高一的春天學(xué)生作文
春季，是四季之一。從節(jié)氣意義上講，春季的開始是在立春，春季的結(jié)束在立夏。下面是小編為大家整理的高一的春天學(xué)生作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
高一的春天學(xué)生作文篇1
春，幻想的開端，感情的初衷，思念的靈魂。一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)繽紛的季節(jié)，一個(gè)五味摻雜的季節(jié)讓我的人生有了坎坷，有了轉(zhuǎn)折，有了人生的財(cái)富。
春天，這個(gè)季節(jié)，它讓大地學(xué)會包容小草，讓我們學(xué)會懷念，學(xué)會傷感，學(xué)會感恩。小時(shí)候，我從冬天就憧憬著春天。想，到了春天就暖和了，就不會穿那么厚了，還可以看到七星瓢蟲和各種各樣的蟲子，會有許許多多的野花，野草等著我和它們一起玩，所以我每天等著春天，盼著春天，期待著春天。長大了的我在春天回憶著童年的春天。以前的我和同學(xué)一起嬉戲玩鬧，現(xiàn)在的我變化好大。
現(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人，感受這上天給予的孤獨(dú)美。漫步在田間的小路上，感受瘋佛過耳際的清新怡人，看那舞蹈的麥苗，聽那咆哮的風(fēng)聲，無不宣告著春的到來。春天的雨總是來的那么猛，那么出人意料。獨(dú)自行走在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著新鮮的空氣，嗅著那泥土的芳香，看那雨中的美景，再看看匆忙的行人，幸福中略過一絲凄涼。下雨天我不喜歡打傘，每每下雨，我都會跑進(jìn)雨里，跟雨訴說我的往事和回憶，接受那靈魂的洗禮，忘卻所有的煩惱，讓雨帶走我的憂傷，頓時(shí)覺得自己的心靈像孩子般純潔。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，春也快走了，因?yàn)樗摹坝H戚”夏快來追它了，所以它為了逃掉也只好快馬加鞭開始它的逃亡生涯了！
高一的春天學(xué)生作文篇2
春天是美好的，是溫暖的，更是美麗的。
你瞧啊，那河邊的柳樹，經(jīng)過一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育，迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長的枝條，枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞，遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。
春風(fēng)中，百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔，桃花粉嫩可愛，杏花白中透粉，好不可愛，迎春花鵝黃嬌小，多么美麗。但我最愛桃花，愛它的可愛，愛它的粉嫩，愛它給春天帶來的一次次色彩，一次次驚喜。我感激所有花，感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩，感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。
你看，春天已經(jīng)到來，池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐，一會兒躲進(jìn)水草里，一會兒跳出水面，一會兒游來游去，多么可愛呀！
田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞，孩子追逐打鬧，這場景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景，只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。
夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色，有時(shí)還會出現(xiàn)美麗的火燒云呢！
我愛夏天的炎熱，愛秋天的涼爽，愛冬天的雪花紛飛，但我更愛春天，愛春天的風(fēng)，愛春天的雨，愛春天的景色和溫暖。
高一的春天學(xué)生作文篇3
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘讓燕子來報(bào)春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽到春天的腳步正在漸漸靠近。大地的一切都像剛睡醒的樣子，欣然張開了眼。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。山郎潤起來了，水漲起來了，太樣的小臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，題幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草地軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了話趕趟兒。紅的像火，粉的像霞。排排像軍人的樹葉已經(jīng)苦苦熬過嚴(yán)冬，再次長出葉子。就像一件完美的軍服，給這些熬過漫長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，是一絲絲春風(fēng)帶給它們的。小鳥唱起動(dòng)聽的歌，歌唱它們的無比自豪。每一個(gè)角落都在變，變得比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。啊！春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。?。〈禾煺婷腊?！讓我們用心去感受大自然的美景吧。！
高一的春天學(xué)生作文篇4
春天，萬物復(fù)蘇，一切都在萌芽中蘇醒，僅有夢想在此刻得到升華、得到釋放。
春天是我們的季節(jié)，是我們生長的季節(jié)。在春意茂然之中，在酣甜的睡夢中，在春教師的指引下，展開美麗的翅膀，飛向未來的世界，如夢如幻的未來。
春天是孩子們的季節(jié)，是他們學(xué)習(xí)的季節(jié)。朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的小草，讓它重新出此刻草地上。喚醒了做著美夢的花蕾，重新發(fā)出芬芳的清香。喚醒了光禿禿的老樹，讓綠色重現(xiàn)枝頭。時(shí)間滴滴答答的過去，時(shí)光的流逝中，知識擴(kuò)充了他們的頭腦，使他們前進(jìn)的步伐更加矯健、更加有力。
春天是女孩們的季節(jié)，是她們裝扮的季節(jié)。春天的花朵繁茂的盛開，隨處可見于女孩們的衣服上、頭發(fā)上。鮮艷的花朵如同女孩們的年齡一樣，清純而美麗，處于人生的花季，為女孩們的質(zhì)樸之中又添了一份妖艷。春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，是他們耕耘的季節(jié)。他們在田野上細(xì)細(xì)地播下種子，辛勤的勞動(dòng)，到了秋天便收獲遍地的金黃。一分耕耘一分收獲是對他們的最好釋義。
春天是人民的季節(jié)，是我們共同擁有的季節(jié)，讓我們共同在這春意茂然的春風(fēng)中，種下一個(gè)完美的夢想，讓夢想不僅僅是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，為夢想付出艱辛的勞動(dòng)，到了生活的明天，收獲屬于自我的夢想吧。
高一的春天學(xué)生作文篇5
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
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