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    憲法在我心中作文600字范文

    | 燕玲

    法在心中,自然心安,法在心中,自然理得,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),了解更多的憲法知識(shí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的憲法在我心中作文600字范文5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    憲法在我心中作文600字(一)

    學(xué)法更應(yīng)該從小孩子抓起。俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。這句話就是在告訴我們:一個(gè)人如果從小就沒(méi)有良好的習(xí)慣,經(jīng)常有打人,罵人,或偷東西等不良行為,還不知錯(cuò)就改,那么終究有一天會(huì)誤入歧途,走上犯罪的道路。這樣不僅意味著以后被別人看不起,而且會(huì)讓自己人生之路變得更加難走。

    其實(shí)在生活中,像青少年犯罪的現(xiàn)象無(wú)處不在,就在最近,我媽媽回家時(shí)告訴我的一則真實(shí)故事:有幾個(gè)學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常犯錯(cuò)誤、上網(wǎng)吧玩游戲,而班主任屢次教育他們都不悔改,照樣我行我素,并且在心底里早就對(duì)班主任產(chǎn)生恨意。有一天,一件痛人心扉的事情終于發(fā)生了。他們因?yàn)闆](méi)有錢上網(wǎng)了,晚上去搶小賣部里的念頭。這件事被班主任發(fā)現(xiàn)了,他們怕本次計(jì)劃被班主任告密而無(wú)法實(shí)施,就躲在暗處將教他們多年的班主任給殺害了。在殺害班主任后,他們連一點(diǎn)點(diǎn)悔悟感都沒(méi)有,嘴里不停地罵著“活該!”“誰(shuí)讓你說(shuō)我們的!”“怪就怪你自己吧!”……離開罰罪現(xiàn)場(chǎng)時(shí),有的人從她身上踏過(guò);有的人瞟了她一眼;還有人吐了一口水在她身上,這簡(jiǎn)直是對(duì)她的極大侮辱。此時(shí)這位老師是馬上要從崗位上退休下來(lái),還沒(méi)能好好休息休息,便離開了這個(gè)五彩繽紛的世界。聽了這個(gè)故事,我既感到難過(guò)又感到悲痛,為了這位辛苦多年的教師而感到傷心,為了這些觸犯法律的學(xué)生而感到痛心。

    從中我深深地意識(shí)到:遵紀(jì)守法一定要從小做起,學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)在法律的制約下生活。否則,等長(zhǎng)大了再來(lái)學(xué)會(huì)約束自己,學(xué)會(huì)在法律的制約下生活,那么說(shuō)什么都來(lái)不及了。

    我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),讓法律之花在我們的心團(tuán)綻放,愿我們?cè)趹椃ǖ谋Wo(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),幸福的生活吧!

    憲法在我心中作文600字(二)

    12月4日是國(guó)家憲法日。我和爸爸媽媽圍坐桌邊,一起學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》。開始,我覺(jué)得憲法離我很遠(yuǎn),當(dāng)學(xué)完了憲法的四章一百三十八條后,我發(fā)現(xiàn)憲法離我們真的很近!比如憲法第四章的內(nèi)容,我們從很小的時(shí)候就知道!我國(guó)的首都是北京,我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗,我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》我國(guó)的國(guó)徽,周圍是谷穗和齒輪。除了這些,我還知道我國(guó)的國(guó)家主席是習(xí)近平同志,他還是一位法學(xué)博士呢!真了不起。

    通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了憲法以法律的形式確認(rèn)了我國(guó)各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本大法,具有的法律效力。我們每個(gè)中國(guó)公民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且我們都負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)!

