我讀懂了高一話題作文
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。下面是小編給大家整理的我讀懂了高一話題作文，希望大家喜歡!
我讀懂了高一話題作文1
四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當(dāng)用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。
當(dāng)冰封的山澗迎來了第一股暖風(fēng)，淺淺的陽光斜射在潔凈的冰面上。隨著風(fēng)的腳步開始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落?！焙吥亍皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的景象更是表現(xiàn)的淋淋盡致。春光無限，萬物自由自在的生長，無憂無慮的生長。春，是萌發(fā)與和諧并存。
夏日的烈火炙烤著大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的樹木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談?wù)撝衲甑氖斋@。塘里的蛙聲，連續(xù)不斷。可謂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！标柟獗M情的揮灑著，樹上的桃李，努力的汲取自然的營養(yǎng)。而有的，經(jīng)不住這焦陽的炙烤，已變成了一個干核。整個大地，生機盎然而又充滿了挑戰(zhàn)。夏，朝氣，是迸發(fā)。
夏季的余溫還未散去。荷葉也開始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹上的果實，已被夏日的焦陽煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽光的照射下，像黃水晶沉穩(wěn)的掛在樹梢。遠遠望去，整個山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無光的山丘，一下子變得精神抖擻。農(nóng)民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結(jié)晶，里面填滿了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩(wěn)重。
當(dāng)秋風(fēng)吹黃的最后一片樹葉，它的使命也就結(jié)束，之后，便是那刺骨的寒風(fēng)，焦黃的樹葉隨風(fēng)飄落。周圍全是光禿的樹枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復(fù)存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著。這時，不由得有些惋惜，往日，就應(yīng)該更加努力的創(chuàng)造，讓冬，多一份色彩?？墒牵矝]后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。
四季，也許就是這樣，考驗萬物生長的一種歷程，當(dāng)用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會變得簡單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。
我讀懂了高一話題作文2
似乎從認字開始，就愛讀各種各樣的東西。而在這些東西中，我情有獨鐘的并不是實際意義上的書，不是什么報刊，而是一塊小小的創(chuàng)可貼?！爸寡觥?，每當(dāng)讀到這幾行字時，心里總有一縷溫情在蕩漾。
