垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)等幾方面的效益。下面是小編為大家整理的有關垃圾分類的高一作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

有關垃圾分類的高一作文篇1

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎？對此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不知道，說出來嚇一跳了吧！看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個市民的責任。要解決這一問題必須從基礎做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強環(huán)保意識。

二、實行垃圾分類袋裝后，定時定點投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進行廢物回收再利用。我們應該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來，我們的家園一定會更加美麗。

有關垃圾分類的高一作文篇2

聽到媽媽說以后垃圾要分類的消息時，我正好在家里看日劇，一想到我們也將像日本那樣進行垃圾分類了，我又是高興又是惆悵。高興是因為我也有望過上日本那種干凈的垃圾分類生活了，惆悵是因為我想起一個朋友說她在日本經(jīng)常把垃圾帶去學校扔以免每天要把垃圾進行分類這種麻煩即將發(fā)生在我的生活里了。

不管是消化這種高興還是消化這種惆悵，我想我都需要一點時間，正如我需要一點時間去適應將垃圾分類處理一樣。我從社區(qū)領來具體的垃圾分類投放指南，一點一點的學習起來。當我看見指南上寫的干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物的具體分類時，我發(fā)現(xiàn)過去我對垃圾種類的誤解還挺深的。比如，我以為塑料瓶等塑料制品是屬于有害垃圾的，一看指南發(fā)現(xiàn)飲料瓶、洗發(fā)水瓶、塑料玩具這些都是屬于可回收物。再比如，我經(jīng)常直接把用過的電池隨手就扔進了垃圾桶，現(xiàn)在才知道那些東西的投放不僅要投放入有害垃圾一類，還要輕放，以免發(fā)生破損泄漏污染環(huán)境。還有煙蒂，看見煙蒂是在干垃圾而不是有害垃圾那一欄，我也產(chǎn)生了疑惑，為過去自己的無知和自以為是感到羞愧。

我看著投放指南意識到，垃圾分類的這條路還很漫長，就拿這份社區(qū)生活垃圾分類投放指南來說，我還有得學習的。我對干濕分離還沒有特別深的意識和感觸，對投放方法及容器的設置也沒有多少切身體會，在外面的垃圾桶也沒有這么仔細的細察過，更是經(jīng)常把剩飯剩菜等食物殘渣直接扔進塑料袋再丟進社區(qū)的垃圾桶里，全然沒有過具體的垃圾分類想法。還有倒?jié)窭鴷r要把包裝袋取掉再倒，和倒干垃圾時應該盡量瀝干水，這些事情對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境和我們生活的習慣來說，真的還太漫長了。不過現(xiàn)在開始垃圾分類了，我們大家就都會慢慢實踐起來，總有一天我們會把垃圾分類變成一種習慣，再也不會畏難。一想到這樣做之后可以為國家減少許多在垃圾處理上的人力物力，我們這些市民也算是為國家做了一些貢獻吧！

有關垃圾分類的高一作文篇3

下午的第三節(jié)課，王老師帶著我們?nèi)蟾鎻d聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。

我們看了一個視頻，里面都有一句話：“垃圾環(huán)保人人參與，我就是影響力?！毙炖蠋熣f：“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾，廚余垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜?！{色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶?！t色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’

徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾，就會產(chǎn)生大氣污染，水源污染和土壤污染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產(chǎn)生800噸垃圾，象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站，365天每天不停的工作。我想：這么多的垃圾，一天也處理不完，那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，后果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。

經(jīng)過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶里，這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

有關垃圾分類的高一作文篇4

在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調(diào)查結(jié)果中，我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害，我呼吁同學們告別不健康的飲食習慣。

因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調(diào)查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數(shù)學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和添加劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

我作為學校的一名少先隊的大隊長，我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標簽的習慣，正確食用各類安全食品。

我呼吁全校的同學們告別“垃圾食品”。

有關垃圾分類的高一作文篇5

地球是我們生存的家園，當我們住的家園因為受到人們亂扔垃圾而造成的環(huán)境污染，我們不能一味的去抱怨埋怨別人，要用實際行動去保衛(wèi)家園!

我們該怎樣保衛(wèi)國家呢，怎么樣才能讓大家同在一片藍天下，呼吸的空氣都是彌漫著淡淡的清草香?當然是讓垃圾分類了!把垃圾分類是靠大家的積極性，我們不僅僅要學會把垃圾分類，還要多多宣傳垃圾分類的好處和意義。

記得去年初夏，媽媽帶我去逛街，天氣熱的我直冒汗，于是我買了一包紙巾擦汗。丟紙巾時，我發(fā)現(xiàn)在我前面的垃圾分類桶，分別是“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”。剛想把紙巾放入“可回收垃圾桶”時，媽媽拉住我的手說：“紙巾不是可回收垃圾，是其他垃圾。”我百思不得其解，問：“媽媽，為什么紙巾不是可回收垃圾呢?”媽媽摸著我的腦袋耐心的跟我講解：“那是因為紙巾由于水溶性太強，不可回收?！毙南耄号叮瓉硎沁@樣……

其實，垃圾也不是一無是處。就像我們生活中隨處可見的塑料瓶或者鐵罐，我們可以把多余的地方用剪刀剪掉，用來做筆筒，或者用來種一些綠色植物放在電腦旁或書桌旁;還有紙皮箱，我們可以用來裝玩具和書籍……

在以后的日子我們一定要重視垃圾分類，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的家園吧!