冬天到了,寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著,一場(chǎng)鵝毛大雪后世界變成了銀白色。那關(guān)于描寫(xiě)冬天的作文怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的描寫(xiě)冬天的作文范文8篇，以供大家參考!

描寫(xiě)冬天的作文篇1

冬天，那是一個(gè)沒(méi)有生機(jī)的季節(jié)。但那確實(shí)我思緒開(kāi)闊的季節(jié)。

窗外，那光禿禿的樹(shù)分布在座座房屋旁的空地上，樹(shù)杈中間朦朦朧朧的點(diǎn)綴著柔和微黃的燈光，像一幅油畫(huà)。的確，大自然不就是一位最好的作家嗎?

只是清晨，寒冷的風(fēng)猛烈的吹進(jìn)了窗子，打到了風(fēng)鈴。我站在窗口，寒風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，從耳旁流過(guò)，留下的是風(fēng)掠過(guò)耳畔的聲音與陣陣的涼意。有是一天，新的一天，一個(gè)什么都沒(méi)有，空白的紙張。微笑，在冬日的清晨，在寒風(fēng)凜冽中，給自己信心，相信今日最精彩。

街道，路人甚少，是呀，這樣冷的天氣，如果沒(méi)有事情，會(huì)有幾人愿意從溫暖的窩中鉆出，跑在這微暗又冰冷的路上，可能也只有我會(huì)有這份閑適的心情去品味冬日清晨在馬路上漫步的感受，我輕輕的笑了。

天漸漸的明亮起來(lái)，風(fēng)也漸漸變小了，空氣中的溫度卻沒(méi)有很大的提升，又是陽(yáng)光明媚的一天，心不由得開(kāi)朗起來(lái)。冬日的陽(yáng)光不像春日的那樣燦爛，不像夏日的那樣強(qiáng)烈，不像秋日的那樣的燥熱或無(wú)一絲溫度，它有的只是柔和與溫暖。苦澀的心情在陽(yáng)光照射下融化，蒸發(fā)，不留一絲痕跡，留下的也只有殘留在腦海中那些已附上另一層色彩的記憶。生活本來(lái)就是這樣，苦澀與快樂(lè)的不斷交替。

雪，悄然降臨世間，對(duì)雪，我有著特殊的情感，我是大雪紛飛時(shí)出生的，不知是雪的降臨帶來(lái)了我的出生，還是我的出生帶來(lái)了雪的降臨?？粗斓难┗w舞，我的心里只有平靜，出奇的平靜。它就像白色的天使，一片一片落在了我心底最深處，敲打著我的情感，我的思緒。世界在它的懷抱中全部變成了白色，純潔，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。

夜半，微茫的燈光在寒烈的夜空中閃爍，獨(dú)自漫步在路上，幸福，如潮水般沒(méi)入心田。是的，在冬季我是自由的，快樂(lè)的，就讓我把所有的思緒揮灑在這季節(jié)里吧。寒風(fēng)掠過(guò)發(fā)額，沒(méi)有絲絲的寒意，心中只有平靜，如水般的平靜。

描寫(xiě)冬天的作文篇2

寒冷，一位冷酷無(wú)情的天使。每當(dāng)她在你身旁輕輕劃過(guò)，無(wú)聞的一點(diǎn)，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無(wú)常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……

校園，溫暖的氣氛?？杀荒呛洌茐牧?。

籃球場(chǎng)上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對(duì)校園十分陌生。

“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐了口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個(gè)人像吸了煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場(chǎng)忘情的奔跑，你追我，我追你，風(fēng)也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無(wú)形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個(gè)人的衣裳。

吳光遠(yuǎn)的臉紅如蠟梅，布滿(mǎn)血絲的大垂耳也仿佛凍僵了般，好像只要輕碰一下，就會(huì)疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線(xiàn)朝下，呆呆的望了望流過(guò)嘴唇的清鼻涕，六神無(wú)主，三下五除二，用紙包住了寒冷的印記……