小時候，也許皮膚嫩的緣故吧，常常不知怎地就把哪里劃破了。這時我滿肚子委曲地找媽媽。媽媽一聽到我的哭聲就抱住我，對著我小小的傷口輕輕地吹氣，邊吹邊哄我：“文文乖，不哭啊!”暖暖的氣流順著傷口傳入血液，我停止了哭泣，安靜地依偎在媽媽懷里。媽媽拿來一塊創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上，安慰著：“文文不怕，過一會兒就不疼了?！蔽尹c頭，過一會兒傷口真不疼了，又跑到一邊玩去了。大概這就是人們常說是愛的力量吧?？粗@塊小小的創(chuàng)可貼，我讀懂了媽媽無微不至的關(guān)愛。
長大些，變得貪玩了，整日和一大幫小朋友出去撒歡。一次，爬墻時不小心被墻上的石頭劃了一下，腳上劃出了傷口。我一如既往地向媽媽訴苦。媽媽聽完，只淡淡地說一句：“創(chuàng)可貼在抽屜里，自己貼上，別那么嬌氣。”我傷心地找著創(chuàng)可貼，心里委曲極了，覺得媽媽不再關(guān)心我。后來，幾個同學(xué)出去玩，被地上的草割傷，大家急得不知怎么辦，還有人哭了起來。我鎮(zhèn)靜地從包里翻出創(chuàng)可貼分給她們，告訴她們該怎么用。她們一臉驚訝地看著我說：“你真堅強。”看著創(chuàng)可貼，想起媽媽的話，才猛然從中讀懂了做人要堅強，領(lǐng)會到創(chuàng)可貼何止治療了身上的傷口，而是幫助我完成從脆弱到堅強的蛻變。
前些天，媽媽切菜時不慎切住了手，她把創(chuàng)可貼貼上，依舊做飯，好像什么也沒有發(fā)生一樣?？粗吒呗N起手指切菜的艱難樣子，想起小時受傷時，她對我的安慰，我走過去：“媽，我來幫你吧!”媽媽揮揮手：“去，到一邊去，小孩子不會切菜?！笨晌曳置骺吹剿f這話時，笑得很甜很甜。這就是被照顧的滋味吧!看著媽媽高高翹起手指上的創(chuàng)可貼，我讀懂了照顧。
原來創(chuàng)可貼不是僅僅“止血化瘀”，它還可以治療心靈上創(chuàng)傷，讓我學(xué)會堅強和理解，而媽媽就像創(chuàng)可貼一樣，當(dāng)我受傷時，最先沖過來，用她的愛溫暖我的心靈，治療我的創(chuàng)傷。
我讀懂了高一話題作文3
友誼，是一本書，富有含義的書，它的內(nèi)容有甜、有苦、有澀、還有酸。它是真誠快樂分享的世界。它是共擔(dān)苦樂的橋梁。
我擁有過的友誼是真誠的，回憶中我的朋友們是笑著的，我們曾一起歡快過、困惑過、互助過……友誼永遠值得回憶。
有一次，我的自行車鑰匙在學(xué)校丟了。我的朋友在學(xué)校找了好幾圈也沒見著。而學(xué)?？礻P(guān)門了。如果不趕快找到的話，我就要把自行車一路搬回家。我的朋友二話沒說，用車把我馱回了家。找到備用鑰匙后，他又火急火燎地把我?guī)Щ亓藢W(xué)校?？此麧M頭大汗的樣子，真比我還著急?？伤募译x學(xué)校很遠。當(dāng)我取回車子后，他又飛一邊騎走了。望著他急促的身影，我的心又因為他單純而執(zhí)著的心而感動。
真正的友誼其實很簡單?？荚嚨囊痪渥８?比賽前的一個鼓勵的眼神;以及相遇時一個淡淡的微笑……都可以令你揚起斗志，奮勇拼搏……
在歲月里，友誼可以留下許多腳印。當(dāng)你回首端詳這些令回憶轟然作響的友誼時，你會發(fā)現(xiàn)：友誼正是你成功的基石。
我終于讀懂了友誼，友誼是人世間最美好的東西。友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼需要兩個人坦誠相見。
友誼是遇難中的援助之手;友誼是摸不著頭腦時耐心的指導(dǎo);友誼是快樂中的一輪明月的月光。友誼，就這么簡單。
我讀懂了高一話題作文4
父愛如山，深遠厚重。無論歲月如何變遷，都如磐石般堅定的為我們守候。
距離小考只有不足兩個月的時間了，每晚我都挑燈夜讀。爸媽總是等到我上床后才關(guān)燈入睡。最近幾晚我都睡得特別香甜，完全沒有被父親的呼嚕聲影響。幾晚過后，我心里便起了疑惑——為什么父親那熟悉的呼嚕聲不見了?我問媽媽，媽媽摸著我的頭說：“好孩子，你爸爸從朋友那里得到了個“秘方”，專治呼嚕聲的?！蔽野胄虐胍桑汉魢Ｂ暷苤魏?，用的是什么秘方?我一再追問，媽媽卻三緘其口。
晚飯過后，我聽到父母在房間里小聲交談。側(cè)耳細聽，只聽到媽媽輕輕地嘆氣聲和爸爸連連說著沒事。我的眉頭皺得更緊了，決定一探究竟。
