記敘文其實(shí)是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我的心兒怦怦跳作文篇1

小的時(shí)候，我們還住在宜昌。那天，我在玩玩具，玩到一半，特別高興，就在沙發(fā)上跳來跳去，結(jié)果一腳踩空了，我從沙發(fā)上彈了下去，右眼上方撞到了旁邊木椅子的尖角上。

我的心像一匹戰(zhàn)馬，“噠噠噠”地飛奔出去，拿地球那么大的網(wǎng)子都攔不住。我坐起來，自我感覺良好，心自己飛奔回來了，我又覺得不可思議，因?yàn)樗ち藨?yīng)該會(huì)很疼的，我用靠墊捂了一下頭，拿下來一看有點(diǎn)濕，不會(huì)是血吧！我的心又開始狂跳了，我不確定，用手指碰了碰一看，手指上全是血，我的心像裝了彈跳機(jī)器要跳到太空里去。我害怕極了：我會(huì)不會(huì)因?yàn)榱餮^多而掛掉？我打了個(gè)寒顫，“哼哼”了兩聲，奶奶和媽媽聞聲而來，嚇了一跳，急忙送我去醫(yī)院。

一路上出租車司機(jī)叔叔鼓勵(lì)我，電梯里，叔叔、阿姨鼓勵(lì)我、安慰我。在眾多的鼓勵(lì)下，我心里恢復(fù)了平靜。

我進(jìn)的不是治療室，而是一間空無一人的手術(shù)室。這出乎我的意料，這時(shí)媽媽告訴我，我要做的手術(shù)是縫針。我一聽心就涼了，手術(shù)就夠恐怖的，還來個(gè)縫針，我的身體僵住了。這時(shí)醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)來了。她們怕我手術(shù)時(shí)亂動(dòng)，就用手壓著我的四肢，用藍(lán)色的無菌布罩著我的頭，在傷口那里開個(gè)小圓洞，開始打麻藥了，我聽到護(hù)士在叫我的媽媽，并說看到了我的頭骨，我的心四處狂奔，醫(yī)生縫針的時(shí)候一點(diǎn)也不疼，我開始擔(dān)心那塊地方是不是永遠(yuǎn)沒有感覺？我是不是要掛了？恐懼像空氣一樣包裹著我。終于手術(shù)做完了，心上的大石頭終于掉了下來，但好像過了兩個(gè)世紀(jì)。

從此以后，每每想到或看到醫(yī)院，我的心兒就怦怦跳，更別說進(jìn)醫(yī)院了！

我的心兒怦怦跳作文篇2

在我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)歷了許多事，其中，讓我最難忘的還是我當(dāng)升旗手的事。

那天，我和我的朋友正在幼兒園一邊練坐，一邊聽老師講競選升旗手的事。其他同學(xué)都在座位上交頭接耳，只有我還在像一個(gè)練坐的雕塑似的坐在位上一動(dòng)不動(dòng)，認(rèn)真聽講。老師好像注意到我了，大聲說：“曹瀚文！升旗手就是你了！”我聽了老師說的話，本想拒絕，但看到老師一臉嚴(yán)肅和斬釘截鐵的語氣，想拒絕是不可能了，我只好接受。

放學(xué)后，我一直想著這件事，不知道是好事還是壞事，當(dāng)我想到要站在升旗臺(tái)上，全校幾百人都要看到我時(shí)，就不由得害怕起來，感覺自己的自豪好像過冬的燕子一般飛到一個(gè)誰也看不到的地方去了。

升旗的日子終于來了。我正在后臺(tái)緊張地等待著，當(dāng)聽到“曹瀚文上臺(tái)”的時(shí)候，我更緊張了，這時(shí)后面有人輕輕推了我一把，我知道那是我的老師，于是，我鼓起勇氣，往臺(tái)上走去，但我的雙腿就是不聽話，不由自主得抖了起來，差點(diǎn)摔倒了，站到了升旗臺(tái)上，看到全校的人都在聚精會(huì)神地盯著我，腿抖得更厲害了。這時(shí)，主持升旗的大哥哥報(bào)出了我的表現(xiàn)和優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)報(bào)完的時(shí)候，下面響起一陣熱烈的掌聲。那時(shí)，過冬的燕子好像又飛回來了，我變得自豪起來，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗慢慢升起時(shí)，我知道了升旗手是多么的光榮，那時(shí)，我為自己的成績感到自豪，為自己能當(dāng)上升旗手感到自豪。

