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    初一作文第四單元600字

    | 啟智

    初一要多讀文章是特別重要的,平時(shí)要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,只有有了一個(gè)好的閱讀習(xí)慣,才可以獲得寫作的一些長處。下面是小編為大家整理的初一作文第四單元600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    初一作文第四單元600字篇1

    一位藝術(shù)家曾說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前。∩钪械拿罒o處不在,自然中、生活中、藝術(shù)中還有我們的品格中。只要我們能夠認(rèn)真觀察社會(huì)生活,無論是在哪里,我們都可以發(fā)現(xiàn)美,我就覺得大自然是最美的。

    在大自然中,芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,水落石出,這就是優(yōu)雅而自由的美。

    我在生機(jī)勃勃的草地中發(fā)現(xiàn)了美。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!睂懙枚嗪冒?!這就是小草的精神,堅(jiān)韌、頑強(qiáng)??耧L(fēng)暴雨之時(shí),它們被碩大的雨滴捶打著,被強(qiáng)勁的暴風(fēng)摧凌著,可當(dāng)烏云散去,天空浮現(xiàn)出美麗的彩虹時(shí),它們依然是挺直著身子,內(nèi)心的精神依舊。多么美好的生命??!頑強(qiáng)的生命力就是它們的美。

    我在空中的云彩中發(fā)現(xiàn)了美。朝霞、晚霞,它們不僅賞心悅目,還可以幫助人們預(yù)知天氣,在陽光明媚的一天開始的時(shí)候,暖暖的太陽從東方升起,可在升起時(shí)如果沒有云彩的陪襯,那該多么單調(diào)。??!就是這些云彩,它們襯托太陽,給清晨增添了幾分美感,卻依舊保持著云淡風(fēng)輕的本質(zhì)。榮辱不驚就是它們的美。

    還有夜間的月亮,每日悄悄改變著它的形態(tài),為的就是給賞月的人帶來不同的感受,尤其是中秋那天,它散盡所有的光輝,為的就是給那遠(yuǎn)在的游子帶去一份思念?!笆幯嗨家?,饋贈(zèng)有情人”就是它的美。

    自然的美,美在自然。常懷一顆感恩的心,用溫柔的眼光看待世界上的一草一木,汲取慈悲的露珠,滋養(yǎng)自己的心靈,讓真、善、美的自然花朵悄然開放,此為呵護(hù)自然花園的智慧。

    初一作文第四單元600字篇2

    我原本不喜歡籃球,但我的體育老師一直悉心培養(yǎng)我,使我慢慢愛上了籃球。他就像那個(gè)為我提燈的人,照亮了我的籃球之路。

    曾經(jīng)我不喜歡籃球,一個(gè)原因是我覺得籃球打打撞撞很不好,另外一個(gè)原因是我從來沒有打過其他人,籃球好像是一項(xiàng)極難掌握的球類運(yùn)動(dòng),我連嘗試的勇氣都沒有。體育老師看出我還是喜歡籃球的,之所以不敢嘗試,是因?yàn)楸淮驌袅俗孕判摹?/p>

    不知怎的,老師在一次校本課上讓我上場打了一場籃球比賽,是一對(duì)一和老師單挑。我有點(diǎn)懵,臺(tái)下這么多高手,為何就請(qǐng)我一個(gè)呢?剛一上場,我就打了退堂鼓。老師很強(qiáng)壯,他一運(yùn)球,我就覺得有一陣風(fēng)吹來。老師在我面前一直做各種高難度動(dòng)作,我站在那兒一動(dòng)不動(dòng),但就在老師要過我的時(shí)候,好像刻意把球停下來給我,自己沖了過去,制造一個(gè)被斷了球的假象。球權(quán)到了我這,我覺得輸給老師倒也不丟臉。我模仿老師剛剛做的各種動(dòng)作,雖然老是卡住,但至少比以前連慣多了。我直接投了一球,老師也沒防守,任由我進(jìn)球得分。我打贏了老師,所有人都對(duì)我刮目相看,我從籃球中找到了自信。

    下球場后,我自言自語,“為什么我好像喜歡籃球了呢?”老師聽到了,回答我說:“其實(shí)你并沒有討厭籃球,你只是以為自己打不過別人,給自己找了一個(gè)理由。如果你真的討厭籃球,為什么還要報(bào)這個(gè)籃球校本課呢?”老師看我一臉驕傲的樣子,又笑著說:“你打贏我,你有nba厲害嗎?”老師的話好像為我定好了方向,讓我不斷向著這個(gè)方向前進(jìn)。

    體育老師讓我徹底喜歡上了籃球,從此我不斷地為自己的夢想努力。

    畢業(yè)了,離校那一天,我又看見老師“斷球”給二年級(jí)的小朋友,這一幕似曾相識(shí)。有可能我再也見不到我的體育老師了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位在我籃球之路上為我提燈的人。

