記敘文的寫作，就是把我們自己的親身感受和經(jīng)歷通過生動、形象的語言，描述給讀者。下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)四年級作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文篇1

弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學校里，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。

可是，近來幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢！

那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。?。〉艿軓膩矶疾恢鲃悠鸫?，今天怎么會這樣呢？我便馬上起來寫作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛(wèi)生，菜也沒有洗，就說什么也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間里跑出來，把媽媽扶進房里，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務(wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務(wù)活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

我笑著對他說：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什么需要的時候就來叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什么大不了的！”說完，就二話不說地干了起來，他干了整整一個上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。

經(jīng)過這件事，弟弟就開始變得懂事了。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文篇2

轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就要過去了。回想這周，我十分開心，因為我不僅學到了新知識，還發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那是關(guān)于芙蓉樹的秘密。

平常我和媽媽出去散步，根本沒有注意到小區(qū)停車位旁的幾排芙蓉樹，然而那一天，我和媽媽無意間看見它們，并把目光停留在它們身上。這些芙蓉樹長得郁郁蔥蔥的，它們翠綠的衣裳上面點綴著許多白色、粉色、紅色的花朵，好看極了！那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像玉，還有些花兒潔白的花瓣上點綴著一絲絲嫣紅，像害羞的小姑娘似的?；ǘ溆械娜齼蓛蓳碓谝黄?，像親密無間的好朋友在說悄悄話，而有的卻是獨立枝頭，迎風吐艷；有的花兒含苞欲放，有的花骨朵剛剛破裂，有的已經(jīng)完全綻放……朵朵芙蓉花千姿百態(tài)，真是美不勝收！

我問媽媽：“芙蓉的花期有多長？為什么它一顆樹上有多種顏色的花呢？為什么到了冬天園丁要將它的樹枝鋸掉呢？”我一口氣問了一連串問題，可媽媽不知道樹上為什么同時會有多種顏色的花。我非要打破沙鍋問到底，媽媽只好向百度請教。

原來，芙蓉花的細胞液中擁有著色素，而這色素和養(yǎng)料、水分、溫度等條件有密切關(guān)系，當這些客觀條件發(fā)生變化時，花朵的顏色也會隨之變化，因此芙蓉花才會有濃淡各異的顏色，正像人們形容的“曉狀如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都會經(jīng)歷由潔白到粉紅，最后到紫紅直至凋零，所以人們又稱它為“三醉芙蓉”。

我好開心呀，這周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友們，讓我們努力學習，一起去發(fā)現(xiàn)去探索大自然中更多的奧秘！

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文篇3

那天早晨，我正在仔細地欣賞著這擁有高高的個子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：向日葵的花盤是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來看時是朝著西邊的呀！難道是我記錯了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒有向東，也沒有向西，而是端端正正地望著藍天中間，似乎在仰天長嘆。此時，太陽已經(jīng)不知不覺地來到了我的頭頂，而向日葵的花盤又正好面向著太陽。“這也許是巧合吧！”我暗想。

傍晚，太陽慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來。我更納悶了：向日葵的花盤怎么不停地跟著太陽轉(zhuǎn)呀？

第二天早上，我又準時趕來。果然，向日葵又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著太陽轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時又產(chǎn)生了一個疑問：向日葵為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長有關(guān)？

帶著疑問，我找到了博學多才的爸爸，可他卻也說不出個所以然來。我只好靠自己了。經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀《百科全書》等，我終于找出了答案。原來，向日葵在成熟之前，靠近花盤的那一段莖有一個特點：背著陽光的聚集著許多能夠促進植物生長的物質(zhì)，叫做生長激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長得比較快，而向著陽光那一側(cè)生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側(cè)彎曲，花盤便朝向太陽了。

??！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鉆研。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文篇4

記得法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”那一次，我就發(fā)現(xiàn)了美。

打著卷無精打采的躲在樹影下。知了們占到了樹陰最涼爽的地方，但還是熱得直叫:“熱死啦，熱死啦！”水泥路上也散發(fā)出陣陣逼人的熱氣，人走在路上，像進了烤爐一樣，不一會兒就大汗淋漓。

走進一家冷飲店，我迫不及待地買了一支“綠色心情”棒冰。走出店門，三下五除二撕下了包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄飄悠悠的落到了人行道上。我舔了一口棒冰，一股心曠神怡的滋味頓時涌上了舌尖。我咬了一口，冰冰涼，透心涼，之前的炎熱瞬間化為烏有。

這時，迎面走來一個老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉皺紋，背有點駝，身子微微向前傾斜，拄著拐杖。她步履蹣跚地向前走著，脖子上掛著一條毛巾，一邊走一邊擦汗。老奶奶走到我身邊，眉頭皺了一下，盯著我扔的包裝紙，然后從背上拿下一個環(huán)保袋，又從環(huán)保袋里拿出一個透明的垃圾袋。我發(fā)現(xiàn)垃圾袋中已經(jīng)有很多垃圾了，有香蕉皮、衛(wèi)生紙、易拉罐……只見她艱難地彎下腰，蹲在了地上，把拐杖放在了一旁，伸出了一只干枯的手，撿起了我扔掉的包裝紙，哆哆嗦嗦地塞進垃圾袋，接著慢悠悠地直起身子，拄好拐杖，顫顫巍巍地向前走去。

望著老奶奶遠去的背影，我仿佛看見了老奶奶在公園里撿易拉罐，在小河邊撿香蕉皮，在馬路上撿包裝紙……她就這樣一路走一路撿，為的是讓我們有一個整潔的家園。

想到這里，我的臉火辣辣的，也許是因為后悔，因為羞愧，身體一下子燥熱起來，剛才的涼爽勁兒一下子蕩然無存。和老奶奶相比，我顯得那么渺小。

我從老奶奶身上發(fā)現(xiàn)了美，同時也感受到了美的力量。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文篇5

烈日炎炎，夏季的太陽烘烤著大地。天氣異常悶熱，我便躲在樹下乘涼。

突然，一只蜻蜓從我的腳下飛過，就像一架小飛機。我可奇怪了：平時蜻蜓都高飛在藍天，可今天怎么飛得這么低呢？我的問題一下子冒了出來，帶著問題我跑回家準備問問媽媽。我剛到家，還沒等我開口，剛剛晴空萬里的天氣，忽然一變，變成了烏云密布下起雨來?！斑@么大的雨呀！大的就像是天上的哪位神仙的洗澡水倒了似的?！蔽倚南?。

這時我一連串的問題跳了出來：為什么好好在天上飛的蜻蜓會低飛？為什么晴空萬里的天氣會變得烏云密布，大雨傾盆？“媽媽，我今天看見蜻蜓低飛，然后就下雨了是怎么回事呀？”我問。“我也不太清楚。”媽媽說，“我來?！闭f完媽媽拿起手機查了起來，上面說：因為下雨前空氣潮濕，蜻蜓的翅膀非常薄弱，受不了太為潮濕的空氣，所以不能往高處飛。我想：蜻蜓原來可以告訴我們什么時候下雨呀！真是太了不起了！

世界萬物都有作用，正可謂“天生我材必有用?！彼灾灰幸活w善于發(fā)現(xiàn)的心，你什么都可以發(fā)現(xiàn)。