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    關(guān)于傳承的高三作文

    | 丹梅

    中國(guó)五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而青少年是祖國(guó)的花朵,是民族的希望,更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于傳承的高三作文5篇,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于傳承的高三作文1

    “魚(yú)不可脫于淵,大國(guó)利器不可以示人?!痹诂F(xiàn)今社會(huì),國(guó)之利器是國(guó)家強(qiáng)盛的象征,是值得我們拿來(lái)夸耀并自豪的。國(guó)之利器,在于對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。

    我們從小便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字,一撇一橫間,我們體味著是非真假,美丑善惡;我們朗誦詩(shī)詞歌賦,于唐詩(shī)宋詞間,感受著文人墨客的才情。2014年北京語(yǔ)文高考分值由150分提升至180分,英語(yǔ)分值由150份降至100分,這一舉措是國(guó)家對(duì)于傳統(tǒng)文化的重視,傳統(tǒng)文化,大國(guó)利器,母語(yǔ)教學(xué),隨著中國(guó)改革的進(jìn)行,傳統(tǒng)文化日益受到人們的重視。

    “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年雄于歐洲則國(guó)雄于歐洲?!备呖贾贫鹊母母镉欣谂囵B(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)精神,增強(qiáng)對(duì)國(guó)家數(shù)千年歷史的了解。在各國(guó)都很重視外語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)今社會(huì),外語(yǔ)教學(xué)固然值得肯定,但我們更應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。

    在韓國(guó)對(duì)端午節(jié)申遺的沖擊下,國(guó)家越來(lái)越注視傳統(tǒng)文化,各地興建孔子學(xué)院也是傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)的一個(gè)良好表現(xiàn)。國(guó)之利器,是文化。設(shè)想有一天,我們不再書(shū)寫(xiě)方塊字,不再說(shuō)著字腔方圓的漢語(yǔ),這難道不是預(yù)示著一個(gè)民族的衰亡嗎?

    “漢字書(shū)寫(xiě)大會(huì)”掀起一股猛烈的文化浪潮,科技在發(fā)展,外來(lái)文化在入侵我們的生活,“提筆忘字”不僅預(yù)示著人們對(duì)傳統(tǒng)文化、對(duì)母語(yǔ)的疏離,更意味著我們面臨著一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。文化見(jiàn)證了時(shí)代的更替,事物的興衰,它從千年前向我們款款走來(lái),帶著書(shū)卷的香氣,引起我們對(duì)文化的渴求。

    新華網(wǎng)稱:“降低英語(yǔ)分值絕非放慢向外部學(xué)習(xí)。”中國(guó)在強(qiáng)盛,但未來(lái)仍有一段路要走。對(duì)于外來(lái)文化,我們應(yīng)正確對(duì)待,盲目拒絕只會(huì)象腐朽的清廷一樣自取滅亡,唯有堅(jiān)守自我的同時(shí),吸引外來(lái)文化的精華,將其變?yōu)槲覀兊酿B(yǎng)料,國(guó)家才會(huì)更興盛。

    《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部主任陳吉寧說(shuō):“無(wú)論怎樣,請(qǐng)記得你所在的地方,就是你的中國(guó);你怎樣中國(guó)就怎樣,你有光明中國(guó)便不在黑暗?!蔽覀兪亲鎳?guó)大樹(shù)上新生發(fā)的嫩芽,充滿著無(wú)限的活力與朝氣,手握大國(guó)利器,讓我們?cè)賯鹘y(tǒng)文化的熏陶下,為祖國(guó)建設(shè)出力!

    大國(guó)利器,文化傳承;文化傳承,在我少年!

    關(guān)于傳承的高三作文2

    中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德,更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華美德在今天,仿佛早已被人們忘卻,人們對(duì)它不管不問(wèn),正所謂:此道今人棄如土。

    每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化,我們國(guó)家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無(wú)二的瑰寶,我們都是中國(guó)人,自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物,就像我們是中國(guó)人,就要說(shuō)中國(guó)話一樣,和諧的社會(huì)需要中華美德來(lái)構(gòu)建,來(lái)填充這個(gè)空虛的世界,否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國(guó)心。

    想想這句名言吧:忘記過(guò)去就等于背叛。如果你真的對(duì)中華美德棄而不管,你就等于背叛了中華民族的祖先,雖然這是一個(gè)愈發(fā)進(jìn)步的社會(huì),但是不是因?yàn)檫M(jìn)步了,就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國(guó)文化,而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢?那么,你到底還是不是龍的傳人,還是不是一條地地道道的中國(guó)龍?如果是的話,你又怎能甘心,做一只外國(guó)驢呢?

