銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文
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《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由天津橙子映像傳媒有限公司出品的劇情片，由鄧超、俞白眉聯(lián)合執(zhí)導(dǎo)，鄧超領(lǐng)銜主演，白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義、梁超等主演。小編在這里給大家分享一些銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文，希望對(duì)大家能有所幫助。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文1
今天，我和媽媽一起來(lái)到了百貨大樓看電影，電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影非常感人。影片從煤球再怎么也不會(huì)變成磚石。教導(dǎo)主任閻主任的一句話(huà)開(kāi)始，主人公馬飛是在年級(jí)倒數(shù)第一的孩子，閻主任當(dāng)著父母的面說(shuō)要開(kāi)除馬飛的學(xué)籍，他的媽媽欲哭無(wú)淚，甚至都要給閻主任跪下了，父親馬皓文和閻主任打賭：馬飛期末考試考進(jìn)年級(jí)前十名，則繼續(xù)在校學(xué)習(xí)。從此父親馬皓文每天晚上都給馬飛補(bǔ)習(xí)功課。并取得了最后成功!
你一定能出來(lái)!這是影片中馬皓文的一句話(huà)。事件是觀看完航模展回來(lái)的途中馬飛給爸爸泡面，結(jié)果上錯(cuò)了車(chē)，到了服務(wù)站的時(shí)候，已經(jīng)下了百年不遇的大雨，馬飛被洪水堵在了村子里。經(jīng)過(guò)努力父子再一次創(chuàng)造了奇跡!馬皓文在堤壩上高喊著：兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，請(qǐng)你看看身邊有什么可以用的東西，動(dòng)動(dòng)腦子，我相信你一定行。馬飛奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)了，馬飛用了很多東西：門(mén)板、繩子、口哨、手電筒等等的東西從洪水中游了出來(lái)，父子兩人團(tuán)圓了。事實(shí)證明奇跡永遠(yuǎn)都在!
通過(guò)這個(gè)電影我懂得了，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，在困難面前只要多思考就能戰(zhàn)勝一切。影片中那句人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，你每天拉弓有什么意義?讓我更是難忘!只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己努力就可以成功。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文2
陳奕迅的歌詞中唱到：陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，其實(shí)，除了戀人，這句話(huà)還適合天下所有的父母子女。父愛(ài)是山，為孩子遮風(fēng)擋雨，披荊斬棘。
中國(guó)家庭的親子關(guān)系好像總是矛盾的，家長(zhǎng)們總是在拼命的為生計(jì)奔波，為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，卻忽視了孩子們真正想想要的。家長(zhǎng)們更像是要把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，他們自己未完成的心愿更希望能在孩子身上實(shí)現(xiàn)。父母最常說(shuō)的就是我是為你好啊!”，可是卻不知道，這種我為你好的傷害更大啊!教育不是一桶水注滿(mǎn)，我更希望他知道，他為什么而活著”父親的存在，父親的鼓勵(lì)，讓我足以了清楚的了解到，馬飛他的航天夢(mèng)想是如何在心中播種，發(fā)芽，開(kāi)花，最后長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