教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到了墻角。

瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)的手啊，不知何時(shí)永遠(yuǎn)的凝固了，只覺(jué)的想努力伸開(kāi)手掌，都想登天那樣無(wú)法完成。就算完成了作業(yè)，那手指也似乎習(xí)慣了不停工作，像是剎車(chē)壞了的跑車(chē)，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來(lái)嗅去。那不聽(tīng)使喚的鼻子也與她針?shù)h相對(duì)，在寒冷這個(gè)調(diào)皮鬼的簇?fù)硐?，她痛苦地皺起?lái)眉頭，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。

片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即變成了一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉(zhuǎn)，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒(méi)有穿戴嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊律?，沒(méi)別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有了歸宿——暖和的口袋。

寒冷駕著風(fēng)，刀片似的劃在每個(gè)人溫暖的心尖，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的韻味也在成長(zhǎng)的軌道上，時(shí)而閃失不見(jiàn)……

描寫(xiě)冬天的作文篇3

凡是在北方度過(guò)冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過(guò)了兩三個(gè)月，不必說(shuō)老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè)的過(guò)節(jié)的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節(jié)日的來(lái)臨。

但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹(shù)枝上的葉子并沒(méi)有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過(guò)是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍(lán)，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥(niǎo)兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門(mén)前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛(ài)么？

我生長(zhǎng)在江南，兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色，記憶頗深；直至長(zhǎng)大后，對(duì)于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。

但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南，我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么？

江南的冬天不時(shí)也會(huì)下些雨，而這細(xì)雨寒村里的冬日景象又是一種說(shuō)不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)著長(zhǎng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹(shù)杈縱橫的樹(shù)木，在這一幅冬景圖上再添筆細(xì)得如粉似的雨，你說(shuō)夠不夠悠閑？若要再加點(diǎn)景致，門(mén)前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫(huà)上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？

江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹(shù)，當(dāng)紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨(dú)自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì)感到冬天的肅殺，并且還可感覺(jué)到一股生機(jī)正在醞釀，等待著爆發(fā)。

窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。

描寫(xiě)冬天的作文篇4

我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，更沒(méi)有秋天的豐收景象，但它以自己獨(dú)特的美征服了我。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。

那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！

瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細(xì)一看，呵，還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂(lè)！

咦，他們?cè)诟墒裁?？哦，原?lái)在打雪仗。只見(jiàn)他們分成兩隊(duì)，游戲開(kāi)始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊(duì)長(zhǎng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“??！”一聲慘叫，對(duì)方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”……

冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。

描寫(xiě)冬天的作文篇5

踏冬

紅葉飄，秋季來(lái)，紅葉走，冬季到。北方的人兒正在做什么呢?應(yīng)該是裹好厚實(shí)的圍巾，頭頂一個(gè)小紅帽，也別忘了滑翔眼鏡。要保護(hù)好耳朵，戴上軟綿綿的耳罩，一身牛仔裝，穿上大頭鞋。人人都說(shuō)有踏青，這次也來(lái)個(gè)新鮮的踏冬。

藍(lán)色ET寶寶

也不知道藍(lán)色的ET寶寶在做什么。人兒輕拍ET寶寶的腦門(mén)兒，ET寶寶呼嚕聲隨著敲擊腦袋的聲音，一起，一落;一上，一下。寶寶輕睜開(kāi)明亮的大眼睛，撲閃、撲閃……寶寶在口袋里掏出了他的寶貝棒棒糖。跟隨著人兒一起走出家門(mén)，映入眼簾的是冰雪的世界。寶寶毫無(wú)拘泥的舉起了棒棒糖，冬天的雪，落在糖棍上，多了一番意境。

雪地

這是南方?jīng)]有的風(fēng)景線(xiàn)，這是南方?jīng)]有的冰天雪地，人兒把心安穩(wěn)，與寶寶奔跑在雪地上，冬風(fēng)兒將圍巾吹起，人兒嬉笑著驅(qū)趕風(fēng)兒。雪地上的腳印，便是證明人兒與風(fēng)的路程。