    啊!讓我們保持一顆純正的中國(guó)心吧,并且是一顆有著中華美德的中國(guó)心!要永遠(yuǎn)記住,你是個(gè)中國(guó)人,要學(xué)習(xí)中國(guó)文化,中國(guó)美德!

    雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬,因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有,關(guān)鍵是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

    “弘揚(yáng)中華美德,構(gòu)建和諧社會(huì)”,勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng),讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心,不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去,過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí),回味的地方!

    關(guān)于傳承的高三作文3

    中華文化是中華民族的血脈,是中華民族共同的精神家園。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始,一直到今天的人類(lèi)文明,無(wú)一不證明中華文化的博大精深。一個(gè)民族如果沒(méi)有了精神血脈,這個(gè)民族也將趨向滅亡。傳承中華文化,共建精神家園,是每個(gè)中國(guó)人的歷史責(zé)任,更是時(shí)不我待的需要。

    傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,共建精神家園,要從我做起從小抓起。從一年級(jí)開(kāi)始,我就似懂非懂地閱讀了《中華上下五天年》了解了從夏商周一直到民國(guó)跌宕起伏的歷史,歷史造就的人物以及他們的思想和作品,明白了中國(guó)為什么是文明古國(guó)之一,知道中國(guó)有孔子。孟子。老子等圣人。對(duì)中華文化產(chǎn)生了興趣。

    二年級(jí)時(shí)開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》?!禵_規(guī)》里面講了古代的君臣之道,孝敬父母之道,尊敬師長(zhǎng)之道,兄弟相處之道,朋友相處之道等等君子處世之道。以及我們坐。立。行待人接物的姿態(tài)。,讓我對(duì)中華文化的精髓有了初步了解,讓我領(lǐng)略一番中華五千天年歷史文化積淀的魅力。接著我又閱讀過(guò)《論語(yǔ)》?!洞髮W(xué)》和一些有關(guān)傳統(tǒng)文化的讀本,雖然閱讀起來(lái)比較費(fèi)勁,但從里面能學(xué)到做人的基本道理,也能感受到中華文化的濃厚底蘊(yùn)和內(nèi)涵!

    傳統(tǒng)文化曾一度被改革開(kāi)放的浪潮沖淡,所幸的是現(xiàn)在的教育也越來(lái)越重視中華文化的傳承。比如我們的小學(xué)課本就增加了《傳統(tǒng)文化》和《經(jīng)典閱讀》課,這樣對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行了《傳統(tǒng)文化》的啟蒙教育,大大激發(fā)了我們傳承中華文化的興趣和積極性。很多電視臺(tái)都推出了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的節(jié)目如《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》?!冻烧Z(yǔ)大賽》都讓參賽者和觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化有了能厚的興趣,不自覺(jué)的翻開(kāi)書(shū)籍和字典查閱。

    中華文化是我們中華民族的血脈,在中華民族復(fù)興的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用!所以傳承中華文化,共建精神家園,是每個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)!

    關(guān)于傳承的高三作文4

    中華?文化?這樣太多太多的字眼演繹在我們00后的心中。中華上下,泱泱大國(guó)。五千多年,華夏子孫。愛(ài)國(guó)博大精通這些詞語(yǔ)我們時(shí)不時(shí)就掛在嘴邊。但是,真正的愛(ài)國(guó)我們做到了嗎?近些年的穿越劇,把人迷的神魂顛倒,可你們不知道,滿族統(tǒng)治中國(guó)二百八十六年,所謂穿越劇不正是大大詆毀了我們中國(guó)的顏面??墒?,我們并沒(méi)有阻止,反而是更加去擁護(hù)它。有的人,大為夸贊這穿越劇。有的人,為此也付出了生命。她們傻傻的相信:皇宮貴族會(huì)來(lái)救她們。上海的一個(gè)十歲的小姑娘,自己上吊,渴望的只是五阿哥來(lái)救自己。結(jié)局,換來(lái)的只是家人的心痛和我們的不理解。