孩子們需要陪伴，可是家長(zhǎng)往往覺(jué)得我給了你吃，給了你穿，我就給了你全部，陪伴在他們看來(lái)是不重要的。而且中國(guó)人疏于外在的表達(dá)，很多時(shí)候，做了卻不說(shuō)或者口不對(duì)心，也會(huì)造成家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾。但是銀河電影中，鄧超表現(xiàn)出來(lái)的這樣的父親，這樣的父愛(ài)，這樣的父子親情，沒(méi)有刻意的突出，就是生活中的小事，卻潤(rùn)物無(wú)聲，在你不經(jīng)意間就戳中你的心窩，讓你抽疼。最觸動(dòng)人心的，莫過(guò)于我在你身上，看到了我的影子。看到了我們的曾經(jīng)。最觸人心的，也不過(guò)是，當(dāng)所以人都放棄了我，卻只有你說(shuō)你就是最棒的!”你會(huì)是最出色的孩子?！?/p>
這部電影，讓人感動(dòng)，雖然劇情俗套，但是父愛(ài)如山。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文3
周日下午，難得休息，與老公來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的觀影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》點(diǎn)映。15點(diǎn)開(kāi)演，14:43搶票成功，一跑狂奔，正點(diǎn)趕到。鄧超和俞白眉導(dǎo)演，鄧超主演，哭點(diǎn)、笑點(diǎn)俱全，良心制作，情感細(xì)膩，細(xì)節(jié)感人，適合父子觀看。
片中有奧運(yùn)、洪水、老歌的年代感和代入感，加上跌宕起伏的情節(jié)，讓人忍不住跟著哭，跟著笑。最用心的是細(xì)節(jié)前后呼應(yīng)，貼切、到位：當(dāng)父子互訴衷腸時(shí)，用“我是第一次做父親”、“我是第一次做兒子”來(lái)開(kāi)頭 ;當(dāng)父子分別在人生巔峰的時(shí)刻，用“魔術(shù)精彩，能不能再變一次”來(lái)調(diào)侃;那個(gè)永不認(rèn)輸?shù)淖謼l激勵(lì)兒子在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，在外太空去拼一次;足球改制的地球儀是出境率最高的道具，是奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)父親送給兒子的禮物，是兒子被欺負(fù)時(shí)壞孩子打爆的球，是父子回已變成倉(cāng)庫(kù)的家時(shí)落滿(mǎn)灰塵的記憶，是兒子唯一帶上航天飛船的物件，是無(wú)法正常返航的機(jī)倉(cāng)里給兒子的力量……
“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，沒(méi)有夢(mèng)想，每天的努力有什么意義呢?”再厲害的補(bǔ)習(xí)班也敵不過(guò)孩子內(nèi)動(dòng)力的喚醒和驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)是終身的事，學(xué)習(xí)的目的不是考入大學(xué)找到工作，而是做自己喜歡和有意義的事。無(wú)條件的愛(ài)和信任孩子必須是為人父母的基本素質(zhì)，即使自己工作生活中有太多不如意，也要做孩子的榜樣，一直向前，一直堅(jiān)持，永不放棄，永不認(rèn)輸!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文4
星期天媽媽陪我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講了馬皓文和馬飛在一起度過(guò)了許多快樂(lè)和痛苦的時(shí)光!
在馬飛小時(shí)候，他的爸爸是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師，有一次他做了東沛大橋的設(shè)計(jì)師。大橋建成了，慶祝儀式上，馬皓文在群眾的歡呼聲中接過(guò)了火炬，跑過(guò)了東沛大橋，他的兒子馬飛也來(lái)給他的爸爸馬皓文來(lái)加油了!
馬皓文見(jiàn)到兒子，就拿著用足球做成的地球儀禮物，送給了兒子?？删驮谶@時(shí)，大家萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大橋以迅雷不及掩耳之勢(shì)在人們的慌亂中倒了下來(lái)，后來(lái)馬皓文為公司背了黑鍋，進(jìn)了監(jiān)獄，之后馬飛就很少見(jiàn)到他的爸爸了!
后來(lái)馬飛上了全市最好的學(xué)校，他是一個(gè)月回來(lái)一次的，可是他的爸爸不知道，馬皓文一出獄就馬上去找馬飛了。馬飛見(jiàn)到爸爸后既高興又生氣!高興的是他終于見(jiàn)到了他想念的爸爸，生氣的是他的爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看他。
后來(lái)，他的爸爸在找工作過(guò)程中遇到了許多困難，因?yàn)橐淮伟职謳蛣e人放爆破彈，兩分鐘內(nèi)就放好了，別人卻半天都想不出辦法!從此馬飛就知道了知識(shí)的力量有多偉大!
