日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，一般不會改變，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編給大家分享的夏令營晚會活動日記，希望對大家能有所幫助。下面是小編為你們精心整理好的夏令營晚會活動日記，希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。

夏令營晚會活動日記篇1

今年暑假，我準備參加7月7-8日的海珠區(qū)小領(lǐng)袖培訓(xùn)夏令營活動，地址是帽峰山紅蓮基地。我?guī)滋烨熬褪帐昂昧松畋赜闷?，焦急地期待著夏令營的到來。

時間過得很快，7月7日去夏令營的時間到了。

出發(fā)時，我禁不住有點害怕。平時在家里，好多事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在要和父母分離兩天，自己能不能應(yīng)付得了呢？但想到我們學(xué)校去了100多人，他們行，我也應(yīng)該能行?？粗顒影才疟?，都是些有趣的游戲名稱，這次也應(yīng)該是去玩玩而已。到了紅蓮基地，我才知道玩是次要的，學(xué)校小領(lǐng)袖的文明精神、團隊精神才是主要的。打飯要守紀律排隊，吃飯不能說笑，準時就寢，睡覺時要安靜……有規(guī)律的生活，讓我懂得做事要守紀律、講信用、按時間。

第二天上午，我們開展了一項比賽游戲，給我的人生上了生動的一課。我們分成四個團隊，每個團隊要安排部分同學(xué)扮演殘疾人，然后互相幫助到達規(guī)定的目的地，哪個團隊先到達那個團隊就贏。游戲中，我是一個單腿“殘疾”的人，行動很不方便，我們隊有兩名同學(xué)過來幫助我順利跨過障礙物。我看到我們隊一個“眼瞎”的同學(xué)走偏了方向，趕緊一瘸一拐地去幫助他。最令我感動的是一位“耳聾”的同學(xué)，幫助一位雙腳“殘疾”的同學(xué)，背著他，雖然好幾次跌倒，但他還是咬緊牙關(guān)度過難關(guān)。最后我們隊取得了第一名。這個游戲讓我體驗到了殘疾人的行動不便，在生活中我們要多幫助他們。我還感受到了團結(jié)的力量，只要互相幫助，遵從集體，勇于奉獻，這個集體是無所畏懼的，正因為這種互愛的精神，我們“文明精英隊”獲得了比賽的勝利。

兩天的夏令營很快就結(jié)束了，我因此受益無窮，永生難忘。

夏令營晚會活動日記篇2

7月21日--25日，我參加了有山東金諦文化中心顏克偉老師。組織的夏令營，為期一周。

營地在濟南市深泉外語學(xué)校內(nèi)，這是一所小學(xué)到高中的學(xué)院，它的環(huán)境非常好，建在一個山坡上，一進來就能看到它宏偉的主校教學(xué)樓，校區(qū)非常大，顏色由紅黃白組成，教學(xué)樓前中間有一座雕像，刻的是鯉魚順著兇猛的江水騰空而起的畫面，象征著學(xué)子們可以鯉魚躍龍門的美好寓意和祝愿，往樓后走，會有一邊一個綠化帶，綠油油的植物上面盛開著五顏六色的鮮花，十分漂亮。來到操場，你會發(fā)現(xiàn)，操場比主校區(qū)大一半，任何時候，身體健康都很重要??！

我們一共有二十多個來自天南海北的同學(xué)，年齡也是大小不一，我呢，算是中間的，老師一來就給我們分了組，我們是二組，我們的隊名是“火箭隊”，我們的隊呼是”-火箭火箭，一飛沖天”這個口號是不是很帥氣呢？

在這一周里，我們主要學(xué)習的是數(shù)字記憶法，數(shù)字記憶法包括象形法，諧音法，邏輯法等等，象形法的技巧就是把數(shù)字形象跟我們平時熟悉的物體形象聯(lián)系起來進行記憶，比如小樹，下面的圍欄是不是很像0？樹是不是很像1？整體看起來就是01，其它的我就不一一說了。

學(xué)習是個循序漸進的過程，一開始，老師講的什么，我都聽不懂，后來，我找到了技巧，深入到了課程里面。其實學(xué)習并不難，掌握學(xué)習的方法很重要，只要把學(xué)習方法學(xué)會了，那些都是雕蟲小技。

通過這次學(xué)習，我學(xué)到了怎樣去記憶一些不容易記住的單詞，詞語鍛煉了自己的自理能力，還交到了許多的朋友，很期待下次的學(xué)習。

夏令營晚會活動日記篇3

在七天的蘇州藍湖夏令營生活中，我有很多體驗：住房車、體驗真人CS、森林探險、打架子鼓、探索海洋館、colour跑、環(huán)保時裝秀、morning合唱、荒野求生、烘培蛋糕、布染、篝火晚會、機器人大戰(zhàn)、拓展訓(xùn)練、帆船和馬術(shù)……我覺得最有趣的是荒野求生，現(xiàn)在就讓我來說給你聽吧。

為了模擬真實環(huán)境，老師說可能是比較“艱苦”的一天，我們在這一天會經(jīng)歷尋找食物和制作食物過程。

在樹林里尋寶（布?。┲螅覀冮_始鉆木取火啦！在沒有打火機的情況下如何生火？大家第一個想到的居然都是鉆木取火，好吧！老師還真的準備了鉆木取火的工具給我們嘗試。我們一個個使出吃奶的勁，才只能鉆出一點兒煙來，真是很難?。]有成功，最后老師成功了。

