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    初中再見(jiàn)2020迎接2021作文范文

    | 燕玲

    站在2020的末端,令人感觸良多,再見(jiàn)2020,希望即將到來(lái)的2021年請(qǐng)對(duì)自己好一點(diǎn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的初中再見(jiàn)2020迎接2021作文范文5篇,以供大家參考,我們一起來(lái)看看吧!

    再見(jiàn)2020迎接2021作文(一)

    2020年,我的遺憾,2021年我的愿望

    2020年即將就要過(guò)去,2021年,就要來(lái)了。

    眼看著即將就要過(guò)去2020年,我還有許多在2020年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾,而這一些遺憾,又將成為2021年的愿望。

    回首這一年,在2020年春季時(shí),我還不會(huì)游泳,暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候,我都不敢把頭埋到水里,害怕會(huì)被淹死,經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧,能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

    我在水里一次又一次的嘗試,結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

    還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它,這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班,聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了,英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢,就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì),這可是一個(gè)大難題啊,沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

    經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫(xiě),那些句子就像老鷹一樣,被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了,開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里?,F(xiàn)在,我倆都成為了真心“好朋友”呢,有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

    在2020年,我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多,但我也留下了不少遺憾,沒(méi)錯(cuò),那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳,但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

    時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘA粝聛?lái),我希望是在2021年能實(shí)現(xiàn)。

    我留在2020年的遺憾,還有不少。就比如,我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞,媽媽告訴我:“在這一年里,最好能學(xué)會(huì)1000個(gè)單詞?!蔽殷@訝道:“1000個(gè),那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算,說(shuō)道:“1000個(gè)單詞呀,這個(gè)可不多,平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞,你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2000個(gè)了,所以呀,媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大,并沒(méi)有什么難點(diǎn),你好好學(xué)就可以啦?!蔽乙宦?tīng)媽媽的分析,心里想:也對(duì)呀,一天才三個(gè)。我立刻對(duì)自己豎起了信心,自言自語(yǔ)道:“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的?!?/p>

    到現(xiàn)在呢,我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了,我相信在2021年,記會(huì)1000個(gè)的單詞目標(biāo)絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)的。

    2021年,我來(lái)了,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

    再見(jiàn)2020迎接2021作文(二)

    恨晚,恨春太短,夏太匆匆,秋太蒼茫,冬太凜冽。

    仿佛昨夜還是萬(wàn)家燈火,喜氣洋洋地迎接2020,可如今的掛歷上只剩最后一張,心里還盤(pán)算著今年的跨年演唱會(huì)看哪個(gè)臺(tái)的呢?

    憶失敗

    2020前,我不太相信什么越努力越幸運(yùn),只覺(jué)著那些成功的人,自是天資過(guò)人,而我就隨隨便便潦潦草草,成績(jī)上也應(yīng)付的過(guò)去,那我為什么要像人家那樣“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”?

    慘痛的事實(shí)證明:僥幸者,你輸了!

    初二期末前的幾次考試稍微好了點(diǎn),尾巴就翹到天上去了,“欣欣然”面對(duì)期末考,甚至考試前一晚還在追劇,現(xiàn)在想想自己真是荒謬。考試時(shí)理科全線崩潰,尤其是數(shù)學(xué)??荚嚠?dāng)天有雨,剛開(kāi)考時(shí)雨還小,我的內(nèi)心還比較平靜,可越到后面,雨越來(lái)越大,題越來(lái)越難,思路越來(lái)越亂,心中早是掀起了驚濤駭浪,最后干脆放棄了。