第二天晚上，我按慣例收拾完書包，伸了個懶腰爬上床。媽媽幫我蓋上被子后慈愛地對我說：“晚安，好夢!”我打個哈欠，嘴里假裝回應(yīng)著，腦子里卻十分清醒。媽媽掩上門，對爸爸點點頭，又沖了杯什么東西給他。這一切都讓躲在門后的我看得一清二楚。
夜涼如水，我翻來覆去怎樣也睡不著。爸爸媽媽究竟隱瞞著我什么。想到這里，我悄悄起身，躡手躡腳地來到客廳，只見電視發(fā)出微弱的燈光照在爸爸一臉疲憊的臉上，他強睜著雙眼，面前是幾包空咖啡袋……電視屏幕上播的也不知是什么，音量調(diào)到最低——0!見我出來，爸爸顯得有點慌亂，責(zé)怪地看了看我，說：“你怎么還沒睡?”話雖嚴厲，其中的慈愛卻是掩蓋不住的。這時，我的思緒不禁飛到前幾天晚上：那晚我剛好被一道奧數(shù)題困住了，躺在床上翻來覆去睡不著。沒想到爸爸的呼嚕聲如雷聲般，隔著一堵墻還那么響。我煩躁極了，一腳踢開父親的房門，大聲嚷嚷：“呼嚕聲這么響，還讓不讓人睡覺……”那一刻，我什么都明白了，我終于讀懂了父親無聲的愛，也終于明白了所謂的“秘方”的謎底，原來爸爸的呼嚕聲是這樣治好的——臨近小考，爸爸為了讓我有充足的睡眠，只好強忍疲憊，每晚都等我徹底入睡后才休息!我哽咽著說：“爸，你也快睡吧!”轉(zhuǎn)身回房，淚水已止不住流下……
父愛更加深沉，也更容易被我們忽略了。多年來我一直都不懂它，如今我終于讀懂了——它無聲無息，深沉厚重。它如高山般巍峨，如大海般博大……
我讀懂了高一話題作文5
老師的淚，是極其罕見的。然而平凡的我卻兩次見到過老師的淚水。那，是愛的悲傷，是愛的快樂。
苦的淚
回憶起五年級時候的我，曾是那么地不懂事，與一些人拉幫結(jié)派，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè);而且還與老師唱反調(diào)，甚至鼓動女同學(xué)反駁老師。記得在一節(jié)課上，老師盡心盡力地為我們講著課，可只有少數(shù)同學(xué)聚精會神地聽著，而我們大部分人卻在那兒講小話、做小動作、思想開小差，枉費老師一片苦心。當(dāng)然我也參與其中。當(dāng)老師大喊“齊讀”時，卻只有個別同學(xué)在朗誦，其他同學(xué)做著自己的事，聲音實在小得可憐，霎間，微小的聲音招來了龐大的笑聲，老師終于忍不住了，“啪”地一聲將書扔了在講桌上，委屈地走了。同學(xué)們一下了愣住了，這可怎么辦?沒人教書可不行，經(jīng)大伙商議，決定由我去把老師請回來。
我走近辦公室，從窗戶往里瞧：只見老師的眼睛失去了以前的光彩，靈巧的眼球也停止轉(zhuǎn)動，她呆呆地坐在椅子上，手在發(fā)抖，嘴唇在發(fā)抖……突然，老師撲在桌上，泣不成聲，旁邊的老師正在全力地勸老師，過了好一會兒，老師才緩慢抬起了頭。我清楚地看見，老師的眼睛紅腫得厲害，眼里全是晶瑩的淚花。看到這里，我鼻子酸得厲害，在心里痛責(zé)自己：太對不起老師了!老師的淚——苦!
甜的淚
經(jīng)過上次事件，我們都醒悟了。可意想不到的是，在我們準備向老師道歉時，卻傳來了噩耗：老師因扁桃體發(fā)炎，去動手術(shù)了。聽到這里，我們更加自責(zé)了，原來老師為了我們一直帶病講課。而我們呢?卻那么不聽話，總?cè)抢蠋熒鷼狻?/p>
盼呀盼，終于盼來了老師出院的消息。在出院的前夕，我們決定給老師一個驚喜，并鄭重向老師道歉。當(dāng)迎來老師的那一課時，大家循規(guī)蹈矩地坐在座位上，等待老師出現(xiàn)。終于，門被推開了，可眼前的老師多了一絲白發(fā)，多了一道皺紋，那是為我們而白，為我們而愁的!當(dāng)老師走到講桌前，看到了一束鮮花與鮮花上附帶的小紙條時，眼里頓時噙滿了淚花。此時，我覺得老師好美：白皙的臉，烏黑的眼珠，水靈靈的，又長又密的睫毛，眼神中飽含著慈祥的溫情，像忽閃忽閃的星星。淚，落下來;仿佛一顆流星劃過長空，留下無限的美麗。老師的淚——甜!
老師的淚飽含著深情，深情中飽含著愛!而這愛，是對學(xué)生們無私的愛。而且這愛，無痕且永恒!
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