到了最激動人心的時刻了，我們要自制午飯——荷包雞。我們到湖邊采集荷葉，把事先買好的雞放下去包上泥巴，男生們挖了一個大坑，我們把撿好的柴火往里放，再把雞放下去燒，就坐著等成果啦！

吃完了香噴噴的荷包雞，我們就開始完成最后一個項目——過濾水源。在野外水源很重要，所以今天我們就是用沙子和木炭過濾。水源過濾環(huán)節(jié)后，大家都已經(jīng)疲憊不堪了，我還聽到了有些伙伴說：“我在野外活不過半天?！?/p>

而今天的荒野求生讓我感受到哭鬧、懶惰、嬌氣不能解決問題，直面困難、團隊合作、開動腦筋、掌握技能才能不斷過關(guān)斬將。

此外通過這次活動我逐漸理解了生活的來之不易，就像書里說的：“如果你覺得自己很幸福，那是因為有人為你負重前行！”

夏令營晚會活動日記篇4

在陣陣蟬鳴聲中，夏日就這么悄悄地來到了我們的身邊。

天氣熱了起來，太陽如同一顆巨大的火球把地面烤得滾滾燙，一陣風吹過，卷起一股熱浪，蟬在樹上“知——了，知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在訴說一個的故事。

這個暑假，我參加了小鹿營地“少年的奇幻漂流”夏令營。讓我學(xué)到了很多本領(lǐng)，還懂得了許多道理，深受啟發(fā)。

到了我們的營地，這里綠樹成蔭，繁花似錦，小草蔥翠茂密，一副生機盎然的景象。

今天，我們要學(xué)習如何制作營地旗桿。草地上整齊地擺放著幾根竹子，一捆繩子和一把剪刀。老師給我們每人都發(fā)了一段繩子，我很疑惑：這是做什么？原來是要教我們打結(jié)。繩繞來繞去的，看起來好復(fù)雜。一開始，我怎么學(xué)也學(xué)不會。我又仔仔細細地看了一遍，眼睛就像快速攝像機一樣，牢牢盯住這些動作。終于學(xué)會了，看著自己打的繩結(jié)，我心想：哈哈，今天學(xué)會了一樣生存技能，太好了！經(jīng)過我們的團結(jié)合作，終于做完了“H”形的營旗桿，我們還舉行了升營旗儀式。

晚上，我們跟著教練了解了天文望遠境，知道了它是由凸透鏡、凹透境、三角支架和尋星鏡等部分組成。我們還自已動手自制了一個小型望遠鏡。望一望天空，小雨好像渺渺的青煙，圍繞在皎潔的明月旁，美麗無比。

除此之外，我們還自制了烤爐，烤了美味的雞腿。鋸了木頭，和輔導(dǎo)員一起做了個大型的漂流屋，大家坐在“屋子”里，在小河里漂流了一段。并且體驗了劃“獨木舟”……

在這五天四夜的夏令營中，我們知道了“獨立、團結(jié)、快樂”三個詞的含義，學(xué)會了很多生存技能，還懂得了許多道理。我會永遠記住這難忘的五天四夜。

夏令營晚會活動日記篇5

暑假里，我參加了牛通社在千島湖舉辦的夏令營活動。這次夏令營玩了很多好玩的游戲，比如：真人CS大戰(zhàn)，水槍大戰(zhàn)、趾壓板接力跑……讓我印象最深刻地非渾水摸魚莫屬了。

我們跟隨教官來到了渾水摸魚的場地，一眼望去，只見一個小水潭，周圍長滿雜草，水潭里面全是泥水，心想：我們真的要到這個小水潭里去摸魚嗎？能摸到嗎？教官告訴我們，那個小水潭里有二十多條魚呢，我們肯定可以摸到魚的。

教官幫我們分成四個小組，一組一組進去摸魚，時間到后統(tǒng)計記錄摸到魚的數(shù)量，然后把魚重新放回水潭里，讓另一組去摸。就在我想的期間，不知不覺就輪到我們組了。我們也不管衣服褲子會不會臟了，連鞋子也不脫，一個個興奮的就像小青蛙一樣地跳進了水潭里。進入水潭后，組員們一個個弓著背，彎著腰，瞪大眼睛，雙手使勁地在水潭里摸來摸去，時不時還會摸到組員們的手和腳。過了一會兒，其中一個組員突然叫了起來：“你們看，你們看，我抓到魚了，我抓到魚了，是一條鯽魚哦。”又過了一會兒，另一位組員也叫了起來：“鯽魚算什么，你們看，我抓到了一條胖頭魚。要不，我們今晚就把它吃了。”就這樣，這里一喊“我抓到了?！蹦抢镆痪洹拔乙沧サ搅?。”整個場地傳滿了我們的歡笑聲。

經(jīng)過了四輪游戲，通過我們的團結(jié)協(xié)作，最后我們組摸上來十四條魚，取得了第一名的好成績。

其實，夏令營里的其他游戲也很好玩的，趾壓板接力賽是刺激的，羅馬炮臺式水仗是驚險的，水槍大戰(zhàn)是快樂的，但是，渾水摸魚是我這一次夏令營活動中最難忘的。