2021參加活動的日記
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在我們的小學(xué)生活中，有許多令我們難忘的事情。一次次難忘的活動,都是值得我們記錄下來在以后回味的事情.為幫助大家學(xué)習方便，小編收集整理了參加活動的日記5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習!
參加活動的日記1
在每年的10月31日里就是——萬圣節(jié)了?！叭f圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽上去都會有一種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。
聽說在萬圣節(jié)的那一天里，當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節(jié)傳統(tǒng)，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來進行雕刻，因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現(xiàn)在，如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬圣節(jié)的一些活動，也是孩子們喜歡的節(jié)日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬圣節(jié)”的豐富多彩。
參加活動的日記2
上午9:00，我和很多參加本次活動的同學(xué)和家長，去魯家峙的消防基地參觀，嘗嘗消防員生活的酸甜苦辣。
一路上，我心情無比激動，滿腦子都充滿了消防隊員那英勇救火的身影，平日里我最崇高的消防戰(zhàn)士，他們的部隊生活是怎么樣的呢?
很快就到了消防基地，踏進那莊嚴的大門，一些消防員叔叔早已排著整齊的隊伍歡迎我們的到來。列隊歡迎后，消防員叔叔帶領(lǐng)我們參觀了他們的宿舍，一位叔叔還為我們演示了疊被子，只見他動作麻利，短短幾分鐘就把被子疊成了，方方正正，棱角分明，好似一塊“豆腐”，以前常聽爸爸說，消防戰(zhàn)士們疊的被子如刀切一般，今天總算讓我見識了，這真是耳聽為虛，眼見為實啊!
之后，兩位消防員叔叔又給我們演示了穿消防戰(zhàn)斗服，只見他們動作麻利，手腳靈活，不到半分鐘時間，就可以整裝待發(fā)了，同學(xué)們都贊不絕口，向他們投去了羨慕的目光，幾個小伙子還毛遂自薦，在叔叔們的幫助下，也穿上消防衣褲，戴上頭盔，當了一回小消防員。
接著，我們在消防員叔叔的帶領(lǐng)下參觀了消防車，老虎鉗、兩用扳頭、消防專用斧頭、、、、、、有日本進口的，有國產(chǎn)的，這些救火時的專用裝備，真是讓我大開眼界!
最后，消防員叔叔還給我們講了一些消防知識，演示了滅火氣的使用方法：使用時先拔掉消防栓，然后按住噴射器，對住火的底部掃射，這樣活才能更快地被噴滅。同學(xué)們都摩肩擦掌，自告奮勇地上前躍躍欲試。時間很快就過去了，這次活動在不知不覺中進入了尾聲，望著消防大樓“赴湯蹈火為人民“這幾個金光閃閃的幾個大字，我心中一陣感動，是啊，消防叔叔們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神值得我們學(xué)習的，我堅信長大后，也會成為一個像消防員叔叔一樣為人民服務(wù)的人!
這次活動不僅讓我懂得了許多消防知識，還學(xué)會了遇到火災(zāi)時如何自救的方法，更讓我體會到了消防員叔叔那種時刻為人民群眾著想的奉獻精神!