    通過(guò)查詢,我還知道了憲法是我國(guó)其他法律的母法,其他法律都不得與憲法相抵觸。

    爸爸媽媽說(shuō),我們的國(guó)家奉行依法治國(guó),到現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個(gè)有中國(guó)特色的法律體系,并在不斷完善中。我們每個(gè)人都應(yīng)該讓憲法和法律常駐心中,做一個(gè)知法、懂法、守法的合格公民。

    我的媽媽是一名警察,平時(shí)經(jīng)常給我講關(guān)于小學(xué)生的一些法律常識(shí),老師們也經(jīng)常教育我們,如何遵守交通規(guī)則確保交通安全;如何與同學(xué)相處、絕不打架斗毆、杜絕校園欺凌等。

    我喜歡法律,平時(shí)我也經(jīng)常從電視上觀看一些法律節(jié)目,比如《社會(huì)與法》《法律講堂》等,通過(guò)那些鮮活的事例和專家的講解,我也了解了一些相關(guān)的法律知識(shí),懂得了憲法法律至上、法律面前人人平等。我還懂得了法律可以弘揚(yáng)社會(huì)的公平正義,使每個(gè)公民都能沐浴在法治的陽(yáng)光中。

    我們只有做到知法、懂法并認(rèn)真守法,才能用法律保護(hù)自己不受侵害,也才能避免因不知法而觸犯法律受到制裁。今后,我會(huì)加倍努力,從一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)法律,從一言一行遵守法律,做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

    憲法在我心中作文600字(三)

    俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。是呀,法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然,讓我們安居樂(lè)業(yè),把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以,生活離不開法。

    我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己,使自己不受到傷害。法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

    從小到大,長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo):在學(xué)校,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中,更要遵守人民規(guī)則,而這個(gè)人民規(guī)則便是"遵紀(jì)守法"了。

    以前我一直以為法離我們相隔"十萬(wàn)八千里",可直到現(xiàn)在,我才明白了:其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,但是,在我們周圍的人群中,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規(guī)方面,人們違法的事情特別多,他們常常目無(wú)法律,顯得很不在乎。有的人騎著小單車,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人,明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了,可他們卻視而不見(jiàn)地自由直行,直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來(lái)了個(gè)40度大挪移時(shí),他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在,此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī),明知開車不喝酒,喝酒不開車的道理,可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了,我就看過(guò)這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車,失去意識(shí),摸不著方向了,完全由gps導(dǎo)航帶路,結(jié)果開進(jìn)了河里,幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起,才挽回了生命。

    還記得有一次,我為了要買一本小人書,掐指一算,媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買。"這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了,問(wèn)她要,她也肯定反對(duì)了",我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁,苦思冥想,可還是想不出辦法,后來(lái)我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),偷偷去她包里拿了100元。我樂(lè)呵著接下來(lái)的兩天里,都平安無(wú)事,媽媽竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那100元不見(jiàn)了,竟也若無(wú)其事得了。直到有一天,我和媽媽聊天時(shí),她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后,讓我頓時(shí)感到心虛,想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí),我感到面紅耳刺了,也意識(shí)到那是不對(duì)的,在法律上來(lái)講,那是范法的行為?;蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意,也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,說(shuō):"要切記小錯(cuò)不改,大錯(cuò)難改的道理呀?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,才會(huì)換來(lái)一個(gè)遵法、守法的好孩子,長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬,平平安安地過(guò)完一生。"媽媽的一席話,讓我毛塞頓開。

    記得還有一次科學(xué)老師問(wèn):如果有人故意謾罵你,你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答:當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,很為自己慶幸,因?yàn)樽约簺](méi)有那樣無(wú)法律地回答。老師聽了,問(wèn)道:"難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人,完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,這樣也可以避免一些犯法行為。"

    同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識(shí),與法同行,擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的,法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!