    當(dāng)然,還不僅如此。我們?cè)诤醯牟⒉皇鞘裁纯创┰絼?,而我們?nèi)狈Φ氖菍?duì)文化的理解。如果看了它,那就會(huì)輕信它。歷史這一門(mén)課程,是多么重要。難道,我們只因電視上的一面之詞就信了嗎?它要誤導(dǎo)多少孩子?對(duì)歷史的篡位理解,這由誰(shuí)來(lái)說(shuō)話?無(wú)辜的孩子,無(wú)辜的人們,受了這些歷史的誤解??墒?,歷史就是隨隨便便亂改的嗎?其次,還有流入中國(guó)節(jié)日的外國(guó)節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié),外國(guó)的節(jié)日,我們中國(guó)人自己來(lái)慶祝。圣誕節(jié),外國(guó)的節(jié)日,可我們自己偏偏要慶祝。不是開(kāi)party,就是上街購(gòu)物,以此來(lái)慶祝。所流入的西方文化,自己本國(guó)人卻沒(méi)有重視。走在街上,難道就沒(méi)有洋人的東西嗎?我們并不是歧視西方文化,而是,東方文化消弱了,西方文化強(qiáng)大了。

    禮儀方面,原來(lái),中國(guó)的禮儀是的,無(wú)國(guó)能及的。歌德也曾說(shuō)過(guò):有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛(ài)聯(lián)系在一起的。它會(huì)在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌。禮貌,是最重要的。你的舉止,無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著你的教養(yǎng)以及一個(gè)國(guó)家的內(nèi)涵。隨便一句禮貌用語(yǔ),譬如:您好。對(duì)不起。謝謝。請(qǐng)____X。都會(huì)讓人從心里感到溫暖,到現(xiàn)在,每個(gè)人的舉止要好有壞。日本也比我們中國(guó)做得好,所以,禮儀也是體現(xiàn)一個(gè)人,一個(gè)國(guó)家的最基本的要素。一向注重長(zhǎng)處的日本人,也給了我們一個(gè)教材。在國(guó)外,他們不僅在很好的發(fā)揚(yáng)自己國(guó)家的文化,并在努力鉆研著《孫子兵法》和《論語(yǔ)》的真諦。

    中國(guó)人在國(guó)外學(xué)來(lái)了馬克思主義,就更應(yīng)該繼續(xù)從西方的發(fā)展歷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),來(lái)強(qiáng)大自己寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。在我們東方,學(xué)生們是最有禮貌的。放眼去展首北京,你會(huì)看見(jiàn),公交車(chē)站牌有許多老奶奶或老爺爺在維持秩序,舉著小紅旗,嘴里不時(shí)的喊著:大家準(zhǔn)備好,公交車(chē)進(jìn)站了。那一句句再也平常不過(guò)的話,讓身在北京的人們感到了分外的親切。這些志愿者們,不管刮風(fēng)下雨,每天都堅(jiān)守在崗位之上文明在漸漸的提升,公交車(chē)上黃色座椅上的老人那一個(gè)個(gè)慈祥的笑容,地鐵站里工作人員一次又一次的講解,這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,不正是我們文化提升的見(jiàn)證嗎?它們成為了我們文化的路標(biāo),帶領(lǐng)著我們駛向文化寶殿的彼岸。在如此發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們需要的是高素質(zhì)的知識(shí)型人才,之所以把高素質(zhì)放在前面,是為了強(qiáng)調(diào)文明、禮儀、幫助、關(guān)愛(ài)、感恩等素質(zhì)的重要性。而這些素質(zhì)就是直接或間接的來(lái)自中國(guó)文化,這些中國(guó)文化,就是大家所說(shuō)的國(guó)學(xué)。

    中華五千年孕育了博大精深的民族文化,21世紀(jì)中國(guó)文化,就在我們手中!讓我們共同傳承,讓我們發(fā)揚(yáng)光大!傳統(tǒng)禮儀的批判與傳承中國(guó)素稱禮儀之邦之稱,禮在社會(huì)無(wú)時(shí)不在,出行有禮,坐臥有禮,宴飲有禮,婚喪有禮,壽誕有禮,祭祀有禮,征戰(zhàn)有禮等等。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化應(yīng)被有批判的繼承,而非一票否決。禮是文明和野蠻的分水嶺,禮是人與人交往的方式,禮還是日常生活的準(zhǔn)則。富貴而知好禮,則不驕不__;貧賤而知好禮,則志不懾,左傳中有言道:禮,上下之紀(jì),天地之經(jīng)緯也,民之所以生也;禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣者。

