時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，我們不能讓這些東西變質(zhì)，太難受，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為你們精心整理好的小學(xué)生快樂秋游日記，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。

小學(xué)生快樂秋游日記篇1

秋天的一個(gè)午后，陽光明媚，爸爸媽媽和我一起去白云山賞秋。

一路上我興高采烈，迫不及待，希望白云山快點(diǎn)岀現(xiàn)在我眼前，看到它的廬山真面目。爸爸大約開了40分鐘的車程，我們就到了山腳下，我站在山下往上看，“哇”，好高呀！”根本看不見山頂，這個(gè)看不見的地方引起了我無限遐想，山頂會(huì)是什么樣兒的呢？走啊走，爬呀爬，終于到了半山腰。一路上也沒有發(fā)現(xiàn)美不勝收的風(fēng)景，唯有看見幾只羊，聽了幾聲“咩咩”的叫聲而已！突然覺得那些文人默客筆下的迷人的秋天似乎離我很遠(yuǎn)。于是，我感覺到累，抱怨起來。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“好風(fēng)景是要經(jīng)過不懈的努力才能看見的。只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲的。”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，繼續(xù)往上爬。

我費(fèi)了九牛二虎之力，當(dāng)我蹬上山頂?shù)哪且豢?，我被眼前的景象震驚了，一幅幅美麗的畫面展現(xiàn)在我眼前，金色的銀杏樹如黃金般閃耀，紅色的楓葉隨風(fēng)飄落，一層層灑在地上，像紅地毯，我們踩著用楓葉鋪成的地毯，像置身于童話世界一樣，美妙極了。站在山頂，放眼望去，山下金黃色的稻谷連成一片，非常整齊，像給大地披上了一件黃色外衣，玉米棒子也熟了，一個(gè)個(gè)又大又圓，像炮彈一樣，既好看又好吃，王米的香甜似乎隨風(fēng)飄過來了……

媽媽看到我陶醉其中的樣子，不禁問我：“現(xiàn)在感覺到累嗎？”我連連搖頭，同時(shí)腦中浮現(xiàn)一句偉人的名言，“世上無難事，只要肯登攀"！頓時(shí)領(lǐng)悟到此言的深刻內(nèi)涵，可謂不虛此行！

我真感嘆秋姑娘的聰慧、勤勞、偉大，把大自然編織的如此絢麗多彩，給人民送來豐收，帶來幸福。

我喜歡秋游，也愛大自然，更愛秋天！

小學(xué)生快樂秋游日記篇2

今天，我們?nèi)ジ士涌图倚℃?zhèn)秋游了，到了我們期待的地點(diǎn)之后，第一個(gè)項(xiàng)目就開始了。玩的是VR虛擬現(xiàn)實(shí)，我覺得沒那么恐怖，而我們班的女生“啊！?。“?！”地叫了起來，反倒把我給嚇到了。第二個(gè)是，活字印刷。我們先拿到紙，再把上面的一個(gè)小木板拿下來，然后把紙靠到上面寫著古詩的在面，最后把紙放在板子上用力按壓就好了。上面的詩句上寫著：

早發(fā)白帝城

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

可好看啦！感覺好有成就感。

第三個(gè)是到博物館看玉器，那里面存放著劍，那時(shí)候的衣服，那時(shí)候床和衣柜，還有菩薩……第四個(gè)是捉泥鰍，我最討厭這個(gè)項(xiàng)目了，因?yàn)槲铱煲降侥圉q的時(shí)候，我后面的一個(gè)人跑過來跑過去，結(jié)果不但把我的后背給弄濕了，而且還害得我沒有捉到泥鰍。

第五個(gè)是無土栽培。這個(gè)我想應(yīng)該很有趣，但是我的植物到最后還是死了，我覺得是沒給它澆水才死的，嗚嗚嗚。第六個(gè)是畫小涼帽，太好了，終于等到這個(gè)項(xiàng)目了！我們的導(dǎo)游先生給我們發(fā)好了帽子和顏料，現(xiàn)在就開始了。我先用紅色給帽子寫上了四個(gè)大字“我愛中國(guó)”，因?yàn)榻衲陝偤檬俏覀儑?guó)家成立70周年，而后我還又畫了一個(gè)綠色的愛心，還有一個(gè)黑加紅的笑臉。畫完之后，我們就戀戀不舍地離開了甘坑客家小鎮(zhèn)。

今天的經(jīng)歷讓我終生難忘。

小學(xué)生快樂秋游日記篇3

學(xué)校要組織我們秋游，還是去挖白薯！這可高興壞了同學(xué)們，我也不例外，天天盼著那天快點(diǎn)來。

這一天終于讓我盼來了。

我們先去了博物館。我一邊心不在焉地看展覽，一邊想：下午挖白薯一定很好玩，天啊，讓時(shí)間快點(diǎn)過去吧！從博物館出來后老師把我們帶到一個(gè)主題公園里吃飯。我的胃口不是很大，但一想到馬上要干體力活，還是吃了很多。

車開到了遠(yuǎn)郊，拐進(jìn)了一條小路上，大片大片的田野向后倒退，大朵大朵朵白云也向后倒退，天空是那么多湛藍(lán)，讓人忘去所有的事，盡情享受大自然的風(fēng)光。我們的目的地叫梨花莊，可梨樹卻光禿禿的，讓我好失望??！不過，眼前的一大片白薯地讓我驚訝至極：綠綠的葉子連成一片，加上四周種地胡蘿卜和白蘿卜，看起來就像一道令人垂涎三尺的大餐。

