作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中的收獲。以下是小編整理的小學(xué)三年級描寫植物的作文相關(guān)資料，希望幫助到您。

　　植物的作文

　　去年，我們學(xué)校放暑假了。暑假期間，我們舉辦了為期兩天的夏令營。我們?nèi)サ牡胤绞俏骱?，那里有許多荷花。我們乘公共汽車去了湖邊，然后上了觀光船。

　　“哇”和“太美了”只能看到西湖。魚清晰可見，可以計數(shù)。有些淘氣的魚還在水底起泡呢!湖面上的水隨風(fēng)蕩漾，像仙女在遠(yuǎn)處翩翩起舞。

　　“蓮花!”這是蓮花!我不知道是誰打來的。我轉(zhuǎn)身向窗外望去，頓時被池中的荷花迷住了，只見池中的荷花一個接一個地擠擠擠擠，亭亭玉立，“啊!多美的蓮花啊。我不得不說。一陣涼風(fēng)吹來，一陣香味撲鼻而來。月光下，荷花是白色的。荷葉上，有正在發(fā)芽的，有已經(jīng)開了花的。我仿佛置身于“荷葉綠無邊，荷花紅反太陽”的情景中。

　　蓮花的外形多種多樣。有的像害羞的小女孩，臉紅了，躲在花葉下。他們中的一些人對美麗的世界很好奇。一朵接一朵的荷花像亭亭玉立的少女，而荷葉像片片的霧氣。我被這美麗的景色陶醉了。我要看看這朵蓮花和那朵蓮花。我越來越興奮了。

　　荷花，荷葉在翩翩起舞，我不禁顫抖起來，完全陶醉在這詩一般的境界里。

　　在回家的路上。我想到了……

　　是的!我愿做一朵小小的“蓮花”，使我們的祖國永遠(yuǎn)美麗而自豪!

　　植物的作文

　　早上，我從夢中醒來，看看鬧鐘。已經(jīng)8點了。我從床上走到荷塘邊，三步并作兩步。

　　我一踏上荷塘的堤岸，就聞到一股濃濃的清香。我很感興趣地看著睡蓮從我的夢中醒來，看著她精致的身姿。我不能不欽佩她。

　　荷花的莖是綠色的，有些是灰白色的，像一把小傘的傘柄。荷花的莖上長滿了小刺。抓著荷葉的梗，手有點痛。把荷葉的莖折斷，莖上有許多相連的線，這就是“荷花斷線”;荷花的莖尖是綠葉，很新鮮，圓圓的綠葉很均勻。在水面上，有些像一把打開的傘，有些像綠色的大圓盤，有些像一把小扇子。透過荷葉之間的空隙，我只看見一根帶著刺的荷花梗立在水面上。

　　荷葉上開滿了潔白無暇的蓮花。這些蓮花有不同的姿態(tài)和形象。有些荷花正在盛開。白色的花瓣中有金色的雌蕊。小黃蓮子笑了。荷花的清香，使你仰起鼻子，再聞一聞。取下蓮頭，剝下蓮子，放進嘴里。它非常舒適。有的荷花才開了兩三瓣，像仙女一樣坐在船上，看著祖國改革開放的偉大成就。有些還在萌芽階段。它們的尖端是鮮紅的，像小巧玲瓏的火把，快要爆裂了。幾朵荷花剛剛羞澀地開了，躲在大荷葉后面，露出了半張白嫩嬌媚的臉。有些人歪著頭，好像在看風(fēng)景。它們形狀各異。一陣風(fēng)吹來，荷葉、荷花隨風(fēng)舞動，我仿佛在觀看一場大花傘舞。風(fēng)停了，蓮花也停了。幾只蜻蜓飛過，落在荷花上，陶醉在淡雅的香氣中……

　　植物的作文

　　今天上午，我來到王愉懷家，阿姨拿來一個熟透了的西紅柿，讓我們觀察。

　　因為西紅柿剛從冰箱里拿出來，所以外面濕濕的，一個個小水珠連在了一起，變成一大粒水珠后，往下流。整體上看，西紅柿顏色想血一樣紅，像紅色的鮮花那樣艷麗，也像火的顏色，樣子像個紅著臉的胖娃娃。從下面看，西紅柿像個大蘋果，又像柿子。從側(cè)面看，那些綠葉像西紅柿的綠頭發(fā)，還像西紅柿的綠草帽。葉子有8片，里面是淺綠色的，越往外顏色越深，最外面卷卷的。輕輕把皮剝開，可以看見皮是透明的，而且薄如蟬翼，果肉是紅色的，看起來水分很多。

　　把西紅柿切開時，西紅柿流了好多汁，露出兩橢圓形的果肉，這兩個果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的東西，這可能就是它的種子，中間綠綠的連著連著兩條莖絲，像人的下半身，阿姨切了兩小片，給我和王愉懷吃，我嘗了嘗，情不自禁地說：“啊，西紅柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉懷那呆呆的表情好好笑哦。

　　以前沒有仔細(xì)觀察過西紅柿覺得西紅柿沒什么意思，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)西紅柿真可愛啊!

　　植物的作文

　　有一種植物，它的生命力十分頑強，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡-的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個燦爛的小太陽。

　　它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強。

　　如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢!但是，我十分幸運，一次也沒有被它的刺扎到過。

　　它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕?。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當(dāng)作裝飾品，美化環(huán)境，讓家里顯得有生機，有活力。

　　說到這里，你一定知道這種植物是什么了吧對，是仙人球!仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強，值得我們學(xué)習(xí)。所以，仙人球是我最喜歡的植物。

　　植物的作文

　　我家陽臺上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠(yuǎn)新鮮。

　　金邊吊蘭的莖很長，是綠色的。上面開滿黃芯藍(lán)邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。

　　金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡-的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧!春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。

　　金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。

　　一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅強的生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。