    憲法在我心中作文600字(四)

    我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法,那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護(hù)法》,老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。

    因?yàn)橛小段闯赡耆吮Wo(hù)法》,我們小孩的生活更加自由和快樂(lè),現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律,好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。

    維護(hù)人格尊嚴(yán)是公民的基本權(quán)利。我國(guó)《憲法》第38條明確規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯?!薄段闯赡耆吮Wo(hù)法》第4條規(guī)定:“要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”第8條規(guī)定:“父母或其他監(jiān)護(hù)人·······不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴(yán)受到侵犯,那我們可以大聲說(shuō)出“不!”在《中國(guó)少年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件。1999年的某一天,新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張勇海,因?yàn)榇驋邥r(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈,被檢查的人扣了一分,老師很生氣,讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光,輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí),他哭了。挨了90個(gè)耳光后,他被打得左臉腫起,右耳鼓膜內(nèi)陷充血,耳中嗡嗡亂響。在醫(yī)院里休息了2個(gè)月,才重返學(xué)校。我希望這個(gè)老師以后不再打人,不要太兇了,如果是父母親或老師打我,那我就會(huì)大聲說(shuō):“不!”

    任何游戲,任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪?,更離不開規(guī)矩和規(guī)則。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī),用來(lái)規(guī)范人們的行為,只有任人遵紀(jì)守法,整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。

    人只有遵紀(jì)守法,法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

    憲法在我心中作文600字(五)

    首先,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:在你們心中什么是法制?我相信大多數(shù)人會(huì)覺(jué)得法制就是法律,其實(shí)不然。法制是法律和制度的總稱。統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則,也是統(tǒng)治階級(jí)按照自己的意志通過(guò)國(guó)家權(quán)力建立的用以維護(hù)本階級(jí)專政的法律和制度。

    清朝詩(shī)人鄭板橋曾有詩(shī)云:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一葉一枝總關(guān)情。這句反映封建時(shí)代官員愛(ài)民、為民的詩(shī)句流傳甚廣,因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大"中國(guó)夢(mèng)"的進(jìn)程中,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,必須要有健全完備的社會(huì)主義法律制度,必須依靠法律的力量來(lái)完善社會(huì)主義體系。我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法。而作為一名剛?cè)肼返蔫F路職工,我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開端的,沒(méi)有了法律,我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉,不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地,我們都得拿出"法律"來(lái)保護(hù)我們自己,因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

    央視《今日說(shuō)法》有一期欄目叫"冰凍的花季",講的是一名體育老師因?yàn)槭韬龃笠?,將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學(xué)選拔"體育特長(zhǎng)生"的老師,被這位冒牌老師帶走了多名女學(xué)生后,這名老師才明白,冒牌老師是打著招生的旗號(hào)從事賣淫嫖娼的違法犯罪活動(dòng),同樣的事情也在當(dāng)?shù)厝袑W(xué)發(fā)生,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1年之久。這個(gè)案例中,犯罪人當(dāng)然受到了法律的嚴(yán)懲,對(duì)于這名體育老師,從表面上看,她是疏忽大意,但究其根本原因,還是由于她的法制觀念淡薄,面對(duì)外校的招生人員,未核實(shí)對(duì)方身份,就將學(xué)生介紹出去,學(xué)生基于對(duì)老師的信任,陷入了罪惡的泥潭。

    有了法律的保障才會(huì)有和諧的社會(huì),人民才能安居樂(lè)業(yè),國(guó)家才能繁榮昌盛。法制在我心,我們就會(huì)擁有愛(ài),當(dāng)我們心藏法制,我們就會(huì)約束自己的行為,我們就不會(huì)感情用事,就不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事;我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì),當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國(guó)家就會(huì)和平,我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里,快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

    法制在我心中,我們就不會(huì)刀光劍影,仇恨交加了;我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),那么每個(gè)人的行為都是端正的,沒(méi)有摩擦,就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),我們就有了自由,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),做我們自己想要做的事情。

    中國(guó)有句古話叫"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",未來(lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),而法制的社會(huì)就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛?cè)肼返男侣毠?,我們要將法制意識(shí)帶入工作和生活中,時(shí)刻以法律來(lái)約束和規(guī)范自己,以"治山斗水,堅(jiān)毅致遠(yuǎn)"的西工精神來(lái)鼓勵(lì)自己,努力爭(zhēng)做一名新時(shí)代優(yōu)秀的鐵路人。 法制在我心,快樂(lè)就在身邊。

    法制在我心,生活就會(huì)一片晴天。


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