老師讓我們解散，我第一個(gè)沖進(jìn)白薯地里。剛開始，我見秧就拔。我先刨開邊上的土，然后扒呀挖呀，一個(gè)白薯的頭就露了出來。我晃了晃它，紋絲不動(dòng)。我接著挖了一會(huì)，慢慢地，它開始晃了，我見機(jī)一拔，一個(gè)又肥又大像梭子的大白薯出現(xiàn)在我的眼前，我太高興了！

慢慢地，有人超過我了，我怎么會(huì)善罷甘休？立刻加快了進(jìn)度。我發(fā)現(xiàn)，順著主根就能挖到好白薯，可是主根都被人挖走了呀。忽然我看到了一堆雜草，心想：那里也許有呢！我撥一開雜草，見到幾個(gè)秧苗，我用力拔了拔，幾個(gè)大白薯就呈現(xiàn)在眼前了。哈哈，我的判斷沒有錯(cuò)！

我回到家，姥姥把我親手挖到白薯煮了，熟了之后姐姐先嘗了一口，大喊：你摘的是無糖的白薯吧？我自己嘗了一口，卻覺得它異常香甜?？赡苓@就是勞動(dòng)的滋味吧！

小學(xué)生快樂秋游日記篇4

今天，我們又和2月二農(nóng)場(chǎng)相見了！我好激動(dòng)呀，便一大早起了床，爸爸開車的路上，我一直在不停的催，快點(diǎn)呀，快點(diǎn)呀。下了車，我直奔教室，聽老師講了要注意的問題后，我們下去升了旗，經(jīng)過了膠州灣大橋點(diǎn)到站啦，我們先去了食堂聽校長(zhǎng)講了安全問題后，每個(gè)班分配了一個(gè)老師，我們的老師姓王，首先，王老師帶著我們走進(jìn)了一個(gè)教室，我才知道原來我們今天要做軟陶，花盆和多肉一樣，我又發(fā)現(xiàn)了一句話：軟陶是陶藝中的精靈，是一種文化，一種既年輕又古老的藝術(shù)。你是。我對(duì)軟陶起了好奇心，并認(rèn)真去了解它！王老師開始講課了，他把軟陶和橡皮泥的區(qū)別講給了我們，我便知道了橡皮泥放在那一會(huì)兒就硬了，而軟陶放多久都不會(huì)硬！還知道了軟陶又稱彩陶。我想著多好玩呀。老師喊了一聲，開始制作吧，我們同學(xué)就開始跟著老師一步一步的，做起了小花盆。首先，先把彩陶搓軟，哦忘記啦，老師還告訴我們軟淘越搓越軟呢！再選一塊你喜歡的顏?zhàn)龅祝缓蟀岩环N或兩三種混合起來的麻花條圍邊，然后讓老師烤制。這段時(shí)間我們就去吃飯了吃完了飯我們要去看看小動(dòng)物，小狗，驢，小馬，牛，還有一只藏獒。等老師吃完了，讓我們站好隊(duì)，回到了做花盆的教室。等我們回到教室，發(fā)現(xiàn)所有花盆都一個(gè)個(gè)烤制好了，這要多多感謝老師呀！最后一節(jié)課開始了，叮鈴鈴，我們一個(gè)組一個(gè)組的去拿小肉肉，終于到我們組了，我們是最后一組，我小心翼翼地拿起肉肉，放進(jìn)我的小花盆里，精致的小東西就從我的手里誕生啦。

OK，我們五四班全體合照了幾張照片，就告辭了二月二，登上大巴，回學(xué)校了。

啊，這次美好的回憶。秋游就結(jié)束了。2月二再見啦！

小學(xué)生快樂秋游日記篇5

10月23日星期五，我們學(xué)校五年級(jí)去虎跑秋游，參觀了李叔同紀(jì)念館：認(rèn)識(shí)了這位中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的前驅(qū)，卓越的藝術(shù)家、教育家、思想家、革新家，了解了他的生平，欣賞了他的書法作品……觀賞了美麗的虎跑公園，記錄下了美麗的秋天：

秋天，是一個(gè)香氣迷人的季節(jié)；秋天，是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)；秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)……

十月金秋，桂花開了。滿樹綻放的桂花，金燦燦，黃澄澄，一簇一簇，似繁星般的綻放在枝頭，十分惹人喜愛！那淡淡的芳香，沒有玫瑰的濃郁，沒有米蘭的淡雅，樸實(shí)無華，香中帶甜，讓整個(gè)杭城都彌漫在它的清香中。向中外游客展示著杭州的魅力。

一提起秋天，我們就能聯(lián)想到落葉。落葉，讓我想到了銀杏樹的金黃的扇形葉；想到楓樹的紅色的掌形葉；想到常青樹的綠色的各式各樣的葉子。風(fēng)一吹，不同色彩的葉子分別從不同的大樹飄落了下來，像給大地鋪上了一層五彩斑斕的地毯。人們踩在“地毯”上，葉子發(fā)出了“嚓嚓”聲，好像在向人們問好！

秋天是欣欣向榮的，我愛這美麗的秋天！