最后爸爸帶著他去了很多的地方，他也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)!慢慢的馬飛實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了宇航員……可是馬飛永遠(yuǎn)也沒(méi)有忘記他爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那就是“夢(mèng)想是一個(gè)靶子，如果你沒(méi)有找見(jiàn)靶子，那你每天拉弓有什么意義呢?”
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文5
今天，媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。我們來(lái)到電影院，看到里面人山人海，我們就像是一片浪花順著人海向前涌動(dòng)。費(fèi)了九年二虎之力，我們?nèi)私K于擠進(jìn)了放映廳，我們吃著爆米花、喝著可樂(lè)，等待電影開(kāi)始。
這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候，他的父親馬皓文因遭人陷害，致使剛設(shè)計(jì)完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒(méi)有父親陪伴下度過(guò)的，于是漸漸地，他的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越差，性格也特別自卑。七年后，他的父親出獄，看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”，沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有氣餒，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，以自己的精神力量鼓勵(lì)他，和他一起開(kāi)啟了一段意義非凡的人生旅途。
在兒子成績(jī)不理想，垂頭喪氣之時(shí)，在街坊鄰居討伐追責(zé)，東躲西藏之時(shí)，在兒子被洪水圍困，孤立無(wú)援之時(shí)，父親用“爸爸的橋塌了，但爸爸不認(rèn)輸”這句話(huà)鼓舞著自己的兒子。在父親的教導(dǎo)下，馬飛一路成長(zhǎng)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險(xiǎn)，陷入生命的絕境時(shí)，也正是因?yàn)轳R飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親，才最終化險(xiǎn)為夷，勝利完成任務(wù)。
小時(shí)候，父親用自己堅(jiān)強(qiáng)的面貌和樂(lè)觀的心態(tài)幫助孩子渡過(guò)一次次難關(guān)，成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”!長(zhǎng)大后，兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jī)，變成一座值得父親驕傲的“大橋”!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文6
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影?，F(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí)，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說(shuō)的話(huà)，不要放在心里，要相信自己的實(shí)力。
在洪水來(lái)臨時(shí)，馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周?chē)惺裁矗瑒?dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)。”于是馬飛用智慧做出一個(gè)木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí)，馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球?？吹街袊?guó)人民和他的同事的鼓掌，聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí)，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話(huà)是“人的一生就像箭靶子，如果你沒(méi)有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用!”我們要找到心中的目標(biāo)，努力的向它沖去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感作文7
放暑假了，爸爸決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，我們看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了馬皓文這位爸爸通過(guò)努力,讓兒子馬飛從成績(jī)很差，變成了年級(jí)前十，并教會(huì)他獨(dú)立思考的精神。電影中有一點(diǎn)讓我印象非常深刻：馬飛下車(chē)為爸爸泡面，卻不小心上錯(cuò)了車(chē)，正好碰到了百年一遇的超級(jí)大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛，絲毫不考慮自己的生命危險(xiǎn)，跑到災(zāi)區(qū)，用話(huà)筒告訴馬飛：要利用身邊的物品，自己想辦法逃生。被洪水困住的馬飛，聽(tīng)到了爸爸的話(huà)，用自己的知識(shí)，用門(mén)板和布做了一只小木筏，拿了手電筒和哨子，好讓人們發(fā)現(xiàn)他。
這一點(diǎn)讓我知道了父愛(ài)的偉大和擁有獨(dú)立思考的精神的重要性。想想看，如果馬飛不會(huì)做木筏，或者不會(huì)利用身邊的東西，那他肯定會(huì)喪生洪水中，他宇航員的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想，如果我被困在洪水中，我還能平靜的思考么?我還能活下來(lái)嗎?不，不能。我還不夠勇敢，不夠聰明。我不會(huì)做木筏，更不會(huì)獨(dú)立思考。我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬飛獨(dú)立思考的精神與勇氣。不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
感謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的偉大精神。讓我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大，更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)生活中的知識(shí)。
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