    足可見(jiàn)禮儀在文明社會(huì)和民生方面所扮演的重要角色。而中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化經(jīng)歷了千年的歷史洗濯和沉淀的,那些優(yōu)秀的文化價(jià)值禮儀不應(yīng)被摒棄,而應(yīng)被完善、繼承和發(fā)揚(yáng)。駐德全權(quán)大使吳紅波曾被德國(guó)記者問(wèn)道德國(guó)人能從中國(guó)學(xué)到什么?,吳紅波答道:謙虛。譬如:中國(guó)人完成一個(gè)項(xiàng)目,他不會(huì)突出自己的作用,他首先講得是他的團(tuán)隊(duì),他的導(dǎo)師,較少提到自己,自卑尊人便是中國(guó)禮制精神原則所在。所謂自卑不是要故裝卑微自己,而是放低姿態(tài),謙恭待人。若要好,大敬小。這種誠(chéng)敬謙讓?zhuān)媳娦奚淼亩Y儀原則在當(dāng)代社會(huì)仍值得提倡。傳統(tǒng)禮儀還傳播了許多優(yōu)秀的基本價(jià)值觀,如敬、恕、誠(chéng)、信、仁、愛(ài)。在現(xiàn)代功利主義教學(xué)模式下,我們?cè)缫淹藗魇裁吹溃袊?guó)應(yīng)該傳什么道。而禮儀文化卻給我們提供一個(gè)精神平臺(tái)來(lái)領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)秀的精神內(nèi)核。

    著名文學(xué)史者劉夢(mèng)溪指出:敬、恕、誠(chéng)信、仁、愛(ài)等,應(yīng)成為中華兒女的文化識(shí)別符號(hào)。然而,傳統(tǒng)禮儀也有其閉塞成舊的一面。如古時(shí)女子以纖小玉足為美,從小裹腳造成女子足部骨骼被硬性彎折,嚴(yán)重影響了其正常的生理活動(dòng);兒女應(yīng)聽(tīng)父母媒約,指腹為婚是謹(jǐn)守孝道的錯(cuò)誤觀念也使許多有情人分隔天涯。傳統(tǒng)禮儀的封建思想一定程度框限了思想的自由,也阻礙了社會(huì)文明的進(jìn)一步發(fā)展。中華禮儀文化雖有落后、陳舊弊端,但究其本質(zhì)是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)極有現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀精神遺產(chǎn),永不過(guò)時(shí)。擇善而之,其不善而改之,讓其成為國(guó)人深層價(jià)值的根。共同弘揚(yáng)中華文化我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。它表現(xiàn)在各個(gè)方面。蒼頡造字,神農(nóng)創(chuàng)歷日,算數(shù)作于隸首,律呂造自伶?zhèn)?,神農(nóng)嘗百草,后稷播百谷,燧人氏鉆木取火,有巢氏構(gòu)木為巢,周公作指南車(chē),錢(qián)樂(lè)作渾天儀,周公獨(dú)自禮樂(lè),蕭何造立律條,堯帝作圍棋,武王作象棋凡今人之利用,皆古圣賢之前民。

    中華文化還教導(dǎo)我們?cè)鯓訛槿颂幨?,?qiáng)調(diào)千經(jīng)萬(wàn)典,孝悌為先。推崇羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。強(qiáng)調(diào)為人要誠(chéng)實(shí)守信,人而無(wú)信,不知其可。強(qiáng)調(diào)要謙虛好學(xué),三人行,必有我?guī)?。少壯不努力,老大徒傷悲。?qiáng)調(diào)要嚴(yán)律守己,寬于待人,要從善如流,責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。等等等等。中華文化是全體炎黃子孫包括大陸人民和臺(tái)灣人民以及世界各地的華人引以自豪,取之不盡的共同瑰寶。海峽兩岸要共同努力弘揚(yáng)中華文化。我是一個(gè)小學(xué)生,我不僅要從中華文化里汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),而且還要保護(hù)和弘揚(yáng)中華文化。我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文,學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞和現(xiàn)代精美散文。

