北京大學(xué)歷年歷史考研參考書(shū)籍歷年真題

1、鏈接：提取碼：mu2s 歷史學(xué)研究生考試從2007年開(kāi)始全國(guó)統(tǒng)考，北京大學(xué)屬于全國(guó)統(tǒng)考，考試科目：思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、歷史學(xué)基礎(chǔ)，由教育部統(tǒng)一命題。

2、世界中古史》 孔祥民 北京師范大學(xué)出版社世界近現(xiàn)代史《世界近代史》 　 劉宗緒 北京師范大學(xué)出版社《世界現(xiàn)代史》 張建華 北京師范大學(xué)出版社個(gè)人推薦北師的教材，內(nèi)容調(diào)理清晰，知識(shí)點(diǎn)全面。

3、北京大學(xué)歷史系考研沒(méi)有參考書(shū)，因?yàn)樵撓挡幌蚩忌付?，不過(guò)北大歷史論壇上會(huì)列出該系學(xué)生上課時(shí)老師推薦或指定閱讀的一些書(shū)。

北京大學(xué)中文系中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研相關(guān)

1、考試內(nèi)容：思想政治理論；英語(yǔ)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)任選一門(mén)；中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)；中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)。中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè) 考試內(nèi)容：思想政治理論；英語(yǔ)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)任選一門(mén)；中國(guó)古代文學(xué)；中外文學(xué)基礎(chǔ)。

2、北大的中文系是非常出名的，其細(xì)分的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)在考研熱度上也是較為熱門(mén)的。

3、北大古代文學(xué)雖然有四個(gè)方向，但考試時(shí)試題不分方向，各個(gè)時(shí)間段的題都有，大家做的題完全一樣。其實(shí)這個(gè)在中文網(wǎng)上早寫(xiě)的很清楚了。

4、語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研8大方向解讀 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)：專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)以整理和研究中國(guó)古代典籍、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為宗旨。作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)很“年輕”，僅有20多年的發(fā)展歷史。

5、201英語(yǔ)202俄、203日、240法、241德任選一門(mén) 616中國(guó)古代文學(xué) 852中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) 參考書(shū)目不指定，推薦教材：袁行霈主編《中國(guó)文學(xué)史》四卷，高等教育出版社。

北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院考研

1、由文化部所屬藝術(shù)院校的資深教授們組成編寫(xiě)組；新版《藝術(shù)概論》于2000年出版，當(dāng)年獲評(píng)“高等藝術(shù)教育‘九五’部級(jí)教材”，并列入文化部、教育部共同組織的“中國(guó)藝術(shù)教育大系”。

2、非全日制現(xiàn)在是雙證，含金量比起之前的在職藝術(shù)碩士高很多。從 2017 年錄取情況來(lái)看，非全日制錄取考生往屆生占據(jù) 65%，應(yīng)屆生占據(jù) 35%。非全日制報(bào)考以往屆生工作類(lèi)考生為主。

3、北大藝術(shù)碩士3年畢業(yè) 學(xué)制：3年 地點(diǎn)：北京 簡(jiǎn)介：北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士（MFA）非全日制研究生，學(xué)制3年，學(xué)費(fèi)10萬(wàn)。大專(zhuān)及以上學(xué)歷即可就讀，可獲得學(xué)歷證書(shū)及碩士學(xué)位證書(shū)。

4、北大藝術(shù)學(xué)院招收非全日制研究生的主要原因是為了滿(mǎn)足不同群體的需求，讓更多工作人員、專(zhuān)業(yè)人士、自主創(chuàng)業(yè)者等有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

5、北大藝術(shù)學(xué)理論考研沒(méi)取消了。北大還招，招藝術(shù)學(xué)理論的直博學(xué)生。北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)科，植根于北大的百年人文沃土。由老校長(zhǎng)蔡元培率先踐行并確立了美育與藝術(shù)教育的中國(guó)現(xiàn)代高等教育學(xué)科體系。