云爺爺

送走了冬風(fēng)，人兒向懶惰的云爺爺揮手。云爺爺故意把呼嚕兒打，人兒也和寶寶一起輕輕說(shuō)了幾句話(huà)，詭秘一笑。人兒突然使出渾身勁兒，跳上了云爺爺?shù)念^頂，寶寶也拽著人兒的腿。人兒與寶寶一起，將云爺爺?shù)念^頂兒，當(dāng)做蹦蹦床，又唱又跳。云爺爺不得不睜開(kāi)沉沉的眼皮，淚珠蹦了出來(lái)，訴說(shuō)自己的疼痛。人兒從口袋中掏出創(chuàng)可貼，貼在云爺爺?shù)念^頂上，云爺爺只好投降。白雪掉在云爺爺?shù)哪樕稀?/p>

滑雪

便是誰(shuí)也沒(méi)有體驗(yàn)到滑雪的樂(lè)趣。一些同齡的孩兒在家里寫(xiě)作業(yè)吧。人兒爬上樹(shù)梢，遠(yuǎn)望對(duì)面。許久，他穿上滑雪的工具，手隨意搖擺，便從上坡往下坡溜。身邊的常青，石頭，一瞬間化成了動(dòng)感模糊，又從動(dòng)感模糊化成了剪影……

蝴蝶跑走了，候鳥(niǎo)飛南方了。

描寫(xiě)冬天的作文篇6

晨無(wú)陽(yáng)，唯冷風(fēng)，冷氣在空中流動(dòng)，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。

南方的冬天，沒(méi)有柳宗元所描述的“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”那縹緲夢(mèng)幻漫臨仙境之景，也沒(méi)有“千里黃云”，“北風(fēng)吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風(fēng)，淡淡的天，念念不忘的人。

高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠(yuǎn)方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無(wú)“凌寒獨(dú)自開(kāi)”之傲骨氣勢(shì)，但有“風(fēng)遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個(gè)青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時(shí)無(wú)聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬(wàn)頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏?！睂?xiě)完丟下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風(fēng)情味，油然而生。這每一個(gè)字，每一個(gè)詞，運(yùn)用的都是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢(mèng)令》。

“在詞中，不叫寫(xiě)詞，叫填詞，因?yàn)樗總€(gè)詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個(gè)字，要求都特別的嚴(yán)格?！彼攘艘豢谇宀?，讓我作一首。想了好久，方寫(xiě)一首《如夢(mèng)令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測(cè)。宣卷又西風(fēng)，獨(dú)坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……

外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團(tuán)圓。是“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠(yuǎn)矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥(niǎo)逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。

描寫(xiě)冬天的作文篇7

冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著呼嘯的北風(fēng)把樹(shù)木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來(lái)寒冷、冷清。

今年的冬天，比往常遲了幾個(gè)星期，但它來(lái)臨的時(shí)候依舊帶著那股寒氣?？墒?，當(dāng)它再一次來(lái)到我的生命時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無(wú)是處，只是以前的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點(diǎn)罷了。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平時(shí)默默無(wú)聞的臘梅，在冬天到來(lái)之際雖頭頂寒風(fēng)，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強(qiáng)地在雪地里生長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛硕?，臘梅才能彰顯出它的風(fēng)姿颯爽，才能讓我們體會(huì)到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開(kāi)放就是最好的證明！

因?yàn)橛辛硕欤蓸?shù)才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因?yàn)橛辛怂?，才有了粉妝玉砌的世界。

因?yàn)榱擞辛硕?，?shù)葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個(gè)美好的構(gòu)圖。

因?yàn)橛辛硕?，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完?duì)N爛的金色后，肯定又會(huì)陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會(huì)出了苦難之后的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質(zhì)；更使我懂得了珍惜眼前的生活。

冬天的美原來(lái)是需要我們慢慢去體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)的，直到經(jīng)歷了__年我才明白原來(lái)有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹(shù)更挺拔，使樹(shù)葉更頑強(qiáng)，使我更向上。人們總會(huì)抱怨譴責(zé)你的冷漠，但是我想對(duì)你說(shuō)：“走自己的路，讓他們說(shuō)去吧。”

描寫(xiě)冬天的作文篇8

雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。

我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書(shū)包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見(jiàn)樹(shù)仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。

不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。

上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。

時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見(jiàn)同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開(kāi)心極了。

但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對(duì)我們沒(méi)有多大作用?？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×耍麄兗娂姸枷蛱?yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。

雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒(méi)有被打敗，因?yàn)樗鼪](méi)有放棄生命的一絲希望。