    大雨淅淅瀝瀝,一滴一滴彈亂了我的心弦;大雨冷冷冰冰,澆醒了夢(mèng)中人。

    分?jǐn)?shù)出來(lái)那天,不值錢(qián)的眼淚奪眶而出。不知所措,覺(jué)得自己很失敗。

    父親接我去他那兒,我望著高速路上向后倒去的樹(shù)木發(fā)呆。

    “為什么沒(méi)考好?”他第一次那么嚴(yán)肅地問(wèn)我,印象里他一向?qū)ξ覍W(xué)習(xí)很放心。

    “數(shù)理沒(méi)考好?!蔽叶惚苤茽C的問(wèn)題,敷衍地回答說(shuō)。

    “為什么沒(méi)考好?”他這是要打破砂鍋問(wèn)到底了。

    “不會(huì)?!?/p>

    “那怎么辦,還有初三呢?你一旦跟不上就再也跟不上了!”他話音開(kāi)始顫抖,我知道他緊張了。

    我不想再回答,這個(gè)話題太敏感,我怕從此以后,我就成了“局外人”,我聽(tīng)見(jiàn)心底山谷與心尖的回聲,以鋒利的鐮刀收割空曠的靈魂······

    暑假后,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,漸漸步入正軌。

    2020,這次失敗,烙下了心底最深的烙印。

    憶佳景

    春華秋實(shí),夏蟬冬雪,唯有佳景不可辜負(fù)。

    2020,定是與浙江結(jié)下情結(jié)。

    二刷普陀山,燒香拜佛,看看東海,親近親近自然,益處多多,順便還大快朵頤了一頓海鮮。

    后來(lái)啊,小海鷗們又飛到了浙江杭州,西行漫記。

    “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!痹?shī)句倒是早已背的滾瓜爛熟地,可西湖本尊我們倒還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這次雖是倉(cāng)促了些,但還是領(lǐng)略了番西湖盛景——楊柳依依,隨風(fēng)搖曳,湖面波光粼粼,很是寬闊,連綿的群山圍繞著湖心,落日的余暉從山后打上,像極了一幅剪影,幾只小舟輕輕泛過(guò),船上的人走來(lái)走去,搖動(dòng)著船前行,還有出船回來(lái)的老翁,優(yōu)哉游哉地坐著,“天與云與山與水,上下一白,湖上影子,唯長(zhǎng)堤一橫,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人人兩三粒而已。”

    最歡騰的莫過(guò)于夜晚,早早地預(yù)謀好了把房號(hào)安排在隔壁。一個(gè)樓層全是我們班的小猴子們。激動(dòng)地心,顫抖地手,不停地QQ微信聯(lián)系。

    “幾點(diǎn)幾點(diǎn)?龔老師還來(lái)查房嗎?”賈同學(xué)急切地問(wèn)道。

    “不知不知,要不開(kāi)始吧,他們把樓梯的門(mén)鎖好了,電梯是不能通到我們這個(gè)樓層的?!闭缤瑢W(xué)宛如柯南上身,邏輯極為嚴(yán)密,為確保萬(wàn)無(wú)一失。

    “來(lái)了來(lái)了,哇走廊好生熱鬧!”賈同學(xué)感慨道。

    不一會(huì)兒十個(gè)人湊齊了一屋,開(kāi)始了狼人殺。

    “天黑請(qǐng)閉眼。”

    “咚!咚!咚!”敲門(mén)聲打破了黑夜的寧?kù)o。派人上前線搜查,不好,敵人已到達(dá)門(mén)口!乒鈴乓啷,一行人刷刷刷地沖進(jìn)廁所,無(wú)奈敵人狡詐多端,明察秋毫,直接喊出了我們。小小的一間廁所,斷斷續(xù)續(xù)吐出了十個(gè)人······對(duì)面的房間也是厲害,一個(gè)接一個(gè),笑得我直蹲地上。

    再見(jiàn)2020迎接2021作文(三)

    送走了2020年,又迎來(lái)了2021年,又一個(gè)365天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

    我參加的課外英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行歡慶元旦的聯(lián)歡晚會(huì)。 四點(diǎn)鐘一到,大家紛紛懷著興奮地心情來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校。我們有三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:第一個(gè)是包湯圓;第二個(gè)是吃我們自己做的湯圓;第三個(gè)是才藝大展示。