參加活動的日記3
星期四的晚上，媽媽領(lǐng)我去參加英語班的“萬圣節(jié)”大會。我又激動，又害怕。我激動的是能高興地玩了，害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇著了。
一到上課的地方，我就迫不及待地跑進了教室，可是馬上就有一個難題出現(xiàn)了，整個通往教室的過道都被黑布罩著，非常的暗，簡直看不清路，于是，我只好從黑布底下摸索著鉆了進去。教室里面很明亮，同學(xué)們穿著色彩斑斕的衣服，戴著各式各樣的面具，大家正在高興地叫著，跳著，玩著游戲。我也立刻換好了衣服，戴好了面具，加入他們的游戲中去了。過了一會兒，一位和藹可親的外教老師進來領(lǐng)著我們開始玩各種游戲，開始是給我們每人發(fā)了一個南瓜，一根記號筆，讓我們把南瓜畫成各種各樣的怪獸。接下來，我們又開始玩“咬蘋果”的游戲。游戲規(guī)則是：把蘋果拴在繩子上，咬到了蘋果才能剪下來。我費了九牛二虎之力才咬到了蘋果，味道還不錯，就是有一點點苦。之后，我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的游戲。我搶了許多的糖，我偷偷的吃了一顆，酸酸甜甜，味道剛剛好!大家你爭我搶，玩得不亦樂乎，等到媽媽來叫我的時候，我才發(fā)現(xiàn)一個小時過去了，時間過得真快，我們還意猶未盡，但是已經(jīng)太晚了，也只好跟媽媽一起回家了。
你們知道“萬圣節(jié)”的來歷嗎?下面我就來給大家講講吧：你知道嗎，最早的萬圣節(jié)習俗實際上是人們用來在夏末儀式上感激上蒼和太陽的恩惠的。后來，這項莊嚴的儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的節(jié)日相融合。在這些習俗中，人們穿著動物造型的服飾、戴著可怕的面具來驅(qū)趕鬼怪的習俗也沿用至今。所以每到這一天，人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。
我熱切地盼望著下一個“萬圣節(jié)”早一點到來。
參加活動的日記4
下午第三節(jié)課，我們四年級全體同學(xué)在操場上舉行了一場趣味活動——傳球接力賽。
上課鈴一響，我們排著整整齊齊的隊，走到了操場上。操場上非常熱鬧，有的老師在挑選隊員，有的老師在叮囑同學(xué)，有的老師正在為同學(xué)加油鼓勵。我們班也要挑選出跑步最快的25名女生，25名男生。我想：“我們班對手是誰呢?是與我們”有仇“的四(5)班，還是我們的”鄰居“四(7)班班呢?”我?guī)е闷嫘淖呱狭伺艿?，一看，我們的對手不僅有四(5)班、四(7)班，還有四(8)班。比賽開始了，第一個出場的是王啟萌，只見他眼望前方，做好了一個馬上要跑的姿勢。哨聲一響，他快速的動了起來，像一只鷹一樣“飛”了出去，很快就把球傳給了周金洋。比賽非常激烈，我們和四(5)班不分上下，我們一直大聲叫喊：“加油!加油”。許多同學(xué)跑的更快了。不好，周亦童沒接好，球一下子掉到了四(8)班那邊，眼看著我們從第二名掉到了第三，同學(xué)們很著急，都認為沒希望了?？刹恢螘r，一個黑影跑了過來，一下子又超過了。我只顧為班級加油，竟然沒看見是誰超過的。最后我么還是很高興，因為我們班得了第二名。
通過這一次趣味活動，讓我懂了：只有團結(jié)，才會取勝。
參加活動的日記5
難忘的事每個人都會有，數(shù)之不盡。而有一件事像烙印一樣深深地刻在我心中。
那是在五年級時的六一兒童節(jié)上，進行的三十人三十一足比賽。
起始，因為缺人，所以老師就讓我頂上了。那時我其實并不想去比賽，因為他們笑我胖和跑得慢，所以他們有點排斥我，但是，也不至于拖他們后腿吧!我們開始練習了，頂著酷熱練習，但我們卻像 越練越有勁似的，一次次地加速練習著，雖然嘴上喊累，但心卻是不累的。我們的休息時間也只有五分鐘多，但不會有太多的抱怨。后來，他們似乎也不排斥我了，所以也就放寬心去訓(xùn)練了。
比賽開始了，因為老師的”手氣好“，所以插在比賽的中部分時我們才上場。我們在專心地看著比賽的進行，有事會因為低年級用的時間多所以倒喝彩。我聽他們在說笑話逗得我皮笑肉不笑的。
到我們上場了，我們都十分緊張，我們比完便是(2)班了，所以被一大群人看著十分不好意思。我們綁上了繃帶準備了。然后體育老師對我們洪亮地喊了一聲：”準備好了沒?好!預(yù)備，跑!“在同 一時間體育老師按下了槍。我們想脫了韁的野馬一樣，”瘋狂“地向前跑，而且把手重重的放在他人的肩上，壓得有點喘不過氣，不，不是重重的，而是用十分大的勁壓下去。有兩三條的繃帶掉了，但 我們卻不管它們，而是繼續(xù)地向前奔去。終于撲了上去，我們都松了口氣。成績出來了，是九秒多。我們帶著有點不相信和興奮的表情走回去，再來一次，第二次是十秒多一點，我們興奮地七嘴八舌地 在座位上談?wù)撈鹆藙偛诺谋荣悺?/p>
第一次參加30人31足居然得了個第一名，別提有多高興了!那時，我深卻感到酸后的甜果。這件事讓我至今難忘!
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