生命的意義優(yōu)秀作文400字左右
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生命的意義是什么?有人認(rèn)為生命的意義是奉獻,有人認(rèn)為生命的意義是舍己為人……以下是小編為大家整理的生命的意義作文,歡迎大家參考閱讀。
生命的意義作文
白云擁抱藍天,因為藍天給了她飛翔的空間;落葉擁抱著樹,因為它給了她生命的本錢。世界上的任何事物都有其生命的意義。我們的意義在哪里微不足道?
正如朱自清先生所說,我們不能光著身子來到這個世界,然后不留足跡地離開。人,生命的意義不在于索取,而在于奉獻。有時,走在金色的田野里,望著遠方稻草人肩上的蜻蜓悠閑地,揮動著金色的翅膀。閉上你的眼睛,誰曾想過是誰給了我們這一切?這是生物,這是神奇的自然。
想想。我們做了什么?我們只知道如何吃,如何穿,如何生活,如何旅行。這一切都是通過父母的奮斗得來的。我們應(yīng)該知道如何奉獻和給予,這樣當(dāng)你年老回首往事時,你就不會默默地為你的生命哀悼。
生命的意義作文
我記得我們學(xué)過一篇課文,叫做《生活與生活》。這是臺灣最有影響力的作家之一邢臨子的作品。她患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。在與病魔抗?fàn)幍耐瑫r,她也找回了自己生命的價值。這篇文章表達了她對生命意義的看法。我被文中的一句話深深打動了:“但她掙扎著,試圖振翅。”我感到生命的力量在我手中跳躍,如此強烈!”這是明媚!”作者寫的這只小飛蛾在絕望中掙扎,讓我覺得所有的生物都會珍惜自己的生命,小如昆蟲,大如人類。
除了杏樹,生活中還有許多這樣的故事。第二次世界大戰(zhàn)期間,在納粹集中營,一個名叫瑪莎的猶太女孩寫了一首詩,“我必須拯救這些日子。”我必須保持足夠的健康和力量來支持我很長一段時間。我得忍住眼淚。我需要他們來安慰我。在這些暴風(fēng)雨的日子里,我必須保持耐心。在我的生活中有如此多的需要。這些我必須保存。即使有可能隨時死去,瑪莎仍然熱愛生活。她保存了眼淚,保存了精神的火焰,用溫柔的話語溫暖了她脆弱的靈魂,用堅韌的期待照亮了黑暗的角落。那時,年僅12歲的瑪莎迎來了新生活的曙光。
我被這個故事震撼了,它包含了人類最完美的東西,對生命的渴望,生命的堅韌。這個故事讓我想起了一件事:有一次,我看到一個沒有腳的人在馬路上一個微笑的形象前慢慢地走著。這讓我想到一個問題:世界上有多少人能像他那樣對生活報以微笑?答案是否定的:不,世界上這樣的人很少!
作為一個小學(xué)生,一個健康的人,我們應(yīng)該珍惜時間,把握生命的禮物。為什么我們要抱怨生活、父母和老師?我們將用我們的努力來豐富我們的生活,使每一天都精彩,使每一天都有意義。因為生命是一個奇跡!
生命的意義作文
在漆黑的夜晚,我常常躺在床上,思考:生命是什么?不管怎樣,人的生命是有限的。永遠生活在這個美麗的世界是不可能的。總有一天,我們會向親人和世界告別。那么生活在這個世界上有什么意義呢?
