,即使渴死后,也讓手杖化作鄧林,供后來者休息。

    明明沒有最后的成功,是什么東西驅(qū)使著西緒福斯、夸父們?nèi)圆恍傅貖^斗?

    裴多菲的詩句“絕望之為虛妄,正與希望相同”,此刻在我的耳邊回響。是的,驅(qū)使西緒福斯、夸父們不懈奮斗的正是希望——絕望后的希望,是在明知沒有最后成功的絕望之后的希望,是為絕望所逼而反抗絕望的希望,或者說是“置于死地而后生”的希望。世界上本來就沒有什么最后的成功,然而,這個世界上卻有希望。正是希望,驅(qū)使著人們在這樣一個沒有最后的成功的世界上奮斗不止。

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    近日,深圳警方查處了一家疑似以課程培訓和企業(yè)營銷為幌子,從事詐騙和傳銷活動的公司,抓獲了多名“成功學”和“營銷學”大師。這些所謂的“大師”,其實是高中或者中等??茖W校畢業(yè),大多數(shù)未曾涉及銷售業(yè)務(wù),卻把自己包裝成留洋博士、投資家和企業(yè)家導師等身份,并通過各種“話術(shù)”發(fā)展會員、詐騙錢財。

    說到“成功學”,人們通常會想起卡耐基。與如今大行其道的“致富成功學”不同的是,卡耐基成功學并沒有傳授致富捷徑,主要是幫助個體改變自身的不良習慣,調(diào)整個體的行為模式。巴菲特曾提及自己曾經(jīng)非常害怕公開講話,為了攻克這個難題,他上了卡內(nèi)基成功學的講座班,這也改變了他整個人。所以,對于成功學,我們不要一提起就恨不能一棍子打死。

    我們需要嚴加防范、嚴厲打擊的是,打著教人致富的幌子、實則以騙取錢財為終極目的的“致富成功學”。正如深圳警方此次查處的這家公司,就利用人們的財富焦慮,不斷收割“智商稅”。不少受騙者是身家不菲的中小企業(yè)主,他們本想請“大師”指點發(fā)展之策、賺錢之道,最后卻被騙取了高昂“推廣費”。

    怎么才能讓“致富成功學”無處容身呢?一方面,相關(guān)部門要積極行動,依法嚴懲騙子。另一方面,我們自己也應(yīng)樹立正確的財富觀。想要成功,除了努力,并沒有捷徑可走。即使像巴菲特這樣有賺錢天賦的人,一輩子也與讀書和學習形影不離。正如一首老歌中所唱的,“沒有人能隨隨便便成功”。

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    從今年6月份開始,上海交響樂團每月舉辦一場“晚高峰音樂會”,結(jié)果大受市場歡迎,辦到第三場的時候,門票提前一個月就已售罄。如果要問成功的秘訣,恐怕離不開兩個字:“親民”。

    很多嚴肅、高雅的藝術(shù)在發(fā)展中,往往都會面臨兩難的選擇:專業(yè)性過強就難免曲高和寡,不但難以繁榮,甚至連生存?zhèn)鞒卸加锌赡艹蔀閱栴};過于通俗又可能偏離藝術(shù)品質(zhì),甚至出現(xiàn)過度娛樂化的傾向。高雅藝術(shù)的通俗表達之路又在哪里呢?

    面對這些難題,上海交響樂團的文藝工作者大膽創(chuàng)新、不斷探索,找到了不少行之有效的辦法。以“晚高峰音樂會”為例,上海交響樂團的專業(yè)和品質(zhì)自不用多說,但其“親民”之路絕非僅僅通過降價。動輒上千元的高昂票價固然會讓觀眾望而卻步,但除此之外,時間成本、專業(yè)門檻、交響音樂會上正襟危坐的嚴肅氛圍等,都會拉大觀眾與交響樂的距離。

    “晚高峰音樂會”將票價定為100元,時間只有一個小時,無論是價格上還是時間上,都非常符合觀眾的接受能力。據(jù)了解,將音樂會時間選擇在18點30分至19點30分,主要目的就是盡量方便音樂廳周邊的上班族,讓他們下班后步行即可到達演出現(xiàn)場。在曲目安排上,“晚高峰音樂會”也較為輕松活潑,既能讓觀眾零距離體驗專業(yè)高雅的藝術(shù),又不會因為專業(yè)門檻帶來欣賞壓力。

    高雅藝術(shù)的通俗表達這一親民之舉,在上海交響樂團之前,很多門類早有探索。京劇《霸王別姬》《曹操與楊修》都被拍成3D全景聲電影,昆曲《牡丹亭》推出青春版,故宮近年來通過文創(chuàng)對館藏文物資源的保護性開發(fā)等,證明嚴肅藝術(shù)一旦走出深閨、創(chuàng)新表達、面向大眾,往往能夠煥發(fā)全新的青春活力。

    當然,嚴肅高雅和親民通俗,這兩者也并不是非黑即白、非此即彼的關(guān)系,完全可以共存。針對不同的市場和受眾需求,文藝工作者可以提供更加豐富和多元的文藝產(chǎn)品。對于業(yè)余“小白”,可以有輕松活潑的“晚高峰音樂會”;對于交響樂愛好者,可以組織各種各樣的商演巡演;對于少數(shù)挑剔的專業(yè)發(fā)燒友,則可以聯(lián)合指揮家、獨奏家、歌唱家,合作奉獻高水平演出。這些定位不同、受眾各異的演出,彼此之間互相銜接、相輔相成,可以很好地兼顧受眾不同層次的藝術(shù)需求。

    筆者在歐洲生活,時間久了有一個強烈的感受,就是歐洲民眾的文化生活非常豐富。文藝演出長盛不衰,博物館、美術(shù)館門庭若市,各種文藝節(jié)慶層出不窮。而且,不論年齡和性別,文化已經(jīng)成為全民生活的一個重要部分。在歌劇院、音樂廳,既有白發(fā)蒼蒼的老人,也有很多孩童跟隨父母一起參與其中。與之相比,我國人民群眾對于文化藝術(shù)的需求還沒有得到充分的挖掘,群眾喜聞樂見的優(yōu)質(zhì)文化藝術(shù)供給還遠遠不夠。如果文藝工作者都能像上海交響樂團一樣,想方設(shè)法提供品質(zhì)優(yōu)良、貼合群眾的文藝產(chǎn)品,幫助更多群眾走進音樂廳、劇院、-、美術(shù)館、博物館、圖書館,最終實現(xiàn)的將是文藝和社會的雙贏——既能使文藝得到發(fā)展和繁榮,也能幫助群眾陶冶情操、提升審美、豐富生活,提高整個社會的文藝素養(yǎng)和人文素質(zhì)。


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