    老師告訴我們,她會(huì)在我們包的湯圓里加上她先做好的一個(gè)包有金橘皮的湯圓,如果誰(shuí)能吃到就會(huì)在新的一年里事事順利。接著,老師開(kāi)始教我們?cè)趺窗鼫珗A了。第一步:我們用先準(zhǔn)備好的鴨兒粑粉加入適量的水,用手把它們和在一起。第二步:拿出一小坨我們和好的面團(tuán),把它們一一壓平,再拿出一小勺,將老師事先為我們備好的餡放進(jìn)去;最后一步:就是用我們靈巧的小手把它們?nèi)喑梢粋€(gè)圓形。就這樣,我們的小湯圓就做好了。

    老師把我們做的大小不一、形態(tài)各異的湯圓放在她先前準(zhǔn)備好的大鍋里煮了起來(lái)。一會(huì)兒在鍋里的湯圓就一個(gè)一個(gè)浮了起來(lái)。老師用大勺子把湯圓都撈了起來(lái),六個(gè)六個(gè)地放在事先準(zhǔn)備好的碗里。我好奇地問(wèn)老師:“老師,您為什么每一個(gè)碗里都要放六個(gè)湯圓呢?”“因?yàn)槔蠋熛胱C恳粋€(gè)人在新的一年里六六大順”老師回答我。大家迫不及待切地吃起了湯圓。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的碗里有一個(gè)比較大的湯圓,連忙用筷子挾了起來(lái),輕輕地咬了一小口,驚喜地發(fā)現(xiàn)那就是老師說(shuō)的唯一一個(gè)金橘皮湯圓。我大聲地呼喊著,內(nèi)心激動(dòng)不已,同學(xué)們都用羨慕的眼神望著我。

    最后是最精彩的藝術(shù)大展示,大家都紛紛拿出了他們的看家本領(lǐng)。有的唱歌、有的吹葫蘆絲…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌聲、歡呼聲、笑聲將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮!

    在大家的歡聲笑語(yǔ)中,我們快樂(lè)地渡過(guò)了這次慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)。雖然舊的一年過(guò)去了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在舊的一年里我所經(jīng)歷的失敗與成功。在新的一年里我會(huì)汲取以前的教訓(xùn),奮發(fā)圖強(qiáng),努力地去做一個(gè)完美的人。

    再見(jiàn)2020迎接2021作文(四)

    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?

    ——題記

    你要知道,這個(gè)世界上有許多再見(jiàn)都是再也不見(jiàn)的意思;你要明白,有些事過(guò)去就過(guò)去了,再也回不來(lái)了;你要反省,過(guò)去的時(shí)間你是否做了有意義的事,就在這個(gè)2020。

    無(wú)論這一年是好是壞,但終究不會(huì)再回來(lái)了,你要做的不是緬懷過(guò)去,而是活在當(dāng)下、期待未來(lái)。上半年的你“吃喝玩樂(lè)”整天“無(wú)所事事”,下半年的你意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,于是開(kāi)始覺(jué)醒。

    周末回家聽(tīng)媽媽說(shuō),我的好朋友這幾次月考成績(jī)跟開(kāi)了掛一樣,從來(lái)都沒(méi)下過(guò)年級(jí)前30,可我記得自己小學(xué)時(shí)學(xué)的要比她好很多啊,后來(lái)一到初中就開(kāi)始玩,總想著考高中有多么簡(jiǎn)單,就算閉著眼睛也能考上,而她一直在努力,的確,現(xiàn)在努力還不是很晚,可相對(duì)初一的時(shí)候就整整遲了兩年,再怎么說(shuō)人家三年的努力也抵得過(guò)我一年的努力吧!我時(shí)常在想,如果我小升初時(shí)再多復(fù)習(xí)一點(diǎn),會(huì)不會(huì)進(jìn)入一個(gè)更好的中學(xué)?如果我從初一開(kāi)始努力,會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在的自己不一樣?如果……如果……可你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)啊,你現(xiàn)在要做的不是每天想過(guò)去的自己做得有多不好,而是要吸取經(jīng)驗(yàn),把握當(dāng)下,讓自己在2020剩下的時(shí)間沒(méi)有遺憾。如此,就好!