    我特別注意把音讀準(zhǔn),我們作為南方人,發(fā)音本來(lái)就不太準(zhǔn),很難分清前鼻音和后鼻音,翹舌音和平舌音。我不但努力向老師學(xué),還認(rèn)真向中央電視臺(tái)的播音員學(xué)。我不僅自己力求發(fā)音準(zhǔn)確,做到字正腔圓,而且還努力糾正周?chē)娜税l(fā)音不準(zhǔn)確的現(xiàn)象。這不是我好為人師,而是為了維護(hù)祖國(guó)的語(yǔ)言。另一方面,我還注意把字寫(xiě)對(duì),努力消滅錯(cuò)別字。漢字是一種方塊字,奧妙無(wú)窮,一個(gè)大字加一點(diǎn),由于點(diǎn)的位置不同,太太就可能變成狗。因此寫(xiě)漢字千萬(wàn)不能馬虎。我下定決心,要永遠(yuǎn)努力下去。

    大陸和臺(tái)灣人民都屬于中華民族,很多臺(tái)灣同胞的根還在大陸。我們同種同文,本來(lái)就是一家人。在溫總理的倡議下,黃公望的《富春山居圖》原本由臺(tái)灣和浙江各保存一半,后來(lái)珠聯(lián)璧合,公開(kāi)展出,一時(shí)傳為佳話。祖國(guó)統(tǒng)一,江山一統(tǒng),兩岸合力,將更有利于弘揚(yáng)中華文化!

    關(guān)于傳承的高三作文5

    中國(guó),一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),一個(gè)有著燦爛文化的偉大民族。縱觀當(dāng)今世界,昔日的四大文明古國(guó)已經(jīng)有三個(gè)離我們遠(yuǎn)去,埃及人不會(huì)講埃及語(yǔ),印度人不懂得印度文明,巴比倫就連一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家都沒(méi)有了,而中華文明,在西方文化的沖擊下也似乎岌岌可危.同學(xué)們,傳統(tǒng)文化的繼承需要我們獻(xiàn)出一份力。

    首先,我們應(yīng)該知道中國(guó)的傳統(tǒng)文化是什么?中國(guó)傳統(tǒng)文化主要是道家、墨家、法家與儒家的文化。中國(guó)古代文化是異常燦爛、無(wú)比光輝的。拿青銅器來(lái)說(shuō),拿陶瓷來(lái)說(shuō),拿絲綢來(lái)說(shuō),都居世界的前列。拿創(chuàng)造發(fā)明來(lái)說(shuō),造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥,這“四大發(fā)明”更是其他民族所趕不上的。

    再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們蘇州,蘇州園林被列入了世界文化遺產(chǎn),它綜合了建筑、山水、花木、雕刻、書(shū)畫(huà),給人一種古典的美。俗話說(shuō):民以食為天。蘇州的傳統(tǒng)小吃也十分有名,海棠糕、梅花糕、豆腐干等等,這些傳統(tǒng)小吃使人垂涎三尺,也是其他民族無(wú)與倫比的。

    中國(guó)傳統(tǒng)文化有著強(qiáng)大的生命力,我們千萬(wàn)不能讓它在歲月的車(chē)輪中慢慢地消亡。因此,我們要關(guān)注傳統(tǒng),繼承民族文化,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)新的活力。作為一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該如何來(lái)繼承、發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢?

    也許,你會(huì)認(rèn)為老祖宗留下的傳統(tǒng)已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但只要我們宣傳、宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)中優(yōu)秀的部分,吸收西方文化中的精華。然后,根據(jù)時(shí)代的要求,構(gòu)建新時(shí)代的民族道德標(biāo)準(zhǔn),便可更好地繼承傳統(tǒng)文化。

    據(jù)說(shuō),今年有許多刺繡大師要繡北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物五福娃,他們巧妙地利用蘇繡來(lái)宣傳奧運(yùn),這樣一來(lái)就可以很好的將刺繡這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。前一階段,蘇州評(píng)彈“走”進(jìn)了許多中學(xué)的校園,這使我們拓展了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),也更加了解了蘇州的傳統(tǒng)文化。

    中國(guó)的傳統(tǒng)文化是世界的瑰寶,千萬(wàn)不能讓它淹沒(méi)在時(shí)代的潮流之中。作為一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們,讓我們用一顆赤誠(chéng)的心去繼承中華民族的傳統(tǒng),為民族的傳統(tǒng)注入新的芬芳。



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