別樣的青春風景作文高三
青春是一生最美好的時光,許許多多的歡樂、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動人心弦的樂曲,擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。為幫助大家學習方便,小編收集整理了別樣的青春風景作文高三5篇,希望可以幫助您,歡迎借鑒學習!
別樣的青春風景作文高三1
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的時機。我們正處于精力最旺盛的時代,也是我們學習奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,才會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記,那時還不知道的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池,還是風平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當勝利再次悄悄來臨,當掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過喜悅,當冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風雨后,梅花香自苦寒來。
魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”
青春我們的夢,我們?nèi)松蠲篮玫臅r光。
別樣的青春風景作文高三2
陽光是奮斗的.方向,奮斗是青春的激揚。青春的路上,奮斗從不缺席?!}記
奮斗的青春,淚水相伴
轉(zhuǎn)眼間,時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走,現(xiàn)在我已經(jīng)是九年級的學生了,中考的戰(zhàn)斗即將到了,學習的壓力也驟然增大,壓的人喘不過氣來。
夜深了,聽著時鐘的嘀嗒聲,看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個大大的紅叉,想到父母、老師對我殷切的希望,我突然覺得自己好渺小,又好無助。淚水不爭氣地涌了出來,像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來,輕輕地把手搭在我的肩上,說:”只要努力過,結(jié)果永遠不會太差,媽媽相信你,你永遠是媽媽最愛的女兒。”那一刻,我突然明白,淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。
奮斗的青春,讀書相隨
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!?/p>
無論我再忙,我也一定會抽出時間看一看書,在書的海洋中尋找最真實的自我。
書中的一個個鮮活的人物,在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財?shù)募皶r雨宋公明,粗中有細的花和尚魯智深,精明強干的浪子燕青,多愁善感的林黛玉,世故圓滑的薛寶釵,這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力,讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮,為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色?,F(xiàn)在我才明白,讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。
奮斗的青春,汗水鑄就
“不苦不累,初三無味,”“不拼不搏,初三白過,”這樣的口號,時常在我耳邊響起。是啊,奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場上,烈日炎炎,在紅色的跑道上,我們蓄勢待發(fā)?!鳖A備,跑,”隨著體育老師一聲令下,我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開始我感覺還好,可是后來慢慢地,我的呼吸變的急促,腿也像灌了鉛一樣,抬不起來,汗水從額頭流下,滴在地上,這成為我成長的見證,看向四周,同學們都在堅持,于是,我咬咬牙,終于跑到了終點。我喘著氣,讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠,我一轉(zhuǎn)頭,看到操場邊即將落下的夕陽:落日球場,少汗年滾燙!
我常常思考這樣一個問題,我為什么而奮斗?現(xiàn)在問題有了答案:為了自己的青春不被辜負,奮斗的青春最美麗!
別樣的青春風景作文高三3
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板,引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑,你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常,當復習到十一,二點鐘已成理所當然,我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園,埋頭是無邊的題海,抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力,可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書,而是一本在課內(nèi)知識外,不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題,我不禁想抱怨,為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。
我想逃,逃到一個只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠,我決不能成為一個逃兵,還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭,可哭過又會如何,沒人給我擦眼淚,有的僅僅不屑的眼神。我無助,我難過,我忿忿不平…
不過,誰的青春不迷茫?
當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候,就應該靜下心來,好好學習吧。希望,我能夠永遠記住自己今天說的話,而不是萬分的嬌氣,不去爭取,那樣的話,今天說的再好也僅僅徒勞。愿長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意,但至少,我的青春努力過!
青春迷茫,人生不迷茫。愿我想要的明天,如期而至!
別樣的青春風景作文高三4
請駕弩著青春的翅膀,讓心飛翔!
青春,烈火激情的象征,生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌!
有人說,當青春的時候走得要遠,因為到暮年之時,就不愿離家去游歷。是的!妙齡時節(jié)就要聚集力量,以便展開雙翼,向藍天飛翔!青春的活力,如太陽而放射的光芒,生命因青春的存在,而倍顯意義,因青春所賦予的力量,而更顯奔騰!