    現(xiàn)在,我來(lái)到了龍門(mén),目的就是讓自己得到提升,或許你不知道在這里有多累,但你也不會(huì)知道數(shù)學(xué)從20多分提到100多分的欣喜。這證明了付出努力就會(huì)有收獲,以及在2020的下半年,我創(chuàng)造了一個(gè)屬于我的奇跡。

    你做錯(cuò)的題,有人會(huì)做對(duì)!你推到明天的事,有人今天就做完了!那么,你想去的學(xué)校,想過(guò)的生活,也只能……未來(lái)是由你自己創(chuàng)造的,好與壞也是由你自己決定的,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真改錯(cuò),積累知識(shí),努力讓自己變得更優(yōu)秀。

    愿你在新的一年里,不要艷羨他人,更不要輸?shù)糇约?。不以物喜,不以己悲?/p>

    再見(jiàn),2020的房一帆。

    你好,2021。

    再見(jiàn)2020迎接2021作文(五)

    “唰?!笨催^(guò)日歷的最后一頁(yè),我扶著墻,癡癡的看著它,愣住了。久久不愿相信事實(shí)的我癱坐在椅子上,一只手托著腮,失了神……

    過(guò)去的經(jīng)歷像膠片一樣在腦中閃過(guò),其中有幾張格外清晰。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到書(shū)桌上,為鬧鐘投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。“零零零零,啪!”一只手按住了鬧鐘歡騰的身影,手指一撥,關(guān)掉了電源,那手立馬縮回陰影中,房間里再度響起了鼾聲。鏡頭一轉(zhuǎn),半個(gè)多小時(shí)后,少年從床上爬起來(lái)伸了個(gè)懶腰,坐在桌前,剛拿起筆,頭又扭到了一邊,手也跟上了視線,鼓搗起了一輛玩具摩托……

    “Nice,三殺!”寂靜的午后,一個(gè)房間傳來(lái)一聲大叫,那個(gè)身影又爬在床上,手捧著一部手機(jī),耳機(jī)塞到耳朵里,雙手上下翻飛,眼睛死死盯著屏幕,一眨不眨。十分鐘后,他呼出一口氣,扭過(guò)頭看看墻上的鐘表,視線又在桌上的作業(yè)一停,手指按下了“再來(lái)一局”。

    突然,幾幅畫(huà)面又閃在眼前,像是要爭(zhēng)著表現(xiàn)——月光灑滿了大地,窗外一片冷清,對(duì)面的樓房?jī)H有的幾盞燈也連連熄滅。窗內(nèi),一盞臺(tái)燈依舊亮著,“咚,咚……”墻上的鐘敲了十一下,燈光下的人,放下筆,用手揉揉眼,活動(dòng)活動(dòng)脖子,吐出一口氣,又綽起溫?zé)岬墓P桿,埋下了頭。

    一根顫抖的手指向屏幕移動(dòng),仿佛用了九牛二虎之力,戳在寫(xiě)著“查分”這兩個(gè)字的地方,“咚咚”心跳聲,仿佛震耳欲聾。終于,畫(huà)面一亮,大大的字印在了少年的眼瞳中:“超過(guò)全校97%的學(xué)生!”少年松了一口氣,臉上露出一抹欣慰,眼神中仿佛多了一絲堅(jiān)定,也多了一絲方向……

    響了十二下的鐘聲把我拉回現(xiàn)實(shí),2020年結(jié)束了,我的臉上的神情有幾分惋惜,但更多的是向往。2021是否還會(huì)依舊?

    我搖頭,我不會(huì)像之前那樣貪婪——貪玩,貪手機(jī),貪游戲。不會(huì)像之前那樣懶惰——遲到,賴床不會(huì)再靠近我,我會(huì)抵制誘惑,手機(jī)、電腦不能再勾走我。

    我點(diǎn)頭,我會(huì)繼續(xù)拼搏,努力奮斗。與作業(yè)和習(xí)題為伴,同榮耀與成就共舞,創(chuàng)造更美好的明天。

    2021,我準(zhǔn)備好了。來(lái)吧,我無(wú)所畏懼。


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