我的心兒怦怦跳作文篇3

人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動(dòng)的時(shí)候、緊張的時(shí)候、害怕的時(shí)候……但我記得最清楚的是那次令我擔(dān)憂的時(shí)候。

一天，我和往常一樣來到學(xué)校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對(duì)了，找詳解。我在書堆中繼續(xù)尋找，忽然想起，因?yàn)樵斀馓?，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時(shí)我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點(diǎn)！老師要來了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進(jìn)來了，吵鬧聲頓時(shí)消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。

老師走到講臺(tái)前，說：“翻到昨天沒有教完的課文?！蔽铱焖俜_，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發(fā)現(xiàn)后果也會(huì)非常悲慘的。

老師走到一位同學(xué)旁邊，突然大聲批評(píng)：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對(duì)同學(xué)的批評(píng)，讓我剛調(diào)整好的呼吸，頓時(shí)打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個(gè)問題怎么答?！崩蠋熞?yàn)樵谖遗赃叄簿徒辛宋一卮?。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴(yán)肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好?！薄白?，誰來替他回答。“就這樣過去了？我有些不敢相信。一節(jié)課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。

我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓(xùn)，回想起這件事，心還是會(huì)怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文篇4

大家肯定都有害怕的時(shí)候吧，我也不例外，今天我就給大家講一講我害怕的時(shí)候。

那大概是我二年級(jí)的時(shí)候吧，學(xué)校帶我們出去秋游，具體什么地方我不記得了，只記得當(dāng)時(shí)我們經(jīng)過一個(gè)鬼屋時(shí)，老師問我們：“同學(xué)們，你們膽子大一點(diǎn)，敢玩的進(jìn)去玩，不敢玩的就跟我一樣站在門外。”

我剛準(zhǔn)備，去到老師那兒報(bào)名的時(shí)候，只聽見里面不時(shí)傳來雷鳴般“啊”地尖叫聲。嚇得我兩腿直打哆嗦。我連忙找了幾個(gè)膽大的女生，跟她們商討“戰(zhàn)儀”。“里面我估計(jì)恐怖極了，剛才我都聽見尖叫聲了。”我說“是呀！是呀！”她們幾個(gè)也異口同聲地說道。所以我們幾個(gè)商議一會(huì)兒我們幾個(gè)都互相手拉著手。已經(jīng)鬼屋我的心就緊張地“怦怦”直跳。

漸漸地越往里走，我的心也漸漸地提了起來，就像坐過山車一樣，心里空蕩蕩的，手心微微出了汗，嘴里不時(shí)的咽著口水。突然一個(gè)僵尸從地上冒了出來，“?。【让。　蔽覈樀么蠼衅饋?，風(fēng)“呼呼”從耳邊刮過，旁邊人的尖叫聲在我耳邊回蕩。一滴滴冷汗從我身上冒出來。我努力不讓害怕的.表情表現(xiàn)出來。我剛覺我的腦袋要爆炸了！哎，終于結(jié)束了。我慢慢地從鬼屋走出來，仿佛從地獄回到了人間。

雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但只要一想起，我的心又怦怦直跳起來。

我的心兒怦怦跳作文篇5

明天，就要數(shù)學(xué)考試了，我的心兒怦怦直跳。

晚上，我翻開課本一題一題的看著，心想：媽媽說過，我只要考了95分以上，就能帶我去吃KFC。我想：KFC是我超喜歡吃的東西了，我必須要考好!

我看著看著，有一題不會(huì)，于是寬慰自我說：“這道題太難，肯定不會(huì)考的?！闭f完，就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂，哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。

一個(gè)漫長的夜晚過去了。第二天，我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了，我看了看周圍的人，有的抓耳撓腮，有的咬緊牙關(guān)，還有的東張西望。我暗喜道：這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了，等寫到了第二面的時(shí)候，我愣住了，這道難題正是昨日晚上沒復(fù)習(xí)的那道題!此時(shí)我的心兒怦怦跳，我的天哪，美夢(mèng)所以不能成真了，我能寫多少就寫多少吧。

等到午時(shí)，試卷就發(fā)了，當(dāng)教師宣讀：“孫紹涵?！蔽业男睦镡疋裰碧?，完了，必須是那道題做錯(cuò)了，這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。教師清了清嗓子之后說：“95.5分!”聽到這，我的心又跳了起來，雖然考了95分以上，但我怎樣也開心不起來了。放學(xué)了，我一邊哭一邊走，我很后悔，為什么不好好看書呢?為什么啊!

此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳，從此后，我決心必須要好好看書，絕不再報(bào)僥幸心理了。