有一天,我在我的書里讀到一個非常有趣的故事:
在動物園里,飼養(yǎng)員每天給巨蟒喂一盤肉。那一天,飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇喂雞是什么感覺。于是他關(guān)了一只活雞,來到巨蟒的籠子前。
突然,這只雞陷入了一場悲劇,但卻無能為力,因為它已經(jīng)在巨蟒的大籠子里了。但他想,反正是死了,何必坐等死呢!還有一線生機。就這樣,他拼命地飛,兇猛地啄蟒蛇。巨蟒突然受到猛烈的攻擊,毫無準(zhǔn)備,也無力反擊。一個小時后,巨蟒終于被一只雞啄死。
第二天,飼養(yǎng)員進來看到了這一幕。他很驚訝。他被這只雞的勇氣所感動。最后,他把雞放了。
這篇文章很短,但它給了我很多啟發(fā)。正是因為不斷的苦難,人們才變得堅強。格林斯說:“只有那些在奮斗中尚未成功的人才懂得人生成功的秘訣。”那就是挑戰(zhàn)人生的失敗,實現(xiàn)人生的價值。
我們的生命是有限的,但它可以反映無限的價值。我們也應(yīng)該在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡我們最大的努力為國家和社會發(fā)光發(fā)熱,從而實現(xiàn)人生最大的意義。
生命的意義作文
也許在這個世界上,無論是卓絕的精英,還是普通的草根。無論是富貴的幸運兒,還是滄桑的苦命人。人生匆忙中,在某個寂寥的時刻,在腦際間,會偶爾閃過這樣的念頭。他會驀然感到人生虛浮而又空洞。
對于那些在蕓蕓眾生中卓爾不群的人物,答案也許很簡單。他們會充滿底氣地回答這個問題:生命的意義就是他們現(xiàn)時的價值,貢獻和成績。而對于那些在平凡生活里為了每日一簞食一瓢飲而奔波的百姓來說,答案卻變得迷惘,在虛空的人生里,他們更多地感覺自己像一個求生的浮塵,隨時會消失在歷史的風(fēng)塵中,了無痕跡。
其實,縱使是卓越不凡的人,在面對時空的蒼茫時,也難免會感到生的渺茫和卑微。
灑脫豁達的蘇東坡夜游赤壁,竟也發(fā)出了這樣的感嘆:羨長江之無窮,哀吾生之須臾。面對茫茫無際的長江,日夜不息的逝川,連偉大的文學(xué)家都感到自己渺如一顆塵埃,微不足道,在某一瞬間就可能被永不停息的浩浩時空吞沒,消逝如風(fēng)。
臺灣詩人兼畫家席慕蓉也會在生活的某個寂寥時刻陷入空虛,苦苦深思生命的意義。當(dāng)她獨自忙于家務(wù),忽然想到她的母親,當(dāng)年她應(yīng)也是這樣在水龍頭下清洗著一蔬一菜,將她們一寸一寸養(yǎng)大,一股淡淡的溫暖充溢了她的心,也許生命的意義是生生不息吧!后來他又想到她的文字和畫,也許若干年后,一個和她一般感性的女子讀著她的詩,看著她的畫,能穿越時空感應(yīng)那些美麗和哀愁,也許這也是生命的意義所在。
那么平常人生命的意義又何在呢?
生命的意義作文
在這浩瀚無邊的宇宙中,有著數(shù)以萬計無知的、已知的生命,而人類則是其中一個渺小的存在。在我們生活周圍,生命的齒輪正在不眠不休的轉(zhuǎn)動著,我們誕生于這個世界,轉(zhuǎn)瞬間,我們消逝在這片土地上,不久又是一個生命的開始。
“生命”,是無價、珍貴、美好的,然而尊重生命保護生命是需要我們?nèi)パ芯?、省思的議題。例如:放生動物、吃素…等,大家或許沒有認(rèn)真的思考過:保護生命和放生、不殺生能不能劃分成等號?這是需要智慧的、理智的行為。
我認(rèn)為“放生”,是種消極的做法,因為如果某天你救起了一只即將被人獵殺的小鳥,把它救起,放生。但是放生后,它仍有可能被下一個人射殺。那或許不叫放生,那叫“害生”。別人殺生,你放生,別人殺的愈多,你救得愈多。在這循環(huán)之間,是不是又殘害了許多無辜的生命呢?
放生之前,至少要有心理準(zhǔn)備,你不妨衡量一下,放生后你所能承受的后果如何?不是開口閉口說道理,鼓勵大家趕緊放生,無知的大愛容易產(chǎn)生問題,問心無愧即可。生態(tài)平衡要注意,才不失放生、保護生命的意義。
殺生、保護生命,意義就在于你心中是否存在著“將心比心”的想法,當(dāng)動物將被宰殺前臨死的哀嚎,它在想什么?悲傷?無奈?憤怒?倘若你是那只動物,心中作何感想?若要決定殺生是對是錯,就要衡量你心中的那把尺。
我們應(yīng)該尊重生命個體,每一個人、每種生物都該尊重、愛護自己的生命,因此沒有任何人有權(quán)力去傷害或侵犯他人的生命,但是我們卻無法停止宰殺動物,因為我們需要攝取動物身上的養(yǎng)分,失去了那些營養(yǎng)價值,人類可能無法生存下去。
我們無法不殺生,沒有目的的濫殺無辜生命,才是真正的無藥可救,然而,對于不幸被宰殺而消逝的生命,我們只能寄予無限的祝福。“向生命致敬”,表現(xiàn)出人類對生物的尊重,保護生命則是人類無法逃避的責(zé)任。