    初一作文第四單元600字篇3

    每一個(gè)人都發(fā)生過感動(dòng)的事,那一件件感動(dòng)的事時(shí)常在我的腦海中回蕩,到今天沒辦法忘卻。今天我就來講幾件事。

    有一次,我要坐公交上學(xué),但有大多數(shù)人在排隊(duì),公交車來時(shí),所有人如洪水般的蜂擁而上,即使只能擠半步也拼命的往前推。但有一位老先生不是往前擠,而是往后退。他說:“學(xué)生在學(xué)常識(shí)、道理,大大家要辛苦的上班,他們都很趕時(shí)間,而我呢,只不過去買點(diǎn)餐,做幾頓飯,沒什么好著急的,但不可以耽擱他們?!碑?dāng)我看到他的舉動(dòng)時(shí),不由用贊賞,敬佩的目光看向他。

    還有一次,三門主課發(fā)期末試題的時(shí)候,我一看到成績單,心里頓時(shí)冰冰涼,想:這下死定了,我的成績綜合排行榜居然是28名,我之前還跟母親說肯定能考進(jìn)前10名的,但目前呢,離第10還整整相差18名。我很想哭,但我不敢在同學(xué)面前哭,生怕他們嘲笑我:你是否女生,假如你是男生,即使流血也不可以流淚,而你呢,分?jǐn)?shù)低就流眼淚了,真的是個(gè)懦夫。想到這里,我快點(diǎn)把成績單迅速塞進(jìn)書包,懷著沉重的心情向家跑去。到了家,我看到父母正在為我籌備可口的飯菜,沒想到他們居然會(huì)為我這個(gè)笨蛋做飯。吃飯的時(shí)候,我也沒心情,非??旄改赴l(fā)現(xiàn)了我的異樣,以為我生病了,就用手來摸我的額頭,我看到了,連忙說:“我沒生病?!薄半y倒是你這次沒考好?”母親問了一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后低聲地把成績告訴他們。母親聽了,居然沒怪我,還微笑著對(duì)我說,下次爭取進(jìn)步,把你的不甘心掙回來。這次,我被父母的理解和愛感動(dòng)了,我發(fā)誓下次必須要考好。

    每一個(gè)人都有被感動(dòng)的事,這件事大概非常小,或者只不過一句話,但卻足以溫曖人心,讓人感動(dòng)。

    初一作文第四單元600字篇4

    如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。

    自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……

    老天待我倒也不??!一到初一,就讓我進(jìn)了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。

    我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí),就迎來了第一學(xué)期的期末考試。

    得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個(gè)透徹!

    要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強(qiáng)抱起嶄新的書,一頁一頁的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無比的細(xì)胞,我一個(gè)都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時(shí)想:就是拼了這條命,也得考及格啊!

    好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯(cuò),各門功課平均在90分!

    經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績果然進(jìn)步了一大截。

    回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”,一時(shí)間感觸良多。

    初一作文第四單元600字篇5

    又是一年一度的中秋佳節(jié),古時(shí)候人們就在每年的今日組織活動(dòng):唐代賞月,玩月頗有盛行;北宋拜月說心愿,祈求月神保平安;南宋互換月餅,取月圓之意;明清以來,中秋的風(fēng)俗更加盛行,燈謎、吃月餅、祭月等等。

    同時(shí)在我國古代神話中,月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛,但是隨著科學(xué)的發(fā)展,伽利略的望遠(yuǎn)鏡,“阿波羅”登月計(jì)劃將詩人和作家的美好想象打破了,美麗的明月是一片空寂,連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機(jī),桂花樹郁郁蔥蔥;粉裝玉砌的廣寒宮中,嫦娥正在奏樂;玉兔拿著搗藥杵為她伴奏;外面的吳剛,時(shí)而擺動(dòng)闊斧,砍向桂樹,讓天空落下一陣桂花雨,時(shí)而提著酒壺,暢飲桂花酒。這境界是多么美好!

    而眼前所看到的夜空也同樣美麗。空中布滿了繁星,一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小,可它的真實(shí)表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數(shù)顆在閃閃爍爍的繁星,讓人看得眼花繚亂。明月時(shí)而亮,時(shí)而暗,月色朦朧,在它表面上已蒙上了一層飄動(dòng)著的云霧。月亮不是圓月,它現(xiàn)在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜,云霧散開后,世界變的如同白晝,萬物都能清晰看見。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧,就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的,月亮是潔白的。

    中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”。

    夜色越來越濃,陣陣秋風(fēng)送來了點(diǎn)點(diǎn)寒意,皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。

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