要想駕奴天空,就要立志向。要想向天空進軍,就要有偉人的目標!
青春,要樹立偉人的志向!
要做第一的偉人,就要立第一等的大志!
青年人的思想就是要積聚羽翼,當青春來臨的時候,就要在時間的推動下,一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛,就代表要成為天使,天使的使命就是向真,善,美進軍,賜予人類福音。
青春,如含苞欲放的蓓蕾,當它漸漸展開柔韌的花瓣時,美的啟示就帶給了人們。美,可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂,使他們向著友善和和平,使他們的心永遠留美。
當青春降臨到孩子身上時,青春所釋放出的活力就象征著不被達挎的意志!青春的時候,也是對人生道路迷茫的時候。但是,你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在,你與你的朋友,真神存在!
青春就像各種花兒爭奇斗艷的時節(jié),在面臨競爭與考驗的時候,你要有一個心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題,如果要你選擇,你是愿意呆在森林里,大海里,還是平直大道上,我義不容辭選擇后兩者,因為青春就是冒險,就是尋求未知的迷!
當?shù)侥耗曛畷r,有人認為青春離自己太遙遠,其實只要心靈永存青春,就永遠充滿朝氣!
請駕奴青春的翅膀,向天空飛翔!
別樣的青春風景作文高三5
“年輕不努力,老了傷心”,這句名言被我們中國人民歌頌了兩千多年。意思是年輕強壯的時候不要生氣,滿頭白發(fā)的時候傷心是沒用的。在這種情況下,那么作為青少年,我們應該利用我們寶貴的青春努力奮斗,以免在我們白發(fā)蒼蒼的時候后悔生活的平庸。
青春之路不會使我們一帆風順,就像一朵帶刺的美麗玫瑰。我們大多數(shù)人將面對蜿蜒的道路,高聳的山脈。但一個接一個的成功故事激勵我們與當前的形勢作斗爭。這些都像是比賽中看似無法逾越的障礙,但只要你努力,只要堅持,就會贏得人們由衷的欽佩和掌聲。是的,不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹。沒有雪,沒有冰,沒有梅花香!
董卿可以說是家喻戶曉。因為她連續(xù)多年主持春節(jié)聯(lián)歡晚會。董卿小時候,父親總是強迫她背誦古文詞。那時候,董卿可能會覺得又苦又累,但她還是堅持了下來。她從最近的中國詩歌大會和讀者中受益匪淺。古詩詞已成為她身體的一部分,使她能夠以詩學精神站在人們面前。
誰的青春不迷茫?誰的青春永駐?青年奮斗的道路注定沒有放松的機會。但到了中年,你可以悠閑地坐在自己親手做的家里,品一杯茶,回憶起年輕時走過的路。心里也許充滿了酸甜苦辣,但你永遠不會后悔,因為你曾經(jīng)流浪奮斗過,你用當年的辛酸換來了一輩子的甜蜜。青春是活出自己獨特的色彩,即使你奮斗,但永遠不會為了什么,但是當你死后,你會發(fā)現(xiàn)你不后悔,你換來的是你自己的安心。
青春不僅是一個名詞,更是生命中最寶貴時間的象征。年輕的時候,我們的思維和思維會比過去更敏捷,我們的手臂會比將來更強壯。在這種情況下,我們?yōu)槭裁床粦?zhàn)斗?
頭可以斷,血可以流,只有遺憾不能留下。即使骨折,即使頭斷血,也無怨無悔。因為我們戰(zhàn)斗,我們努力工作。我們白白活在這個世界上。青春就像生命。對我們來說這只是一個寶貴的時間。既然只有一次,我們不能浪費我們的美好時光。我們應該抓住的機會去實現(xiàn)我們的夢想并為之奮斗。讓我們在青春的道路上奮斗,為我們的。夢想與奮斗,讓我們青春不留遺憾!
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